练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    12．下列各组物质，在溶液中不能发生复分解反应的是（　　）
    A．CuCl2、NaOHB．NaCl、AgNO3C．NaOH、HClD．NaNO3、HCl

    分析 根据复分解反应的条件进行分析，两种化合物交换成分若能生成气体、沉淀或水，则反应可以进行．

    解答 解：A、氯化铜和氢氧化钠能交换成分生成氢氧化铜沉淀，反应能够进行，错误；
    B、氯化钠和硝酸银交换成分能生成氯化银沉淀，反应能够进行，错误；
    C、氢氧化钠和盐酸交换成分能生成水，反应能够进行，错误；
    D、硝酸钠和盐酸交换成分没有气体、沉淀或水生成，不能反应，正确；
    故选D．

    点评 本题考查了常见酸碱盐间的复分解反应，完成此题，可以依据复分解反应的条件进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．厨房中有一包无标识的白色粉末，经初步认定要能是氯化钠，碳酸钠、碳酸氢钠中的一种，小明对白色粉末的成分进行了探究．
    【查阅资料】碳酸钠的俗称、苏打，碳酸氢钠俗称小苏打，两者都属于盐（选填“酸”、“碱”、“盐”），都能溶于水，且水溶液都呈碱性．
    【实验探究】小明取适量白色粉末，配制成溶液，按表中所示实验方案进行探究．
    （1）请完成表中空格；
    （2）实验步骤2中可能发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（写出一个即可），实验步骤3中白色深沉的成分是CaCO3（填写化学式）．
    实验步骤实验内容实验现象实验结论
    1取少量溶液，滴加无色酚酞溶液溶液变红色白色粉末肯定不是
    2取少量溶液，滴加稀盐酸  
    3取少量溶液，滴加澄清石灰水产生白色沉淀 
    【实验反思】小明实验后发现上述实验方案并不能确定白色粉末的组成，经老师指导后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化钙溶液，没有观察到明显现象，则该白色粉末是NaHCO3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．钢铁被誉为现代工业的筋骨，是应用最广泛的金属材料．
    （1）炼铁的原料是焦炭、铁矿石、石灰石．
    （2）常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂．请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整：
        4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3，此反应的基本类型是化合反应．
    （3）将纯铁片和生铁片互相刻画．纯铁片上留下明显的划痕，说明合金的硬度比组分金属的硬度大．
    （4）向AgNO3和Cu（N03）2的混合溶液中加入一定量Al粉和Zn粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生．则滤液中一定含有的溶质是Al（NO3）3（填写物质的化学式，下同），滤渣中一定含有的物质是Zn、Cu、Ag．
    （5）14.0g含杂质的铁粉样品与足量稀硫酸反应，产生氢气的质量与时间关系如图1所示（杂质不与酸、碱、盐反应）．则样品中铁的质量分数为80%，另外取ag该铁粉样品于烧杯中与足量硫酸铜溶液反应，充分反应后生成铜的质量与时间关系如图2所示，则a为7g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．下列有关过滤和蒸发的实验操作正确的是ABD（填字母）．
    A、两个实验中都用到玻璃棒，但作用不用
    B、过滤时若滤纸与漏斗内壁间留有气泡，将会使过滤的速度变慢
    C、过滤时液面应高于滤纸的边缘
    D、蒸发皿内液体的体积最多不能超过其容积的$\frac{2}{3}$
    E、使用蒸发皿时必须垫石棉网以使其均匀受热
    F、若要用蒸发的方法得到晶体，应等到蒸干后停止加热．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．从楚王陵中出土的铁器中发现了迄今世界上最早的炒钢技术，说明中国早在公元前2世纪就掌握了炒钢技术．炒钢是一种冶炼技术，冶炼时先将生铁加热到液态或半液态，然后靠鼓风或加进精矿粉，降低生铁的含碳量，使其成钢．由于在冶炼中要不断搅拌，好象炒菜一样，因而得名．
    （1）生铁的含碳量比钢的含碳量高（填“高”或“低”），炼得的钢是混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）将生铁加热到液态或半液态并不断搅拌的原因是使物质充分反应．
    （3）向液态生铁中鼓风（通入空气）发生反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；向液态生铁中加进精矿粉（以赤铁矿为例）发生反应的化学方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2．
    （4）波尔多液是果树生产上经常使用的一种农药，它是用胆矾、生石灰和水混合制得的，在配制波尔多液时不能用铁制容器配制，原因是（用化学方程式表示）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，生成了新的物质．在上述反应中实际参加反应的微粒是（写出微粒的符号，下同）FeCu2+，产生的新微粒是Fe2+Cu．
    （5）每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质相互作用的结果．工人师傅在焊接钢铁制品时，通常先用稀盐酸清洗钢铁制品，原因是（用化学方程表示）：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；而放置在空气中的铝制品却不易被腐蚀，原因是（用化学方程式示）：4Al+3O2=2Al2O3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．规范的实验操作是保证实验成功的关键，许多实验操作过程中都有先、后顺序，如：实验室用高锰酸钾制取氧气实验完毕后，应先将导管移出水面后熄灭酒精灯．请你再举出一个这样的例子制取气体前要先检查装置的气密性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．无土栽培是现代农业栽培植物的一种方法．无土栽培的植物从营养液中吸取养料和水分．
    （1）栽培番茄的某种营养液中含有Ca（NO3）2、KNO3、NH4H2PO4三种物质，依据营养液的成分，其中含番茄生长需要量较大的营养元素是氮、磷、钾 （填名称）．
    （2）溶解度曲线可以为营养液配制提供相应的数据，如图硝酸钾的溶解度曲线可以提供的信息是硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大（答一条）．欲配制一定量的KNO3浓溶液以备稀释使用，根据KNO3的溶解度曲线．你认为40℃时，80kg的KNO3不能（填“能”或“不能”）溶解在100kg水中．
    （3）将100kg溶质质量分数为20%的KNO3溶液稀释为4%的KNO3溶液，用于栽培番茄，需加水400kg．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．亲历化学实验话动，可以激发我们学习化学的兴趣，也可以让我们体验探究的过程．请你参与下列实验活．
    【实验名称】探究燃烧的条件
    【实聢目的】加深对燃烧条件的认识，体验实验探究的过程．
    【实验用品】烧杯、玻璃棒，镊子，酒精灯，三脚架、大理石块，铜片，盐酸，酒精，棉花、乒乓球碎片、蜡烛、滤纸
    【实验内容】请完成下表内容．
    实验序号实验步骤实验现象实验结论
    （1）燃烧条件之一：需要可燃物
    （2）燃烧条件之二：
    （3）燃烧条件之三：

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．硫酸是重要的化工原料，也是实验室常用的酸．
    （1）如图1某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明．取10ml该硫酸可配制19.6%的硫酸92g．
    （2）除去铁器表面的锈常用稀硫酸，写出稀硫酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
    （3）硫酸能与碱发生中和反应，已知甲、乙分别是硫酸和氢氧化钠溶液中的一种，如图2示向甲中加入溶液pH的变化曲线，则甲是氢氧化钠溶液．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案