[题目]实验室进行氮气的制取.①实验室利用下图装置制备氮气.方法一:甲处通入空气.乙处玻璃管放入的物质可以是 .方法二:利用受热分解得到氮气和水.该物质下划线的原子团称为 .有同学为了方便.将“乙处装置改进利用.放入进行实验.该方法可能造成的后果是 .②实验反思:两种方法.得到的氮气密度总是不相等的原因是 .两者相� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】实验室进行氮气的制取。

①实验室利用下图装置制备氮气。

方法一：甲处通入空气，乙处玻璃管放入的物质可以是_________。

方法二：利用受热分解得到氮气和水，该物质下划线的原子团称为_________。

有同学为了方便，将“乙”处装置改进利用，放入进行实验，该方法可能造成的后果是__________。

②实验反思：

两种方法，得到的氮气密度总是不相等的原因是_______________________。两者相比较，方法一的优点是______________________，方法二的优点是___________________。

【答案】铜粉（合理即可）铵根生成的中含有大量水蒸气杂质，冷凝会使硬质玻璃管炸裂甲中氮气混有未除去的稀有气体，乙中氮气混有水蒸气原料易得，成本低装置简单，可用于少量氮气的制备，易除杂

【解析】

①铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，所以方法一：甲处通入空气，乙处玻璃管放入的物质可以是铜；

利用受热分解得到氮气和水，该物质下划线的原子团称为铵根；亚硝酸铵在加热的条件下会生成氮气、水和氧气，所以方法二：有同学为了方便，将“乙”处装置改进利用，放入 NH4NO2 进行实验，该方法可能造成的后果是：生成的中含有大量水蒸气杂质，冷凝会使硬质玻璃管炸裂；

②装置一中的澄清石灰水吸收二氧化碳，铜吸收氧气，但是稀有气体等杂质不能除去，所以两种方法，得到的氮气密度总是不相等的原因是：甲中氮气混有未除去的稀有气体，乙中氮气混有水蒸气；两者相比较，方法一的优点是：原料易得，成本低；方法二的优点是：装置简单，可用于少量氮气的制备，易除杂。

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实验现象有：

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C　澄清石灰水变浑浊 D　蒸气遇冷的玻璃片凝结成无色液滴

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请你在下表空格中填写有关内容：

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实验2	燃烧与_____有关	_____	燃烧需要氧气
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