【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是
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A.在一定质量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体 | B.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH=3的稀盐酸 | C.常温下，相同质量的锌和铁分別与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应 | D.加热一定质量的高锰酸钾 |
A. AB. BC. CD. D
心算口算巧算一课一练系列答案
应用题作业本系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中错误的是（ ）
反应前 反应后
A. 该反应涉及到三种原子
B. 该反应属于置换反应
C. 参加反应的两种分子个数比为1：1
D. 该反应前后原子个数没有变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图，M、N两点分别表示该物质在不同温度下的两种溶液，当条件改变时，溶液的状态在图中对应的点的位置可能随之变化，回答下列问题：
（1）M点表示该物质在与t2℃的_____（填“饱和”或”不饱和”）溶液。
（2）将M点所示的溶液变到N点所示的溶液，可以将M点的溶液降温至t1℃，过滤除去析出的晶体后，再将溶液升温至_____℃。
（3）t2℃时，若M点所示溶液的质量为70g，其中含溶质_____g．再将该溶液降温到t1℃，溶液的溶质质量分数变为_____（保留一位小数）。
（4）当恒温蒸发溶剂时，M、N两点的位置变化正确的是_____（填字母）
A M、N点均不动
B M、N点均垂直上移
C M点沿曲线下移；N点垂直上移
D M点不动：N点垂直上移至曲线，不再变动
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】制取氧气有实验室制法和工业制法，请回答：
（1）氧气的实验室制法：实验室里，化学小组选用下图装置制取并收集氧气。
①写出仪器的名称：a_______________，b_________________。
②实验室里常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应的文字表达式（或化学方程式）为_________，反应中二氧化锰的作用是_________，实验时对应的气体发生装置和收集装置是________（填标号）。
③实验室里也可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选用A作气体发生装置，该装置的一处错误是_______，这一错误所导致的后果是___________，反应的文字表达式（或化学方程式）为_____________。
④实验室里还可以用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，反应的文字表达式（或化学方程式）为__________，实验时应选用的气体发生装置为____（填标号）。若用如图所示装置来收集氧气，则氧气应从_____（填“c”或“d”）端通入。
（2）氧气的工业制法：工业上制取氧气，有深冷法、变压吸附法两种。
Ⅰ.深冷法的原理是先将空气液化，再利用氮气和氧气沸点的差异进行分离。
已知：常压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。
①分离后，氧气和氮气的主要状态分别是________（填标号）。
选项 气体 | A | B | C |
氧气 | 液态 | 液态 | 气态 |
氮气 | 液态 | 气态 | 液态 |
②制取得到的氧气可以用于________________。
Ⅱ.变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者分离。在吸附塔中，通过增压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如图所示。
③分子筛中发生的变化属于___________（填“物理”或“化学”）变化。
④氧化铝的化学式为_______________。
⑤下列说法正确的是_______（填序号）。
A 变压吸附法制取的氧气中不含有稀有气体
B 变压吸附法制取的氧气中含有水蒸气和二氧化碳
C 分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关
⑥分析下表数据，与深冷法相比，变压吸附法的优点是________________（写1点）。
项目 | 变压吸附法 | 深冷法 |
最大产量（m3/h） | 3200 | 20000 |
产品气含氧气量（%） | 93~95 | 99.5~99.8 |
工作表压强（kPa） | -70~40 | 460~750 |
温度（℃） | 0~40 | -109~190 |
生产1m3氧气耗电量（kWh） | 0.40 | 0.5~0.65 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小华所在的化学兴趣小组同学，在学习燃料的合理利用与开发后，对天然气的主要成分甲烷，燃烧后的气体产物是什么产生了兴趣，他们在老师的指导下进行探究，请你参与探究并回答下列问题。
[提出问题]
甲烷燃烧后生成哪些气体物质？
[查阅资料]
①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2 ，不完全燃烧生成CO；
②白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。
[猜想假设]
猜想Ⅰ：CO2、H2O；猜想Ⅱ：CO、H2O；猜想Ⅲ：CO2、CO、H2O
[实验设计]
将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物依次通过A～E装置（部分夹持、固定装置省略）进行实验：
观察到的实验现象如下：
（1）A中白色粉末变为蓝色；
（2）B、E中澄清石灰水变浑浊；
（3）D中红色粉末变成黑色。
[实验结论]
根据以上实验现象可推断出猜想_____成立。
[反思交流]
（1）装置B的作用是鉴别是否有CO2生成；装置C的作用是充分吸收CO2 。
（2）实验过程中用纯净的氧气而不用空气的原因是：空气中含有_____影响实验结果。
[拓展延伸]
日常生活中使用含碳燃料时，请你说出一条防止一氧化碳中毒的方法：_____。
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【题目】溶液对人类的生产生活有重要的作用。
（1）以下几种物质溶于水能形成无色溶液的是_____。
A髙锰酸钾 B食盐 C酒精 D面粉
（2）a、b两物质的溶解度曲线如图甲所示，请根据图示回答：
①30℃时，a的溶解度是_____g；
②a的溶解度大于b的溶解度的温度范围是_____℃；
③20℃时，在100g水中加入30ga物质，充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数是_____；
④将20℃等质量的a、b两物质的饱和溶液同时升温到30℃，所得a溶液中溶质的质量分数_____b溶液中溶质的质量分数（填“大于”或“等于”或“小于”）；
⑤现有两试管，分别盛有等质量的20℃的a、b两物质的饱和溶液，试管底部有等质量的a、b剩余，将两试管放入盛有20℃水的烧杯中，然后向烧杯的水中加入氢氧化钠固体（如图乙）。则对相关变化判断正确的是_____（不考虑溶剂的蒸发，析出的固体不含水）。
A a溶液中溶质质量分数小于b溶液中溶质质量分数
B a溶液中溶质质量增多，b溶液中溶质质量减少
C 试管底部a固体的质量小于b固体的质量
D a溶液中溶剂质量小于b溶液中溶剂质量
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下表中有关量的变化图像与其对应叙述相符的是
A | B | C | D |
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向一定质量的稀硫酸中加入足量的铁 | 向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸 | 向等质量、等质量分数的稀盐酸中加入足量的镁和铝 | 加热高锰酸钾固体制氧气 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如右图(部分物质和反应条件已略去)。
(1)若A是紫红色金属，D为难溶性碱。则D的化学式为________，由C转化为A的化学方程式为________________________________。
(2)若A属于氧化物，其相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色难溶固体。则B的一种用途是________________________，由D转化为C的化学方程式为____________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列说法正确的是
A. X表示N2
B. 氧原子的结构示意图是
C. 核外电子数由小到大依次为C< X<O
D. 碳原子的质量等于碳原子质子的质量加上核外电子的质量
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