【题目】对比法是学习化学的重要研究方法。下列实验方案设计中未采用对比法的是（ ）
A.探究燃烧的条件 
B.探究分子的性质 
C.探究铁生锈的条件 
D.探究MnO2的催化作用 
【答案】B
【解析】A、铜片上的白磷与铜片上的红磷属于对照实验，都与氧气接触，都属于可燃物，变量是着火点不同，白磷着火点低，红磷着火点高，热水能达到白磷的着火点，达不到红磷的着火点，从而证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点，所以属于对比实验；A不符合题意；
B、烧杯a放有浓氨水；烧杯b放有酚酞试液，b中会变红，但是没有和a形成对照的的实验；B符合题意；
C、探究铁生锈的条件 ：甲烧杯中铁与氧气、水同时接触生锈，乙试管内没有氧气不生锈，二者对照可证明生锈需要氧气；C不符合题意；
D、探究MnO2的催化作用：加入二氧化锰的试管能看到有大量气泡产生，带火星木条复燃，没有二氧化锰的试管几乎看不气泡，二者对照可说明二氧化锰能加快过氧化氢分解速率；D不符合题意.
所以答案是：B.
新思维假期作业暑假吉林大学出版社系列答案
蓝天教育暑假优化学习系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某种镁矿石的主要成分是碳酸镁，还含有较多的脉石（SiO2）和少量石灰石。下图是利用该镁矿石制备七水硫酸镁（MgSO4·7H2O）的工艺流程：
已知CaSO4和MgSO4的溶解度曲线如下图所示：
根据以上信息回答下列问题：
（1）写出步骤①中碳酸镁与硫酸发生反应的化学方程式。
（2）上述流程中多次用到了过滤操作，实验室过滤时需要用到的玻璃仪器是玻璃棒、烧杯和。
（3）沉淀A的成分是SiO2和部分硫酸钙，过滤I后得到的滤液中的溶质除了MgSO4还有。
（4）步骤④趁热过滤的作用是。
（5）步骤⑥的操作a名称是。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列各项措施中，属于乳化在日常生产生活中应用的是（）
A.用热的纯碱洗去餐具上的油污
B.用肥皂洗去衣服上沾的油渍
C.用汽油洗去机修工手上的油污
D.用试管刷清洗试管壁上的残渣
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小刚为了解生活中常见的锌锰干电池，做了以下探究。
他打开一节废电池，观察到如下现象：①黑色碳棒完好无损；②电极周围充满黑色粉末；③里面有少量无色晶体；④金属外壳明显破损。
小刚查阅了资料：锌锰干电池的结构如图所示，它以中心的碳棒(石墨)作正极，外围的锌筒作负极，锌筒与碳棒之间填满用氯化铵溶液(作电解质)拌湿的二氧化锰和石墨，石墨不参加化学反应，仅起导电作用。在电池的使用中，锌逐渐变成了氯化锌。请你根据初中学习的知识和小刚的探究活动，完成下面各题：
（1）用碳棒作电极主要利用了石墨的性。
（2）干电池在使用过程中的能量转化是。
（3）用简单的方法证明黑色粉末中含有石墨，写出操作步骤和实验现象：。
（4）通过回收废旧锌锰干电池可得到的物质有、(至少2种)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列四个图象分别对应四种操作（或治疗）过程，其中正确的是（ ）
A.服用胃舒平［主要成分Al(OH)3］治疗胃酸过多
B.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量
C.常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
D.将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水份，直至有少量晶体析出
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列设计的实验方案中，你认为可行的是（ ）
A.用湿润的pH试纸测定白醋的pH
B.用带火星的木条检验氧气是否集满
C.用弹簧测力计测量物体的质量
D.用验电器检验带电物体的电性
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