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    18．下列化学实验基本操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 A、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃．
    B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；
    C、观察量筒内液体的体积时，视线与凹液面平行；
    D、过滤实验要遵循“一贴、二低、三靠”的原则．

    解答 解：A、不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，以防着火，图示操作错误；
    B、倾倒液体时，标签向着手心，试管口与容器口紧挨紧靠，瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图示操作正确；
    C、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积，图示操作错误；
    D、过滤实验要用玻璃棒引流，故图示操作错误．
    故选：B．

    点评 化学是以实验为基础的学科，掌握基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质的俗名与化学式正确的是（　　）
    A．烧碱NaOHB．纯碱NaHCO3C．酒精CH4OD．水银Ag

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．正常人的胃液体积约100mL 相应含HCl的质量分数约为0.4%．某患者出现呕吐酸水等病症时查出其胃液中HCl的质量分数高达1.50%（胃液密度约1g/cm3）．
    （1）正常人的胃液中HCl的质量约为0.4g；
    （2）某胃药的有效成分是Al（OH）3，每片这种胃药中含氢氧化铝的质量为0.39g，计算每片该胃药可中和胃液中HCl的质量？（计算结果精确至0.01g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．下列数轴描述正确的是（　　）
    A．着火点B．硫元素的化合价
    C．含碳量D．pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．下列物质的化学式是否正确？请在相应的答案处作出判断，正确的打“√”，不正确的请改正．
    名称氧化镁氧化铁氯化钙氢氧化钠氦气碳酸钠氧气硝酸铵
    化学式OMgFeOCaCl2NaOHHe2NaCO3ONH4NO3
    答案

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．市场上出售一种魔链，里面含有金属钛，小明从元素周期表中找到了它，如图所示：“钛”的元素符号为Ti，相对原子质量为47.87，该种原子的核电荷数22，它属于金属元素（填“金属”、“非金属”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．碳酸镁晶须（MgCO3•nH2O，n=1～5的整数）广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域．为测定碳酸镁晶须中n的值，学习小组设计了如图1装置并进行了3次实验：（不考虑稀盐酸挥发）
    【查阅资料】：
    a、碳酸镁晶须受热分解，生成3种氧化物；
    b、相对分子质量：[Mr（MgCO3）：84、Mr（H2O）：18、Mr（MgO）：40、Mr（CO2）：44]

    【实验步骤】
    ①检查装置的气密性；
    ②准确称取3.45g MgCO3•nH2O放在B装置中，连接仪器；
    ③打开弹簧夹a，鼓入一段时间空气，称量C装置的质量；
    ④关闭弹簧夹a，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入稀盐酸至不再产生气体为止；
    ⑤打开弹簧夹a，缓缓鼓入空气；
    ⑥准确称量C装置的质量（如表）；
    编　　号123
    实验前228.00228.00228.00
    实验后229.10229.11229.09
    ⑦重复上述步骤；
    ⑧根据数据进行计算．
    【实验分析及数据处理】
    （1）完善实验步骤：①检查装置的气密性；⑤缓缓鼓入空气；
    （2）请计算碳酸镁晶须中的n值．（要求有计算过程）
    （3）A装置中盛放的溶液是NaOH（浓）溶液；其作用是除去空气中的CO2防止干扰实验
    （4）D装置的作用是防止空气中的CO2进入C装置，造成误差；
    【实验反思】
    （5）下列选项中，会造成实验结果偏大的是①⑤；偏小的是②③④；
    ①反应结束后，没有通空气；     ②称量C装置前，没有通空气；
    ③没有A装置；     ④没有D装置；
    ⑤稀盐酸滴加速率太快；    ⑥C装置中NaOH溶液浓度过大；
    （7）为精确测定n的值，在老师指导下，小组同学称取13.8g MgCO3•nH2O进行热重分析，并绘制出如图2所示的热重曲线示意图．则：
    ①t1-t2段发生的反应化学方程式为：MgCO3•3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgCO3•H2O+2H2O；
    ②t2-t3段发生的反应化学方程式为：MgCO3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgCO3+H2O．
    ③t3-t4段发生的反应化学方程式为：MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．一次实验课上，细心的小红、小敏同学同时发现盛NaOH溶液的试剂瓶塞外有少量白色粉末．
    【提出问题】白色粉末是什么呢？
    【猜想与假设】①白色粉末是NaOH固体；②白色粉末是Na2CO3固体；③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固体混合物．
    【实验探究】为了探究上述猜想，小红小敏取白色粉末置于烧杯中，加入水配成溶液．
    （1）能否向溶液中滴加酚酞溶液来证明上述猜想不能（填“能”或“不能”），你的理由是氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液，都能够使酚酞试液变红色．
    （2）小红取溶液少量于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，该实验说明猜想①不成立．
    （3）为了探究另两个猜想哪个成立，小敏取溶液少量于试管中，加入足量CaCl2溶液，过滤，在滤液中滴加酚酞溶液变红，表明猜想③成立．
    【总结交流】
    （1）小敏能否用Ca（OH）2代替CaCl2进行实验不能（填“能”或“不能”）．
    （2）用化学方程式解释NaOH变质的原因2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O，该事实说明NaOH溶液或固体都必须密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究．
    （1）常见金属活动性顺序如下，填写相应的元素符号：

    某同学用硫酸铜溶液把“把铁刀变成铜刀”，其反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，该反应的基本反应类型为置换反应．
    （2）兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．

    【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
    【实验与讨论】
    ①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．
    ②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品．
    ③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是c．

    【实验求证】
    将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图甲所示的装置进行实验，A中的固体为氧化铜，B中溶液为澄清石灰水，若观察到A中固体变成红色，B中澄清石灰水变浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳．
    【实验反思】
    炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．

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