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    “长征三号乙”火箭将嫦娥三号平稳送到月球，是中国目前运载能力最大的运载火箭，也是发射高轨道卫星的主力火箭。长征三号乙火箭除原型号外，还有一增强型号，其运载能力有所加强。其中第一、二节燃料：四氧化二氮+联氨，第三节燃料：液态氧+液态氢
    （1）请你在□内填入适当数字帮助完成第一、二节燃料反应的方程式：
    □N2H4+N2O4=□N2↑+4H2O↑
    （2）请写出第三节燃料反应的方程式：液态氧+液态氢：                           。
    （1）2、3 ；（共2分，每个方框1分）（2）2 H2 + O2点燃2 H2O

    试题分析：根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数量不变，可以得出需填的化学计量数为2、3；燃烧的方程式为2 H2 + O2点燃  2 H2O
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    图1是元素周期表中铝元素的部分信息，图2是铝原子的结构示意图。下列说法不正确的是
    A．铝元素原子核内的质子数为13
    B．铝的相对原子质量为26.98 g
    C．铝原子的核外电子分三层排布
    D．铝元素的化学性质与铝原子的最外层电子数有密切的关系

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质的化学式中，书写不正确的是
    A．氢氧化钠 Na(OH)2B．氮气 N2
    C．氧化镁 MgOD．氯化钠 NaCl

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    化学符号中的数字表示的意义不正确的是
    A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
    B．2Na：“2”表示两个钠元素
    C．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价
    D．2OH：“2”表示两个氢氧根

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇（C14H12O3）的说法不正确的是
    A．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成
    B．白藜芦醇的相对分子质量为228
    C．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的个数比为14︰12︰3
    D．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14︰1︰4

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁、戊四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。
    项目
    		甲
    		乙
    		丙
    		丁
    		戊

    化学式
    		？
    		H2O
    		CO
    		H2
    		CO2
    微观
    示意图





     
    （1）甲物质的化学式为__________。
    （2）五种物质中，属于氧化物的是            （填序号，下同），可用作燃料的化合物是           。
    （3）工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁。而得到的丙物质又会随即与乙物质发生反应，生成丁和戊。通过这一系列反应，参加反应的甲和得到的氢气质量比为           。（用最简整数比表示）
    （4）在化学变化前后，可能变化的是_____________。
    ①原子种类   ②原子数目   ③分子数目   ④元素种类   ⑤元素化合价

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业盐，人若误食会引起中毒。亚硝酸钠中氮元素的化合价是
    A．+1B．-1C．+3D．-3

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    对于甲烷燃烧的方程式CH4+2O2CO2+2H2O，下列理解错误的是
    A．16g甲烷和32g氧气反应生成44g二氧化碳和18g水
    B．1mol甲烷和2mol氧气反应生成1mol二氧化碳和2mol水
    C．1个甲烷分子和2个氧气分子反应生成1个二氧化碳分子和2个水分子
    D．甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型．
    （1）煅烧石灰石制生石灰　                     　、　                          　；
    （2）用含氢氧化铝的药物中和过多的胃酸　                       　、　               ；
    （3）利用红磷和氧气反应测定空气中氧气的含量　                 　、　                 　．

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