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    10．多彩的“碳”，多彩的生活．让我们一起走进“碳”的世界．
    （1）根据表中提供的信息，填写有关“碳”物质对应的信息
    物质用途金刚石切割玻璃石墨做电极活性炭净水
    对应性质①②③
    （2）目前，人类以化石燃料为主要原料．化石燃料有煤、石油和天然气，它们都属于“不可再生”能源．
    （3）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有AB（填序号）．
    A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
    B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
    C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点
    （4）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下CO2和NH3可以合成尿素【化学式：CO（NH2）2】，同时生成水，写出该反应的化学反应方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

    分析 （1）物质的性质决定物质的用途，根据碳的单质的物理性质和用途分析回答；
    （2）根据化石能源解答；
    （3）根据二氧化碳的性质和用途解答；
    （4）根据反应写出反应的化学方程式．

    解答 解：（1）由于金刚石的硬度大，可用来切割玻璃；石墨有优良的导电性，可用来作电极；活性炭有吸附性，可用来吸附色素和异味进行净水；所以，填表如下：

    物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
    对应特征①硬度大 ②优良的导电性③吸附性
    （2）煤、石油、天然气是常见的化石燃料，故填：石油；
    （3）A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料，正确；
    B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气，正确；
    C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低了温度，不是降低可燃物的着火点，错误；
    故填：AB；
    （4）在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为：CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．故填：CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

    点评 本题的难度不大，主要考查了碳及碳的化合物的知识．加强有关碳及其化合物的知识的学习，是解答本类题的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．有X、Y、Z三种金属，可以发生如下反应：
    ①X+Z（NO3）2=X（NO3）2+Z  ②X+YSO4=XSO4+Y  ③Z+YSO4=ZSO4+Y
    则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）
    A．X＞Z＞YB．Z＞Y＞XC．X＞Y＞ZD．Y＞Z＞X

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请分析并填空．

    （1）写出图中仪器a、b的名称：a试管，b集气瓶．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．应选择的气体发生装置是B，气体收集装置是D．
    （3）实验室加热氯酸钾制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，应选择的发生装置是A，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管②（填①或②）通入．
    （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是AC．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．某化学兴趣小组的同学用一瓶已经过滤的澄淸透明海水为原料，在实验室中模拟“侯氏制碱法”的制碱过程．

    （1）从海水中分别得到纯净的水和氯化钠固体（其流程如图1），其中，操作I的名称是蒸发；完成这一操作实验，除了胶塞、导管、收集容器和铁架台外，还需要的主要仪器之一是酒精灯（只要求写出其中一种仪器名称）．
    （2）请完成实验设计思路图（图2），目的是从氯化钠和氯化镁的混合溶液中除去氯化镁，得到较纯净的氯化钠固体．（要求：①在图2箭头上/下方写出相应的试剂和实验操作；②在方框内写出相应的化学式；③可根据需要，仿照步骤1的写法将此图延伸．）
    （3）已知有四种物质在30℃时的溶解度如表所示：
    温度NaClNH4HCO3NaHCO3NH4Cl
    30℃36.3g27.0g11.1g41.1g
    请根据溶解度表所提供的信息，用这四种物质分别作为反应物和生成物，写出一道复分解反应的化 学方程式．
    NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl．
    “侯氏制碱法”既是向饱和氯化钠溶液中先后通入氨气〔NH4）和二氧化碳（CO2），使溶液中发生上述反应．
    同学们利用图3装置B完成这一反应后，取其中的一种生成物，再利用装置A进行加热分解就得到了最后的产品Na2CO3（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：
    （1）写出图中带标号仪器的名称：①锥形瓶；②水槽．
    （2）装置A中发生的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；二氧化锰在该化学反应中的作用是加快了过氧化氢的分解速率．
    （3）制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是反应物都是固体和液体、不需加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．现有如图所示的下列实验装置，根据如图所示，回答下面问题．

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是A，（填字母代号，下同）反应的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为C．
    （2）若实验室改用B装置来制取氧气，应选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，检验O2已收集满的方法是把带火星的木条，平放在集气瓶口，观察是否复燃；．
    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是B（填字母序号）．收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到木条熄灭，说明瓶中已充满二氧化碳．
    （4）如果用装置F收集氧气，气体应从b口进（填“b”或“c”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．铝比铁的抗腐蚀性能强，故铝比铁的化学性质稳定
    B．中和反应一定生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应
    C．燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧
    D．原子不显电性，所以构成原子的粒子也不显电性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．
    请回答下列问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用发生装置A（填序号），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑此反应类型是分解反应；若用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满了氧气．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是控制氧气产生的快慢和量的多少．欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入；
    （3）实验室检验二氧化碳的方法是（用化学方程式表示）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入；一般不用F装置收集CO2的原因是二氧化碳能溶于水．
    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中最容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A除去CaCl2溶液中的HCl加足量碳酸钙
    B除去CO2中的H2O通入适量NaOH溶液
    C检验CO32-向未知物质中加入稀盐酸
    D鉴别某种纤维材料中是否含羊毛直接闻气味
    A．AB．BC．CD．D

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