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    （2002?新疆）用所学化学知识解释下列现象：
    （1）在一个装有蒸馏水的烧杯中滴入几滴红墨水，观察到的现象
    红墨水不断扩散
    红墨水不断扩散
    ，此现象说明分子
    在不断的运动
    在不断的运动
    ．
    （2）植物进行光合作用可简单表示为：水+二氧化碳
    叶绿素
    		光
    淀粉+氧气
    ①据此判断，淀粉中一定含有
    碳、氢
    碳、氢
    元素．
    ②根据这一反应，在保证光照和充足水分的条件下，还能够提高大棚蔬菜产量的方法是
    适当增加大棚中CO2的含量
    适当增加大棚中CO2的含量
    ．
    分析：（1）根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，进行分析解答即可．
    （2）①根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，通过对比反应前后各物质水、二氧化碳和氧气的组成元素，推断淀粉的元素组成．
    ②由于植物的光合作用需要二氧化碳，为了促进光合作用，可以提高蔬菜大棚内空气中二氧化碳的含量．
    解答：解：（1）由于分子是在不断的运动的，故在一个装有蒸馏水的烧杯中滴入几滴红墨水，红墨水会不断扩散于整杯水中；
    （2）①根据质量守恒定律可知，生成物氧气中含有氧元素，那么反应物中的碳元素、氢元素一定在淀粉中，淀粉中是否含有氧元素无法确定．
    ②植物的光合作用需要二氧化碳，在保证光照和充足水分的条件下，可以适当增加大棚中CO2的含量以促进植物的光合作用．
    故答案为：（1）红墨水不断扩散；在不断的运动；（2）①碳、氢；②适当增加大棚中CO2的含量．
    点评：本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法，运用化学中的基本思想质量守恒思想，学会分析、解决问题，培养了学生的创新思维能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    过滤
    过滤
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    蒸发结晶
    蒸发结晶
    的方法，可得到氯化钾晶体．

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    （1）甲同学的大试管中
    有
    有
    H2（填“有”或“没有”），验证的方法是
    将大试管口对着火焰可点燃产生淡蓝色火焰或发出爆鸣声
    将大试管口对着火焰可点燃产生淡蓝色火焰或发出爆鸣声
    ．
    （2）乙同学的大试管中
    没有
    没有
    CO2（填“有”或“没有”），理由是
    二氧化碳的密度大于空气的密度，在试管向上抽出时已将CO2全部倒出
    二氧化碳的密度大于空气的密度，在试管向上抽出时已将CO2全部倒出
    ，证明结论的方法是
    将点燃的木条伸入大试管后，火焰不立即熄灭
    将点燃的木条伸入大试管后，火焰不立即熄灭
    ．

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