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    下列图像能正确反映其对应操作中某物质质量变化关系的是
    A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合固体
    B．将一定质量的红磷放在盛有氧气的密闭容器中燃烧
    C．将一定量的镁片和铝片分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合
    D．向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加过量的稀硫酸
    A
    A、加热氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应条件为加热，当加热到一定温度时该反应才能发生，故开始加热时无氧气产生，反应完成后氧气的质量不再增加，故A正确；
    B、将一定质量的红磷放在盛有氧气的密闭容器中燃烧，生成的五氧化二磷中增加了氧气的质量，固体的质量会增加，故B错；
    C、将一定量的镁片和铝片分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合，镁比铝活泼，生成氢气快，但生成氢气的质量由酸的质量和金属的质量共同决定，酸没有说是足量，故最后生成的氢气质量不一定相同，故C错；
    D、向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加过量的稀硫酸，反应开始就会有硫酸钡沉淀生成，故D错误．
    故选A．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．

    （1）写出图中标号①仪器的名称　  　；
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是　 　（填字母），一般不用D装置收集CO2的原因是　   　；
    （3）实验室若用A装置制取O2，通常所用的药品是　    　；
    若选择E装置用排水法收集O2，具体的操作步骤是　                     　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （14分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

    （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a                  。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置                ，反应的化学方程式是                                                        。
    （3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是        （填写编号）。
    A．发生装置相同B．都可用MnO2作催化剂
    C．反应的基本类型相同D．完全反应后剩余固体成分相同
    （4）实验室制取二氧化碳的反应方程式为                                         。反应装置应选择              ，实验时应先        后        （①装入药品②检验气密性），如果用E装置收集该气体，则气体从         端进入（填“b”或“c”）。
    （5）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是                        
                   ， 下列反应适用于该装置的是         （填序号） 。
    ①大理石和稀盐酸         ②碳酸钠固体和稀硫酸 
    ③锌粒与稀硫酸           ④过氧化氢溶液与二氧化锰
    （6）有同学设计了如右图所示实验室制取CO2装置，该装置是否具有 C 装置的作用（填“是”或“否”）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    烟雾弹：将装有白磷(P)的烟雾弹引爆后，白磷在空气中燃烧，再发生一系列反应，产生大量烟雾将目标隐蔽。写出白磷燃烧的化学方程式                          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据实验装置图，回答下列问题：

    （1）图中标有a的仪器名称是              ；
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯氧气的装置组合是           （填装置编号），化学方程式为                                  ；
    （3）实验室用锌粒和稀硫酸制氢气，    （填“能”或“不能”）用装置D作发生装置；
    （4）氢气还原氧化铜的实验可选      装置（填装置编号）；实验时发现试管破裂，分析其中原因可能是                                                 ；
    （5）根据实验室制取O2、CO2二种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点         （填序号）。
    ①需要加热            ②使用催化剂           ③没有气体参加反应
    ④原料为纯净物        ⑤只生成一种气体
    （6）若用下图装置进行排空气法收集二氧化碳气体，则气体应从         （填b或c）口进入；

    （7）下图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用   　　　　　　                ，
                         　　             。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （9分）某课外活动小组的同学利用下列实验装置制取气体，请回答下列问题：

    （1）图中a、b仪器的名称：a        ，b       。
    （2）小红用装置A制取氧气，反应的化学方程式是      。小强用装置B制取氧气，所用的固体药品所起的作用是         。
    （3）小明用装置B、D、E制取干燥的二氧化碳气体，D中盛放的试剂是        ，导管接口的连接顺序是            。C装置与B装置相比较，优点为           （答出一点即可）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下列是实验室制备CO2和CO2的性质实验装置图。回答下列问题：

    ①指出仪器名称：a、      。
    ②指出图中的一处错误：             。     
    ③改正后进行实验，可观察到： B处：           ；     C处：               ；  
    ④写出A处、B处反应的化学方程式A处：                  ；B处：                 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7分）请根据下图回答问题。

    （1）实验仪器a的名称是           ，使用时应注意                    。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                      ，实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式是               。 
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式             ，所选用的发生和收集装置分别为           （填字母序号），证明二氧化碳已经收集满的方法是            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    近年来，各种自然灾害频频发生。2011年3月10日，云南省德宏州盈江县发生里氏5.8级地震，党中央、国务院高度重视抗震救灾工作。在抢救病人时常常用钢瓶储存的氧气给病人输氧。你估计该氧气的制取方法是(    )
    A．分离液态空气B．高锰酸钾分解法
    C．过氧化氢溶液分解法D．氯酸钾分解法

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