精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】甲、乙均是一种液体;A、B均为黑色固体。D通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。E是一种常见无色无味的气体。F是淡黄色的固体,F在E中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种刺激性气味的气体C 。它们之间有下列转化关系:

①甲-A→ 乙 + E ② B + E D ③ F + E C

根据以上关系回答下列问题:

(1)甲的化学符号是:______________;乙的化学符号是:_________________

(2)写出A、B、C、D物质的化学符号:A_______;B________;C________;D_________

(3)写出③的反应的化学符号表达式为:__________________________________

【答案】H2O2H2OMnO2CSO2CO2S+O2SO2

【解析】

(1)D通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,故D为二氧化碳;F是淡黄色的固体,F在E中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种刺激性气味的气体C,符合硫在氧气中燃烧的实验现象,故C为二氧化硫,E为氧气,F为硫;B为黑色固体,且B能在E中燃烧生成D,故B为木炭,甲、乙均是一种液体,且在A作催化剂的条件下分解出E,故甲为过氧化氢,化学符号为H2O2乙为水,化学符号为H2O,A为二氧化锰。

(2)由(1)分析可知,A为二氧化锰,化学符号为MnO2;B为木炭,化学符号为C;C为二氧化硫,化学符号为SO2;D为二氧化碳,化学符号为CO2

(3)由(1)分析可知,③为硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学符号表达式为S+O2SO2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(  )

A. 红磷燃烧 B. 加热一定量的高锰酸钾固体

C. 在少量二氧化锰中加入双氧水 D. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学兴趣小组学习了二氧化锰(MnO2)催化分解过氧化氢的实验后,进行如下实验.

(一)选择装置并检查气密性.

(二)称取0.1克的二氧化锰粉末加入容器中.

(三)量取50毫升溶质质量分数约10%的过氧化氢溶液加入容器中,记录一定时间内收集到的气体体积.

(四)改变二氧化锰的质量,重复上述实验,记录数据如下.

(1)写出本实验的化学方程式____.随着反应的进行,溶液中____(填写化学式)在不断地减少、溶剂在不断地____(填增多、减少、不变).

(2)本实验探究的问题是____

(3)实验中除了量筒外,还需要用到的测量仪器有____

(4)为完成本实验,应选择右上图图气体发生和收集装置中的组合是____(选填序号).你选择的气体发生装置的理由是____

(5)在40秒时,通过四组数据分析,你得出的结论是____

(6)若实验前加入MnO20.1g,实验后经过滤、洗涤、干燥、称量,MnO2质量为____g.请设计实验证明该MnO2的化学性质在反应前后没有改变____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

(1)如图所示装置和药品进行实验,可观察到的现象是:_______,打开止水夹后看到 _____

(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是_______

(3)小兰同学用上图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验前止水夹应________(填“关闭”或“打开”),实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(填两点):①_________;② ___________ 小明同学做此实验时,发现流向广口瓶的水多于1/5,则可能的原因是(选填序号)____①红磷燃烧时,弹簧夹未夹紧②装置漏气③红磷的量太多

(4)小组内同学还对该实验进行了如右图改进(已知试管容积为45mL)。实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是__________ (填序号)。注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止.

(5)实验结论:___________

(6)写出该反应的化学方程式是 _________

(7)启示:通过实验,我们还可知道氮气的物理性质_______和化学性质_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酒精灯是实验室中常用的加热仪器。为了探究酒精灯各层火焰温度的高低,某同学点燃酒精灯,仔细观察酒精灯火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化。

(1)写出碳完全燃烧的化学符号表达式_______________________________

(2)实验结论:________________的温度最高。

(3)某同学不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活离不开水,我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。如图所示是电解水的实验装置图,下列说法正确的是( )

A. 该实验中的电源是交流电源,水中加入少量硫酸钠目的是增强水的导电性

B. 水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

C. 该反应中不变的粒子是水分子、氢原子、氧原子

D. 试管a、b中产生气体的体积数量关系是Va=2Vb

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:

(1)氟元素的相对原子质最为_______,钙元素的原子序数为_______

(2)图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子;

(3)C粒子的元素位于第_______周期 。

(4)化学性质相似的是________ (填序号,下同);

(5)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_________

(6)在化学反应中容易失电子的是________

(7)其中属于阴离子的是_________,其离子符号是_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某粒子的结构示意图,回答下列问题:

(1)x表示____;y表示____

(2)当x=12时,y=___

(3)当x=17时,该粒子带1个单位负电荷,则y=____

(4)当x=13时,该粒子易____电子,变成带____(填“正”或“负”)电荷的____(填离子符号)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体所需装置如下图所示。

(1)写出实验仪器的名称是①_______、②_______

(2)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是__________ 。选用的气体发生装置_____和E连接进行此实验,在装入药品前应先进行的操作是__________;实验结束,先熄灭酒精灯,导致水槽中的水倒流进入了导气管,可采取的补救措施是 __________(写出一种)。

(3)若用F装置收集氧气,检验氧气已收集满如何操作?_____________

(4)若F装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要____(填仪器名称),该气体应从____(填“a”或“b”)端进入F中。

(5)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)______。实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气(NH3),选用的气体发生装置是__(填装置序号)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案