除去FeCl2溶液中的CuCl2可选用的试剂是( )
A. Fe B. Cu C. HCl D. Ag
A 【解析】A、Fe能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁和铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,正确;B、铜不与CuCl2溶液反应,不能除去杂质,不符合除杂原则,错误;C、盐酸能与铁反应,不与CuCl2溶液反应,将原物质除去,而不能除去杂质,不符合除杂原则,错误;D、银不与CuCl2溶液反应,不能除去杂质,不符合除杂原则,错误。故选A。科目:初中化学 来源:四川省广安市2018届中考化学试卷 题型:单选题
下列图示实验操作正确的是
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A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、读取量筒中液体的体积时,视线要与凹液面的最低处相平,故错误; B、检查装置的气密性的方法是将玻璃导管的一端放入水中,用手握住试管 ,观察水中是否有气泡冒出,如有气泡冒出,则气密性良好,故正确; C、胶头滴管在使用时要注意垂直悬空,不能伸入试管中,故错误; D、浓硫酸的稀释方法是将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中,并用玻璃棒不断的搅拌,故错误。故选B。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:安徽省毕业班第五次联考化学试卷 题型:科学探究题
某研究性学习小组在验证“镁条与稀盐酸反应”的实验时,发现一个意外现象:将光亮的镁条放入稀盐酸中,除了有气泡产生外,同时出现灰白色率浑浊的异常现象。写出镁条与稀盐酸反应的化学方程式________________。
(提出问题1)什么原因导致有灰白色浑油物出现呢?
(设计实验1)(使用等体积、等浓度的稀盐酸)
试管 | A | B | C | D |
镁条长度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
实验现象 | 快速反应产生大量气泡,试管发热 | 快速反应产生大量气泡,试管发热,出现少量白色浑浊 | 快速反应产生大量气泡,试管发热,出现较多灰白色沉淀 | 快速反应产生大量气泡,试管发热,出现大量灰白色沉淀 |
沉淀量 | 无沉淀生成 | 少量沉淀 | 沉淀较多 | 沉淀很多 |
根据上述实验得知,镁条与稀盐酸反应是______(填“放热”或“吸热”)的,产生灰白色浑浊与镁条长度的关系是______________。
(提出问题2)灰白色沉淀是什么?
(猜想与假设)甲同学认为灰白色沉淀为碳酸镁[化学式为MgCO3],其他同学认为不需要实验就能否定甲的猜想,理由是____________。
乙同学认为由于反应后氯化镁的生成量偏多,灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。
丙同学认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒。
(设计实验2)取试管中的上层清液,加入适量的氯化镁固体,氯化镁固体______(填“溶解”或“不溶解”),说明乙同学的猜想错误;在反应后所得灰白色固体中加入盐酸,无气泡产生,说明丙同学的猜想______(填“合理”或“不合理”)。
丁同学测出镁条与稀盐酸反应时溶液pH的变化情况及实验现象如下表:
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | … | 放置过夜 |
溶液pH | 2.0 | 5.8 | 7.4 | 8.0 | 8.6 | 9.0 | 9.3 | 9.6 | 9.8 | 10.0 | 10.0 | … | 10.2 |
实验现象 | 无沉淀生成 | 镁条慢慢溶解,气泡量减少,溶液变浑浊,烧杯底部灰白色沉淀逐渐增加 |
根据此表,写出你得出的两个结论:①_____; ②_____。
经过探究得知:生成的灰白色沉淀为不同化学组成的碱式氯化镁的混合物。
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑放热在相同条件下,镁条越长,与稀盐酸反应生成的灰白色浑浊越多反应物中没有碳元素或化学反应前后元素种类不变溶解不合理足量镁与稀盐酸反应过程中,溶液的pH逐渐增大在酸性(中性)溶液中不会有浑浊产生 【解析】 镁条与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,反应的化学方程式Mg+2HCl== MgCl2+H2↑。【设计实验1】根据上述实验得知,镁条与稀盐酸反应是放热的,产...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:云南省昆明市2018年中考化学试卷 题型:实验题
如图1为实验室常用装置。
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(1)仪器a的名称是_____。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,试管中棉花的作用是_____,反应的化学方程式为_____。若用排水集气法收集,当气泡_____时开始收集。
(3)已知浓氨水和生石灰在常温下反应,可制得易溶于水的NH3.用该法制NH3时,应选择的发生装置是_____(填标号),收集装置是_____(填标号)。
(4)如图2所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是:①不支持燃烧;②_____;③_____。
