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    下图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验：

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    （1）上述实验中，有气泡产生的是A装置，请写出这一反应的化学方程式______．
    （2）我国古代“湿法冶铜”就是利用了C中的反应原理，请写出该反应的化学方程式______．
    （3）D装置中，铜与硝酸银溶液反应的化学方程式是：______．
    （4）由上述实验可知铁、铜、银三种金属活动性顺序是：______．
    （1）上述实验中，铁和酸能反应，所以有气泡产生，反应的化学方程式 为 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
    （2）我国古代“湿法冶铜”的反应原理是铁和硫酸铜反应，反应的化学方程式 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
    （3）D装置中铜和硝酸银能发生置换反应生成硝酸铜和银，其方程式为：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
    （4）因为排在氢前面的金属能与酸反应放出氢气；排在前面的金属能把后面的金属从它的盐溶液中置换出来，所以由ABC可知铁的活动性比铜强，由D可知铜的活动性比银强，所以三者的活动性顺序为：铁＞铜＞银；
    故答案为：（1）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（3）Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（4）铁＞铜＞银
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验：

    （1）上述实验中，有气泡产生的是A装置，请写出这一反应的化学方程式
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    ．
    （2）我国古代“湿法冶铜”就是利用了C中的反应原理，请写出该反应的化学方程式
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    ．
    （3）D装置中，铜与硝酸银溶液反应的化学方程式是：
    Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
    Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
    ．
    （4）由上述实验可知铁、铜、银三种金属活动性顺序是：
    铁＞铜＞银
    铁＞铜＞银
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验．

    （1）上述实验中，有气泡产生的是
    A
    A
    ．
    （2）我国古代“湿法冶金”就是利用了C中的反应原理，请写出该反应的化学方程式：
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    ．
    （3）通过上述实验，还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序，请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的（写出实验步骤、现象及结论）
    将铜放入到AgNO3溶液中，若铜表面有银白色固体析出，说明铜比银活泼
    将铜放入到AgNO3溶液中，若铜表面有银白色固体析出，说明铜比银活泼
    ．
    （4）某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究．同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：（以下填写溶质的化学式）：
    ①溶质为
    Zn（NO3）2和Cu（NO3）2
    Zn（NO3）2和Cu（NO3）2
    ；
    ②溶质为
    Zn（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3
    Zn（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验。

    （1）上述实验中，有气泡产生的是              。
    （2）我国古代“湿法冶金”就是利用了C中的反应原理，请写出该反应的化学方程式：
                                                                   。
    （3）通过上述实验，还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序，请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的（写出实验步骤、现象及结论）                       
                                                                                       
    （4）某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究。同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：（以下填写溶质的化学式）：
    ①溶质为                         ；②溶质为                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    下图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验．

    （1）上述实验中，有气泡产生的是________．
    （2）我国古代“湿法冶金”就是利用了C中的反应原理，请写出该反应的化学方程式：________．
    （3）通过上述实验，还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序，请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的（写出实验步骤、现象及结论）________．
    （4）某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究．同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：（以下填写溶质的化学式）：
    ①溶质为________；
    ②溶质为________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    下图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验：

    （1）上述实验中，有气泡产生的是A装置，请写出这一反应的化学方程式______．
    （2）我国古代“湿法冶铜”就是利用了C中的反应原理，请写出该反应的化学方程式______．
    （3）D装置中，铜与硝酸银溶液反应的化学方程式是：______．
    （4）由上述实验可知铁、铜、银三种金属活动性顺序是：______．

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