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    【题目】下图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列说法正确的是

    A. X表示N2

    B. 氧原子的结构示意图是

    C. 核外电子数由小到大依次为C< X<O

    D. 碳原子的质量等于碳原子质子的质量加上核外电子的质量

    【答案】C

    【解析】A. 在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上角的为元素符号，下边的是相对原子质量，X表示N，错误；B. 在原子结构示意图中，小圆圈表示原子核，圆圈内的数字为质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字为该层上的电子数。氧原子的结构示意图是 ，错误；C. 在同一周期中，从左到右，原子的电子数依次增多，核外电子数由小到大依次为C< X<O，正确；D. 碳原子的质量等于碳原子质子的质量加上核内中子的质量，错误。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是

    A.在一定质量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体

    B.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH=3的稀盐酸

    C.常温下，相同质量的锌和铁分別与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应

    D.加热一定质量的高锰酸钾

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】重庆一中化学兴趣小组的同学们在实验室进行粗盐提纯实验，并用所得精盐配置50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液。

    (1)粗盐提纯实验的操作顺序为__________(填图中字母)，称量精盐并计算产率；A操作中玻璃棒作用为______________________________。

    (2)关于粗盐提纯实验下列说法正确的是_________(填序号)

    ①将粗盐直接放在天平左盘上进行称量 ②将蒸发皿放在石棉网上加热

    ③蒸发时待水分全部蒸干后停止加热 ④过滤后滤液仍浑浊应重新过滤

    (3)配置NaCl溶液时，称量精盐发现天平指针偏左，应______(填序号)

    A.增加适量砝码 B.减少适量砝码 C.增加适量精盐 D.减少适量精盐

    (4)配置NaCl溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有_______(填序号)

    ①粗盐溶解时不充分 ②过滤时滤纸破损

    ③蒸发时溶液飞溅 ④配溶液时称量的精盐仍潮湿

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质，不能按照关系图（“→”表示反应一步完成）相互转化的是（ ）

    选项

    物质

    x

    y

    z

    A

    B

    C

    D

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有一种稀盐酸和氯化铝的混合溶液，取100g该溶液于烧杯中，向其中逐滴加入氢氧化钾溶液，至氯化铝正好完全转化为沉淀，停止滴加氢氧化钾溶液，经测定，生成沉淀的质量为7.8g。请回答：

    （1）据观察，产生沉淀前，消耗了一定量的氢氧化钾溶液，请写出该反应的化学方程式__________。

    （2）100g混合溶液中氯化铝的质量分数是多少_________？（写出计算过程，计算结果精确到小数点后两位。产生沉淀的化学方程式：）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一大烧杯倒扣在培养皿上，培养皿上所放物质如下图所示。下列对有关实验现象的描述肯定正确的是

    A. I处试液变蓝

    B. II处溶液变浑浊

    C. III处溶液颜色逐渐变成无色

    D. IV处溶液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合图示实验装置，回答下列问题。

    （1）写出图中标号仪器的名称：a____________________。

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式为____________________。反应后的二氧化锰可以熏复使用，为了从反应后的剩余物中回收纯净的二氧化锰，实验操作为溶解、过滤、________、干燥。

    （3）实验室制取氢气时，选用B为发生装置的主要优点是___________________。

    （4）若用C作为制取二氧化碳的发生装置，打开如图装置中分液漏斗的活塞后， 水不能滴下，该同学认为整套装置不漏气，你认为他的判断__________（填“正确 ”或“不正确”）。实验室为了除去其中的氯化氢气体，并将剩余气体收集在集气瓶中， 下列装置中最为合理的是____________________装置（填序号），试剂瓶中盛放的是____________________浓溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。回答下列问题：

    （1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是_____ （填字母序号）

    A 质子数不同 B 中子数不同 C 相对原子质量不同

    （2）氟原子结构示意图为，氟原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为_____。

    （3）A、B、C三种不同分子的模型分别为，如图为三种物质之间发生化学反应前后的状况，则该反应的化学方程式中，A、B、C三物质的化学式前的系数之比为_____（填字母序号）

    A 3：1：2 B 4：1：3 C 4：1：2 D 3：1：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属及其化合物在生产生活中有广泛的应用。

    （一）金属的应用和防护

    （1）用不锈钢、合成橡胶、氧化镁等材料制造的飞机轮胎属于___________________材料。

    （2）航空煤油是飞机的燃料，它主要是由___________炼制的。

    （3）铁易生锈，提出防止铁生锈的一种方法__________。

    （4）特种钢中含有少量。和粉混合在高温下反应可得到，该反应的化学方程式为_______.

    （5）受热分解生成高熔点的。可用作阻燃剂，其主要原理是__________（选填序号）。

    a 分解吸热，降低可燃物着火点 b 覆盖燃烧物，隔绝氧气

    （二）制备还原性铁粉

    实验室利用废铁屑（含少量）为原料制备还原性铁粉的流程如下：

    （1）粉可使“酸溶”产生的转化为，该反应的化学方程式为_________.

    （2）检验已洗净的方法：取最后一次洗涤后的滤液，先加入一定量稀盐酸，再滴加_______溶液，无明显现象。

    （3）“干燥”时有少量发生下列转化：，该转化的化学方程式为____________________.

    （4）“焙烧”前，应将炭粉与“干燥”所得固体均匀混合，目的是_______________.

    （三）测定还原性铁粉的组成

    还原性铁粉中含有少量，小组同学在老师的指导下进行以下实验。

    资料：①在加热时与反应能生成相应氧化物。

    ②不与酸反应。

    实验1：取样品，加入足量稀，充分反应后生成。

    实验2：另取样品，按下图进行实验。

    表：装置A和B的质量变化

    装置

    A

    B

    反应前

    300.00

    400.00

    反应后

    m

    400.44

    实验后A中固体全部变为红棕色，装置A、B的质量变化如上表。

    （1）装配好装置后，实验前先要_____________________________

    （2）装置C的作用是____________________________________

    （3）中，___________。表中m的值是____________.

    反思：若用空气替代进行实验，测得的值偏小，可能的原因是___________。

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