【题目】请结合如图所示实验常用装置，回答有关问题。
(1)写出图中所标仪器的名称：a_____________；
(2)若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________(填“A”或“B”)，在加入药品前，应首先___________________，反应的化学方程式是_________________________；
(3)若用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是________(填“A”或“B”)，其化学方程式为_____________________；
(4)实验室常使用仪器E来收集气体，如现在要收集氢气，则气体从_______端进入(填“b”或“c”)，有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是__________。
(5)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，当反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹d后，可以观察的现象________________。
【答案】 长颈漏斗 A 检查气密性 2KClO3 
2KCl +3O2↑ B 2H2O2
2H2O+O2↑ c 在集气瓶中装满水 液体进入长颈漏斗，与固体分离，反应停止
【解析】(1)根据常用仪器可知该仪器是长颈漏斗；(2)用氯酸钾制取氧气需要加热，所以选择发生装置A，在加入药品前，应首先检查装置的气密性，氯酸钾在加热、二氧化锰做催化剂的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是：2KClO3
2KCl +3O2↑；(3)用过氧化氢制取氧气，不需加热，属于固液常温型，故应选用B；该反应常须加入二氧化锰固体作催化剂，反应的方程式是：2H2O2
2H2O+O2↑；(4)氢气的密度比空气大，故应从短管进入，将空气挤压到集气瓶底部排出，氧气的密度比空气大，故不能从该端进入，氧气不易溶于水，可用排水法收集，所以可在瓶内装满水，气体从c端进入，将水挤压到集气瓶底部排尽，从而收集到氧气；(5)关闭该装置中的止水夹d后，液体在生成的气体的压力下会进入长颈漏斗，所以可以观察到的现象是液体下降与固体分离，反应停止。
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课课通课程标准思维方法与能力训练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】称取30.0g黄铜(铜锌合金)样品，向其中逐渐加入稀HCl，产生气体质量与加入稀HCl质量的关系如图所示。请计算：
(1)样品中含铜________________________g；
(2)样品中Zn的质量分数为__________________________；
(3)稀盐酸中溶质的质量分数为____________(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）t2℃时，甲物质的溶解度为 ；
（2）从图中你还能获得哪些信息？（任填一条） ；
（3）分析t1℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法 （任填一种方法）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为某保健品说明书的一部分，请回答：
(1)该药片的主要补钙成分为(写化学式)__________。
(2)维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3分子中C、H、O元素的质量比为(化成最简)______。
(3)每片药片含钙__________mg，这里的“钙”指(填序号)__________。
A．原子 B．分子 C．离子 D．元素 E．化合物
(4)假设某哺乳期妇女每天需补充钙1000mg，其中40%从食物获取，则她每天还需要“钙尔奇”__________片。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了研究质量守恒定律，设计了下图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：
(1)装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是________________________。
(2)燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6 g，则右图托盘天平中游码的读数为________g。
(3)此实验中玻璃管的作用是__________________。
(4)白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是___________________。
(5)燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是_________________________(只写一条)。
(6)反思：白磷燃烧________________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律，理由是________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套实验装置为__________(填字母代号)；该反应的化学方程式为_________________________。
(2)B或C装置均可作制取CO2的发生装置，B的优点是能控制反应的发生和停止，请简述使B装置中反应停止的原理。答：___________________________________。
(3)若用下图装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤。答：____________________。
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