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【题目】将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃.若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量.试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质?

A ,B ,C ,D ,E ,F

(1)写出加热E所发生的化学方程式(或文字表达式):

(2)写出D在C中燃烧的化学方程式(或文字表达式):

【答案】(1)MnO2,H2O2,O2,Fe,KMnO4,Fe3O4

(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;

(3)铁+氧气四氧化三铁.

【解析】解:(1)首先从生成了使带火星的木条复燃的气体C可以确定C为氧气,金属D剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F,从中可以判断D为铁,而F为四氧化三铁.根据C是氧气可知,液体A是过氧化氢,B是二氧化锰.加热紫黑色固体E可以得到二氧化锰和氧气,故E是高锰酸钾;

(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;

(3)铁在氧气中剧烈燃烧,生成黑色的四氧化三铁,文字表达式为:铁+氧气四氧化三铁.

故答案为:(1)MnO2,H2O2,O2,Fe,KMnO4,Fe3O4

(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;

(3)铁+氧气四氧化三铁.

练习册系列答案
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【题目】建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是

A.蔗糖在水中不断溶解——分子在不断运动

B.物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化

C.氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分

D.一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的体积很小

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【题目】小雨收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答一下问题:

(1)A物质的名称是 ,操作①的名称是

(2)操作②过程主要是 变化(填“物理”或“化学”);

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【题目】下列实验现象的描述错误的是

A铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体

B木炭在氧气中燃烧发出明亮白光

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D硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成

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【题目】实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:① ;② ;③

(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式

(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置 .该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:

(4)用图F装置可以收集和干燥氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入.

(5)实验室常用块状固体硫化亚铁( FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,有关化学方程式为:FeS+H2SO4H2S↑+FeSO4,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,密度比空气大.根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生装置为 (用序号填空,下同),收集装置为

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【题目】学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是

A冰川融化 B葡萄酿酒 C西瓜榨汁 D玻璃破碎

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【题目】某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜,并获得硫酸亚铁晶体。其设计方案如图1所示。

查阅资料得知:在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜,反应的化学方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O。

(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是___

(2)蓝色溶液B中的溶质是____(填化学式)。

(3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式____

(4)硫酸亚铁可用作治疗____(选填“贫血症”或“佝偻病”)的药物。

(5)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素,可以判断出铜锈需要空气中的____(填化学式)。若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气?”如图2所示实验中,只需完成____(填字母)两个实验即可达到实验目的。

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【题目】区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是

A将气体分别通入水中 B将燃烧的木条分别伸入集气瓶中

C将气体分别通入澄清的石灰水中 D分别观察颜色

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【题目】把氯化锌溶解到足量水中形成混合物,请用正确的化学用语填空:

(1)写出氯化锌中金属元素的元素符号

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(3)标出水中氢元素的化合价

(4)写出氯化锌的化学式

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