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【题目】煤、石油、天然气并称为三大化石燃料。煤的综合利用是提高燃料利用率和降低对环境污染的有效方法之一、

(一)将煤制成水煤气(主要成分是氢气和一氧化碳)就是在高温下将煤与水蒸气发生反应生成水煤气(还含有少量的水蒸气和二氧化碳)。试写出工业上生产水煤气的化学方程式_____

(二)某课题组为验证水煤气的主要成分,作了如下准备:

1.收集信息:①H2+CuOCu+H2O;②CO+CuOCu+CO2

2.设计实验装置:

请分析上述信息和实验装置并回答下列问题:

①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是_____

②装置C的目的是_____;装置D的作用是_____

③装置E内观察到的现象是_____

④实验中两次用到盛无水硫酸铜的装置,其目的分别是A1_____A2_____

⑤整个实验装置的设计有缺陷,是_____

⑥若通入的水煤气总质量为3.2gE中黑色粉末的质量减少了3.2g,该水煤气的有效成分的质量分数为_____。(计算结果保留1位小数)

【答案】C+H2OCO+H2 水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳 除去水煤气中的二氧化碳 除去水煤气中和装置BC中引入的水蒸气 黑色固体逐变成红色 验证水煤气中水蒸气的存在 检验水煤气中是否含有氢气 没有尾气处理装置 93.8%

【解析】

(一)高温下将煤与水蒸气发生反应生成水煤气(还含有少量的水蒸气和二氧化碳)化学方程式为C+H2OCO+H2,故填:C+H2OCO+H2

(二)①水能使白色硫酸铜变蓝先通过无水硫酸铜是检验是否含有水的; 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,再通过石灰水是检验是否含有二氧化碳的;再通过氢氧化钠是除去原来的二氧化碳气体,通过浓硫酸是除去原来的水蒸气,通过氧化铜是检验是否含有还原性气体,再通过无水硫酸铜,是看是否有水生成,因为氢气还原氧化铜生成铜和水所以是为了检验是否有氢气的;最后通过澄清石灰水是看有没有二氧化碳生成,因为一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,所以是为了检验是否含有一氧化碳的;故分别验证水煤气中各成分的顺序依次:水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳,故填:水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳。

②氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以氢氧化钠的目的是吸收二氧化碳,排除对一氧化碳检验的干扰;浓硫酸具有吸水性,装置D的作用是:除去水蒸气排除对氢气检验的干扰;故填:除去水煤气中的二氧化碳;除去水煤气中和装置BC中引入的水蒸气。

③氧化铜是黑色的铜是红色的,在加热的条件下,一氧化碳和氢气能将氧化铜还原为铜,所以,装置D内观察到的现象:黑色固体变成红色;故填:黑色固体逐渐变成红色。

④实验中两次用到装置A,其目的分别是验证原混合气体中含有二氧化碳,通过验证生成物中有二氧化碳,来证明混合气体中含有一氧化碳;故填:验证原混合气体中含有二氧化碳;通过验证生成物中有二氧化碳来证明混合气体中含有一氧化碳。

⑤因为一氧化碳有毒,所以尾气一般要收集或点燃来处理,故填:没有尾气处理装置。

⑥解:生成水煤气消耗水质量 生成一氧化碳质量 氢气质量

设氢气还原氧化铜,固体质量减少 ,一氧化碳还原氧化铜固体质量减少

黑色粉末的质量减少了3.2g+=3.2g=1.8g

=2.8g =0.2g

故有效成分质量分数:

故填:93.8%

练习册系列答案
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(提出问题)产生的气体是什么呢?

(作出猜想)兴趣小组的同学分别作出了如下猜想:小军的猜想:O2;小红的猜想:SO2;小颖的猜想:H2;小伟的猜想:N2

(交流讨论)同学们经过讨论一致认为小伟的猜想不正确,依据是_____

(查阅资料)SO2具有刺激性气味,易溶于水,能与NaOH溶液发生反应生成Na2SO3和水。

(实验探究)同学们收集气体,并分别对各自的猜想进行验证。

实验操作

实验现象

实验结论

小军

将带火星的木条伸入到收集的气体中

_____

猜想不正确

小红

将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量质量

通气前后洗气瓶的质量不变

猜想_____(填正确不正确

小颖

将产生的气体用尖嘴玻璃管导出后点燃,并用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方

气体燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁_____

猜想正确

写出小颖实验中发生反应的化学方程式_____

(评价与改进)

1)小红认为小军和小颖的实验方案都存在安全隐患,理由是_____

2)实验结束后,老师认为不需要进行实验即可通过更简便的方法验证小红的猜想,你认为所选择更为简便方法的依据是_____

(拓展与延伸)

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