【题目】下列说法正确的是
A. 空气中氧气的体积分数最大
B. 原子的质量几乎都集中在原子核中
C. 人体中含量较多的前四种元素是碳、氧、氢、氮
D. 由不同种元素组成的物质一定是混合物
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是
、
、
三种固体物质的溶解度曲线
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(1)
、
、
三种物质中,溶解度受温度的影响最大的是_______。
(2)
℃时,
、
两种物质饱和溶液的溶质质量分数为________。(精确到0.1%)
(3)
℃时,将30g
物质放人100g水中,充分搅拌,所形成的溶液是______溶液(填“饱和”或“不饱和”);溶液的质量是________g;此时若将温度由
℃升至
℃,还应再加入
物质_______g,才能变成饱和溶液。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像分别与选项中的操作相对应,其中可能合理的是
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A.向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
B.向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C.向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液
D.一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
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(1)P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b c(填“>”、“<”或“=”)。
(2)t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为 。
(3)t2℃时,50 g b物质加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的质量为 。
(4)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用 结晶的方法。
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【题目】称取NaCl和BaCl2的固体混合物32、5g,加入100g蒸馏水,完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液,反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示.试回答下列问题:(提示:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl)
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(1)完全反应后生成BaSO4沉淀 g.
(2)恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是多少克?
(3)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少?(精确到0.1%)
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【题目】化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有下列仪器
A.试管
B.镊子
C.蒸发皿
D.集气瓶
E.广口瓶
F.胶头滴管
G.量筒
H.药匙
I.燃烧匙
J.试管夹
选取相应的序号填空。
①取用少量粉末状固体药品应使用 ;
②可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ;
③贮存固体药品的仪器是 ; ④用来夹持试管的工具 ;
⑤量取10ml的液体药品应使用 。
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【题目】在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法:
(1)甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。
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请回答:
①酚酞溶液的作用是 ;
②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是 。
③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为 (写出计算过程,结果用百分数表示)。
(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。
①下列使用pH试纸的方法正确的是 (填字母)。
A.将pH试纸剪成几段节约使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确。在老师指导下,乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(简单表示为下图)。
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请回答:图中a点表示的含义是 ;b点溶液中含有的阳离子有 (填离子符号);乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是 。
(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。
请用化学方程式表示其变质的原因 ;若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出你的实验方案: 。
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【题目】下列叙述中正确的是
A. 分解反应的反应物可能是单质
B. 化合反应的生成物中可能有单质
C. 氢气在空气中燃烧的反应是化合反应
D. 分解反应的生成物里一定有单质
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