集气瓶 为了防止高锰酸钾粉末进入导管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 从导管口连续均匀冒出 C B 不能燃烧 密度比空气大 【解析】(1)根据常见仪器解答;(2)根据防止高锰酸钾粉末进入导管解答;根据高锰酸钾在加热的条件下分解,生成锰酸钾、二氧化锰和氧气解答;根据用排水法收集氧气的时机是导管口有气泡连续均匀冒出时解答;(3)根据反应物的状态、反应条件确定发生装置,根据氨气的溶解性...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:云南省昆明市2018年中考化学试卷 题型:单选题
如图为四种物质的溶解度曲线。向Na2Cr2O7溶液中加入适量KC1,经蒸发浓缩,冷却结晶,过滤之后得K2Cr2O7固体,下列有关说法错误的是( )
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A. 上述过程中涉及的化学反应属于复分解反应
B. 80℃时100g四种溶液中,溶质质量分数最小的是NaCl溶液
C. 上述冷却结晶过程中,冷却到10℃时得到的K2Cr2O7固体比60℃时多
D. 在0﹣100℃时,相同温度下,四种物质中溶解度最大的均是Na2Cr2O7
B 【解析】A、重铬酸钠和氯化钾反应生成重铬酸钾和氯化钠,属于复分解反应,正确;B、80℃时100g四种溶液中,溶液的状态不能确定,所以溶液中溶质质量分数不能确定,错误;C、K2Cr2O7固体10℃的溶解度小于60℃时的溶解度,所以上述冷却结晶过程中,冷却到10℃时得到的K2Cr2O7固体比60℃时多,正确;D、在0﹣100℃时,重铬酸钠的溶解度曲线在最上方,所以在相同温度下,四种物质中溶解...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:云南省昆明市2018年中考化学试卷 题型:单选题
据《易经》记载:“泽中有火”“上火下泽”,“泽”指湖泊池沼;“泽中有火”是对某气体在湖泊池沼水面上起火现象的描述。该气体是指( )
A. CO B. H2 C. CH4 D. O2
C 【解析】由题意,“泽中有火”,“上火下泽”。泽,指湖泊池沼。“泽中有火”,是对沼气在湖泊池沼水面上起火现象的描述。沼气的主要成分是甲烷。故选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:云南省昆明市2018年中考化学试卷 题型:单选题
下列属于化学变化的是( )
A. 木柴燃烧 B. 酒精挥发 C. 水变成冰 D. 铁水铸成锅
A 【解析】A、木材燃烧过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,正确;B、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;C、水变成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;D、铁水铸成锅过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误。故选A。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:宁夏2018届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型:单选题
含磷的洗涤剂因含有Na5P3O10易造成水生植物大量繁殖而污染环境,因此提倡使用无磷洗涤剂。下列化合价在Na5P3O10中没有出现的是
A. -2 B. +1 C. +5 D. +4
D 【解析】钠元素显+1价,氧元素显-2价,设磷元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×5+3x+(-2)×10=0,则x=+5。故选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:甘肃省兰州市2018年中考化学试卷 题型:实验题
根据下列实验装置图,结合所学化学知识回答问题。
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(1)加热时酒精灯_________焰温度最高
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,二氧化锰在反应前后的质量和_________都没有改变,根据氧气_________的物理性质可选择 E 装置收集氧气
(3)实验室可以选择发生装置_________(填字母)制取 CO2 气体,实验室制取该气体的 化学反应方程式是_________
(4)通常情况下,NH3 是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水且水溶液显碱性,密度比空气小。实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3。实验室制取NH3
应选择的发生装置是____________(填字母),若选择 F 装置利用排空气法收集 NH3,气体 应该从____口(填“a”或“b”)进入。将 NH3 溶于水中可配制成氨水溶液,氨 水能使无色酚酞变________色。
外焰 化学性质 不易溶于水 B CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ A b 红 【解析】(1)酒精灯的外焰温度最高,加热时需要用酒精灯的外焰加热; (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,二氧化锰在反应前后的质量和化学性质都没有改变,根据氧气不易溶于水的物理性质可选择E装置收集氧气; (3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,适合于...查看答案和解析>>
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