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【题目】下列有关质量守恒定律的理解,正确的是

A将5g铁和5g铜混合加热后,物质的总质量为10g,遵循质量守恒定律

B化学反应前后分子的总数一定不会发生变化

C5g硫和5g氧气完全反应后,生成物质量为10g

D镁条燃烧后质量增加,不遵循质量守恒定律

【答案】C

【解析】

试题分析:A选项是错误的叙述,质量守恒定律适用于化学变化;B选项是错误的叙述,化学反应前后分子的总数可能发生变化;C选项是正确的叙述,因为参加反应的硫与氧气的质量比为1:1,答案选择C;D选项是错误的叙述,质量守恒定律适用于一切化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)材料:2013年12月2日嫦娥三号探测器由长征三号运载火箭发射,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。12月15日晚,嫦娥三号着陆器和巡视器(玉兔月球车)成功分离,顺利互拍,任务取得圆满成功。长征三号运载火箭主要用于发射地球同步轨道有效载荷,它的一子级和二子级使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推进剂,三子级则使用效能更高的液氢(H2)和液氧(O2)。

(1)长征三号三子级火箭用液氢做燃料,其反应的化学方程式为 ,使用液氢做燃料的优点有: (填一条)。

(2)下列有关偏二甲肼(C2H8N2的叙述正确的是

A由2个碳原子,4个氢原子,一个氮分子组成

B由碳氮三种元素组成

C由2个碳原子,8个氢原子,2个氮原子构成

D偏二甲肼分子中氮的原子个数比为1:4:1

(3玉兔月球车(下图)主体为长方形盒状,车底安有六个轮状的移动装置,顶部两片太阳翼可以打开,太阳翼打开可将太阳能转化成 能,为玉兔提供能源的还有锂电池和核电池。玉兔号车轮要求极高。月球车底盘车轮铝合金材料制成,这是由于铝合金具有质轻坚硬的特性。

(4)看见玉兔车金灿灿的车身后,小聪想到新换水龙头。他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,请你参与。

【作出猜想】

猜想1Cr>Fe>Cu; 猜想2Fe>Cu >Cr; 猜想3你的猜想是

【查阅资料】

铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。

【设计与实验】

小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。

实验

试管1

试管2

试管3

实验

操作

实验

现象

铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色

铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色

【结论与解释】

小聪得到的结论是猜想 正确。

实验前用砂纸打磨金属片的目的是

【知识运用】

将铬片投入FeSO4溶液中,反应 (填不能)进行。若能进行,请你写出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去NaCl中混有的细砂,并利用得到的部分NaCl配制溶液,实验过程如图所示:

(1)步骤Ⅱ的操作名称是   

(2)蒸发时,所用的仪器有铁架台(带铁圈)、 、蒸发皿和玻璃棒;

(3)配制50g质量分数为6%的NaCl溶液,需NaCl   g;

(4)下列情况对所配制溶液质量分数无影响的是   

A.得到的NaCl未完全干燥

B.用量筒量取水时,仰视读数

C.配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学实验中能达到预期实验结果的是(  )

A.借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%

B.用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5

C.20℃时,配制2%的氢氧化钙溶液

D.将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水,使得稀盐酸溶质质量分数变成20%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去氯化钠溶液中含有的少量氢氧化钠,可以选用的试剂是 ( )

A. 盐酸 B. 酚酞 C. 二氧化碳 D. 硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学概念之间具有并列、包含、交叉等关系,如图表示概念m和n之间的包含关系,下表选项中,所列概念之间的关系符合图中所示包含关系的是(  )

选项

A

B

C

D

m

氧化物

纯净物

化合反应

n

化合物

单质

氧化反应

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某种药品说明书里标有:本品每克含碘150毫克,镁65毫克,锌1.5毫克,锰1毫克,这里的碘、镁、锌、锰指的是

A. 原子 B. 分子 C. 单质 D. 元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列不属于缓慢氧化的是

A. 铁生锈 B. 酿酒 C. 食物腐烂 D. 蜡烛燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】绿色化学的提出,使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展,化学必将使世界变得更加绚丽多彩。下列说法中错误的是

A. 利用化学合成药物,保障人体健康 B. 利用化学开发新能源,改善生存条件

C. 利用多种稀有气体,制成各种光源 D. 利用大量化肥和农药,增加粮食产量

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