【题目】构建知识网络,可以帮我们理解知识间的内在联系,如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。![]()
(1)A、B两种金属分别投入盐酸中,A金属表面产生大量气泡,B金属表面产生少量气泡,可知金属活动性:AB;
(2)用盐酸除铁锈的化学方程式为;
(3)图中X代表的物质分类属于;硫酸与盐酸具有相似的化学性质,请写出稀硫酸与X物质反应的一个化学反应方程式。
【答案】
(1)>
(2)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(3)盐,H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
【解析】 (1). 金属活动顺序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au,在金属活动顺序表中,排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前,金属的活动性越强,反应越剧烈。 A金属表面产生大量气泡,B金属表面产生少量气泡,因此A比B反应更剧烈,可知金属活动性:A>B; (2). 盐酸和铁锈的主要成分氧化铁反应生成氯化铁和水,化学方程式为Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O (3). 酸能与活泼金属反应生成盐和氢气,能与金属氧化物反应生成盐和水;能与某些盐反应生成新的酸和新的盐,能和碱反应生成盐和水;能与酸碱指示剂作用;所以X代表的物质分类属于盐; (4). 硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化氢,方程式为:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
【考点精析】利用金属活动性顺序及其应用和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知在金属活动性顺序里:1、金属的位置越靠前,它的活动性就越强2、位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸)3、位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来.(除K、Ca、Na);注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组实验,不能达到实验目的的是( )
A.探究温度对化学反应的影响![]()
B.探究CO2与水是否发生化学反应![]()
C.探究催化剂对反应速率的影响![]()
D.探究分子的运动现象![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用酒精灯直接加热盛有水的纸杯,一直到水沸腾而纸杯仍完好无损。对于这一现象的解释正确的是( )
A.这是魔术,你所看到的是一种假象
B.火焰的温度低于纸的着火点
C.纸杯中的水汽化吸热,使纸杯的温度低于纸的着火点
D.酒精灯加热纸杯后纸杯的着火点升高
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】探究:植物光合作用与呼吸作用的比较:植物不但进行光合作用,也同时进行呼吸作用.为了比较二者的不同,有人设计了如下实验.在一晴朗的早晨,选取大小相似的同种植物两盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住,放在阳光下;另 一盆则用黑色塑料袋罩住,放在阴暗处(见如图).傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃着的木条试验,发现A中木条比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中变浑浊.![]()
(1)A中木条燃烧更旺,说明A中更多,从而说明在阳光照射下植物主要发生作用.
(2)A中石灰水保持澄清,而B中变浑浊,说明B中更多,从而说明在缺少光照条件下,植物主要发生作用.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于物质燃烧的现象描述正确的是( )
A. 石蜡在空气中燃烧,产生二氧化碳和水
B. 红热的木炭在氧气中燃烧,发出白光
C. 红磷在氧气中燃烧时,产生白色的烟雾
D. 硫在空气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成无色无味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对实验现象的描述正确的是( )
A. 红磷燃烧产生大量的白色烟雾
B. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光
D. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
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