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【题目】绿色化学的提出,使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展,化学必将使世界变得更加绚丽多彩。下列说法中错误的是

A. 利用化学合成药物,保障人体健康 B. 利用化学开发新能源,改善生存条件

C. 利用多种稀有气体,制成各种光源 D. 利用大量化肥和农药,增加粮食产量

【答案】D

【解析】A、人类正在着力研制抵抗此病毒的药物,研制新药体现了利用化学合成药物,保障人体健康说法正确;B、可以研制新材料、开发新能源,有利于改善人类的生存条件说法正确;C、将稀有气体制成多种电光源是利用了稀有气体通电能发出有色光说法正确;D、大量使用农药、化肥虽然可以增加粮食产量,但是会污染环境,故说法错误;故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关质量守恒定律的理解,正确的是

A将5g铁和5g铜混合加热后,物质的总质量为10g,遵循质量守恒定律

B化学反应前后分子的总数一定不会发生变化

C5g硫和5g氧气完全反应后,生成物质量为10g

D镁条燃烧后质量增加,不遵循质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组同学向盛有2ml稀硫酸的试管中加入2ml氢氧化钠溶液,未观察到明显现象。

【提出问题】两者是否发生了化学反应?

【实验探究】将盛有上述实验混合液的试管标为①,如图甲。

小华:测得实验所用稀硫酸的pH<7,试管①中溶液pH>7。于是得出结论:

小敏:两支试管,编号为②和③,分别加入稀硫酸和试管①中溶液各2ml,逐滴滴加Na2CO3溶液至过量,实验过程与现象如图乙,由此他得出了与小华一样的实验结论。

反思评价】小军认为小敏在实验设计中存在不够严密的地方,请帮他指出:

交流讨论】试管③中的溶液中有哪些溶质?同学们分析了两位同学的实验过程,一致认为没有H2SO4,其理由是 。在此基础上,同学们提出了二种推理:

推理1:含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH

推理2:含有Na2SO4、Na2CO3

正确的是推理 (选填“1”或“2”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于油脂和淀粉的说法中不正确的是 ( )

A. 都是有机化合物 B. 都是人体必不可少的营养物质

C. 组成结构与性质都一样 D. 组成元素都是碳、氢、氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是

A.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀

B.酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色

C.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

D.铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学反应属于右边关系图中阴影部分的是( )

A.CuO+COCu+CO2

B.2H2O2H2↑+O2

C.CaO+H2O=Ca(OH)2

D.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定质量表面被氧化的镁条中,慢慢加入一定浓度的盐酸,反应中有关量的变化情况描述正确的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

Ca(OH)2

NaOH

NaCl

C

AgNO3

Ba(NO3)2

BaSO4

D

H2O

O2

CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(12分)利用海水(含氯化钠、氯化镁)处理含二氧化硫废气的方法如下:

海水处理流程:

(1)写出生成Mg(OH)2沉淀的化学反应方程式

(2)经操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗净,为证明是否洗净,可取洗涤液少量,向其

中加入下列试剂中的 ,即可达到实验目的。

A Na2CO3溶液 B石灰水 C 硝酸银溶液

处理二氧化硫流程:

(3)上图中最终得到“NaCl”的过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”);

(4)图中反应属于化合反应的是 (填序号);

(5)中反应的化学方程式为

(6)中反应的化学方程式为

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