精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】写出下列化学符号:

1 1个氮原子_______
2 2个氧气分子_____
3 2个硫离子____

4)画出铝的离子结构图_____________,写出铝的离子符号________

5)保持水的化学性质的最小粒子是________,构成氯化钠的最小粒子是_____________

【答案】N

【解析】

1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故1个氮原子表示为N

2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,故2个氧气分子表示为

3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个硫离子表示为

4)铝原子失去最外层三个电子形成铝离子,故铝的离子结构图为,铝的离子符号为

5)保持水的化学性质的最小粒子是水分子,化学式为,构成氯化钠的最小粒子是钠离子和氯离子,离子符号为

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学利用不同装置测定空气中氧气的含量。

1)小明先用图1中装置测定空气中氯气的含量。红磷燃烧的符号表达式是______________,实验结束后小明同学得出的结论:空气中氧气的体积小于,导致实验误差的原因可能是___________(写1条)。

2)完成实验后,小明想能否使用其它物质代替红磷进行上述实验,并且查阅了相关资料如图2所示。下列物质中,请你判断不能用于代替红磷进行该实验的有________字母序号)。

A 木炭 B 铁丝 C 镁条 D

3)小明又设计了图3装置测定空气中氯气的含量

(查阅资料)温度达到时,白磷可以燃烧。

(实验准备)锥形瓶内空气体积为,注射器中水的体积为,该装置气密性良好。

(实验探究)装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

(现象分析)将锥形瓶底部放入热水中,白磷剧烈燃烧,放热;

②在整个实验过程中,可观察到气球的变化是_____________,其原因是______________.

③待白磷熄灭、雏形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是____________;剩余气体的化学性质是____________.

4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室常用的实验装置,请回答下列问题。

1)仪器a的名称是________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,收集氧气选用的装置是________(填序号),反应的化学方程式为________

3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________,选用E装置收集二氧化碳时,验满方法是______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙.目前市场上的补钙药剂很多,下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书.请回答下列问题:

1CaCO3中钙元素的质量分数为_______

2)若每片钙片的质量为0.5g,则钙片中钙元素的质量分数为_____

3)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为______g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明通过以下实验探究分子的某些性质,实验装置如下:

1)对比描述BC的实验现象_____

2)由(1)小题可以得到的实验结论是_____

3)请你举一实例,说明分子具有的其他性质:_____

4)保持水的化学性质的最小粒子是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是

A.用过量的红磷进行实验 B.红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞

C.红磷熄灭后,立即打开止水夹 D.用木炭代替红磷进行实验

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】做完“铁在氧气里燃烧”的实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是进行了以下探究

【问题1】细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射?

【资料1】铁制品一般含有少量碳,含碳细铁丝燃烧时,炭粒生成的二氧化碳在熔融态物质中形成气泡,熔融态物质因气泡炸裂引起火星四射现象.

【设计实验】为了探究火星四射现象的原因,该小组同学设计的实验方案:

【实验探究1】小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验:

但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功.写出导致该同学实验失败的可能原因(两个):

经过改进,该同学完成了该实验,写出反应的文字或符号表达式

【问题2】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁?

【资料2】自然界中铁的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4两种(Fe2O3为暗红色,FeO极易氧化)。

【实验探究2】将冷却后的黑色物质碾碎,经实验,说明溅落下来的黑色物质中还有铁。

【问题3】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?

【资料3】①Fe2O3和Fe3O4的分解温度见下表;②Fe2O3铁高温分解成Fe3O4

Fe3O4

Fe2O3

分解温度/℃

1538

1400

熔点点/℃

1535

【理论讨论】根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在 之间。

【拓展延伸】①Fe2O3高温分解成Fe3O4和一种气体,写出该反应的文字或符号表达式

②有些超市的食品包装盒放有黑色的氧化亚铁粉末,若粉末的颜色 ,就说明包装盒漏气,售货员就能及时发现并处理。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A.电解水一段时间B.加热一定量高锰酸钾固体

C.加热氯酸钾制氧气D.实验室利用双氧水制取氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,ABCDE是初中化学常见的五种物质,其中A是暗紫色的固体,B是无色液体,D是黑色固体,E是无色有刺激性气味的气体。它们有如图所示的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。请回答下列问题:

1)写出物质E的名称:_____

2)写出图中反应的文字表达式:_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案