【题目】2018年阿里巴巴集团在哈尔滨建设了绿色食品电子商务产业园，在双城区建立蔬菜园，为咱哈尔滨人提供新鲜蔬菜。
（1）绿色无公害蔬菜是我们百姓餐桌上很健康的食物，蔬菜所提供的营养素对生命活动的主要作用是_____，绿色蔬菜保鲜，通常用塑料保鲜膜，因其具有_____结构，所以这种塑料具有热塑性；
（2）为了使蔬菜叶色浓绿且适合哈市低温生长，施加一种化肥是_____（填化学式）；
（3）为增强蔬菜的抗倒伏能力，可适当施加硫酸钾，但不能长期施用，原因是_____；
（4）有些蔬菜可以为人体补充微量元素，如芹菜可以补充_____元素。
【答案】调节新陈代谢，预防疾病，维持身体健康 链状 NH4H2PO4或（NH4）2HPO4或（NH4）3PO4 （长期施用会）使土壤酸化、板结 铁（Fe）
【解析】
（1）蔬菜能提供维生素，对生命活动的主要作用是：调节新陈代谢，预防疾病，维持身体健康，绿色蔬菜保鲜，通常用塑料保鲜膜，因其具有链状结构，所以这种塑料具有热塑性；
（2）为了使蔬菜叶色浓绿且适合哈市低温生长，施加一种复合肥是：磷酸二氢铵（NH4H2PO4），可以通知补充氮肥和磷肥，具有抗寒、抗旱的作用；
（3）为增强蔬菜的抗倒伏能力，可适当施加硫酸钾，但不能长期施用，原因是长期施用会使土壤酸化、板结，破坏土壤结构；
（4）有些蔬菜可以为人体补充微量元素，如芹菜可以补充铁元素，能防止贫血。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】AH是初中化学常见的物质，如图所示为物质间相互转化关系图。其中B是一种可做干燥剂的氧化物，C气体可用于灭火，X是一种常见的酸，且只含有两种元素(其中部分反应物、生成物、反应条件已略去，箭头所指为生成物)，请回答下列问题：
(1)D固体的其中一种用途______；
(2)物质A的化学式______；该物质的类别______；
(3)反应①发生的条件是_____；
(4)反应④的化学方程式_____；
(5)反应⑤的化学方程式______；
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用如图所示装置制取O2，并进行O2的性质实验。
（1）A中反应的化学方程式为_______，选择B收集氧气的原因是______
（2）C中可观察到铁丝剧烈燃烧、________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。请回答：
（1）2020年初，一场疫情席卷全球。这场疫情是由一种叫做COVID-19的病毒引起的，这种病毒可采用高温（56℃以上、30分钟）、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。其中75%乙醇灭活病毒采用的是_____（填“物理”或“化学”）的方法。
（2）我国自主研发的复兴号动车组列车，领跑世界，其制造材料有铝合金等，在空气中铝品耐腐蚀的原因是（用化学方程式表示）_____。
（3）华为开创了“中国芯”时代。“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，工业上可用二氧化硅和碳单质在高温条件下反应来制取，反应同时生成一种可燃性气体（用化学方程式表示）_____。
（4）实验室用3%～5%的碳酸氢钠溶液处理皮肤上的硫酸的原理（用化学方程式表示）_____。
（5）工业上，用纯碱为原料制取氢氧化钠的原理（用化学方程式表示）_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】硫酸锌是木材保存剂的主要成分。某工厂产生的废渣（主要成分为ZnO，少量Fe2O3、CuO）可用于制备ZnSO4，其工艺流程如图所示。
（1）“粉碎”的目的是_____。
（2）“浸取”所得溶液的金属阳离子有Zn2+、Cu2+和_____（填离子符号）。
（3）“除铁”步骤中加入氨水后的操作是____，在实验室该操作必须用到的玻璃仪器是漏斗、烧杯和___。
（4）“除铜”时发生反应的化学方程式是___。
（5）将90 g废渣进行以上流程实验，最终得到6.4 g铜和161 g的ZnSO4，假设废渣中金属元素没有损失，则该废渣中ZnO的质量分数是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C、D、E、F均为常见物质，它们的全部反应及转化关系如图所示（图中用“一”表示两种物质能发生反应，用“→”表示两种物质间能转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质），其中有2种酸和3种盐，D为植物光合作用的气体原料，E用于玻璃、洗涤剂的生产，F为一种酸，请回答下列问题：
（1）化学式D_____，F_____。
（2）写出A→C的化学方程式_____。
（3）足量B与固体E反应的实验现象是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示,A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求回答下列问题:
(1)图A中仪器a的名称是_____________;发生反应的化学方程式是________________。
(2)图B是验证CO2与NaOH溶液发生反应的实验,实验的全过程观察到气球的变化情况是_______。
(3)图C是测定空气中氧气含量的实验,实验成功的关键是________________(填字母)。
A 装置的气密性良好 B 装置未冷却时打开止水夹 C 红磷过量或足量
(4)图D是浓硫酸的稀释,实验中玻璃棒的作用是________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（ ）
A.①加热一定质量的高锰酸钾固体
B.②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液
D.④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学实验是学习化学的基础，请根据下列教材基本实验装置图回答问题。
（1）图甲是硫燃烧的实验。硫在瓶内、外燃烧现象不同，说明燃烧的剧烈程度与_____有关；瓶中水的作用是_____。
（2）图乙是验证质量守恒定律的实验。若实验中红磷用量太少，对实验结果_____（选填“有”或“无”）影响。
（3）图丙是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，实验的目的是探究铁生锈的条件之一是_____，其中试管②中的水要事先煮沸，目的是_____。
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