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燃烧的条件是
在空气中(有氧气)、可燃物、温度达到着火点
在空气中(有氧气)、可燃物、温度达到着火点
.熄灭酒精灯的方法是
用灯帽盖灭
用灯帽盖灭
,其原理是
使火焰与氧气隔绝
使火焰与氧气隔绝
分析:欲正确解答本题,须知可燃物燃烧的条件和灭火的原理;物质燃烧的条件是物质必须具有可燃性、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点,三个条件缺一不可.只要其中的缺少一个条件,就可以达到灭火的目的,所以灭火的原理是:隔绝氧气或降低温度到可燃物的着火点以下.
解答:解:燃烧的条件有:在空气中(有氧气)、可燃物、温度达到着火点;熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭;其原理是使火焰与氧气隔绝.
故答案为:在空气中(有氧气)、可燃物、温度达到着火点;隔绝氧气(或隔绝空气);使火焰与氧气隔绝.
点评:本题主要考查了可燃物燃烧的条件和灭火的原理,不是很难.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2009年3月7日起福州市民陆续使用天然气.
(1)福州市区家用燃料的更新历程如下:
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①下列有关家用燃料更新的理由,正确的是
 

A.天然气是可再生的能源;B.气体燃料的利用率更高;C.减少煤燃烧过程中产生的污染物
②天然气(主要成分是甲烷)和液化石油气(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%,通过该数据分析:相同条件下,用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由
 

③甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为
 

(2)从莆田输送到福州气门站的天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中.用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

26、为了使同学们认识燃烧的条件,老师作了如下实验:
在500mL的烧杯中注入400mL热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷.在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷(如右图所示),结果发现薄铜片上的白磷燃烧而水中的白磷和铜片上的红磷不燃烧,然后用导管对准烧杯中的白磷,通入少量氧气(或空气),水中白磷燃烧.回答下列问题:
(1)、从本实验中你能得到白磷哪些物理性质
白色固体,不溶于水

(2)能初步得出可燃物必须达到着火点是燃烧需要的一个条件的实验事实是
铜片上的白磷燃烧,而红磷没有燃烧
;完全说明此结论正确还必须成立的一个实验事实是红磷
具有可燃性

(3)、从该实验可以得到的另一个结论是
可燃物燃烧的条件是在温度达到着火点时,还必须与氧气接触

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

“生活即学习”、“社会即教材”,化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值.

(1)芝麻酱具有丰富的营养.图1为某品牌芝麻酱商标的一部分.其中钙、铁、硒是指
D
D
(填字母序号).
A.分子    B.原子    C.单质    D.元素
(2)为防止钢铁锈蚀,常在铁制品表面刷含铝粉的防锈漆,这是因为铝在空气中能自我保护,表面形成一层致密的氧化膜.化学方程式是
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3

(3)废电池中铅、镉、汞等重金属对土壤和水源的污染非常严重,小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究.
①她将图2电池中各物质进行分类,其中可回收的金属材料是
铜或锌
铜或锌
.(写一例即可)
②提取二氧化锰:除去二氧化锰中的少量碳粉(少量碳粉与二氧化锰不反应),可采用的方法是
在空气中灼烧
在空气中灼烧

(4)“西气东输”工程已将天然气送入丹阳,丹阳市管道煤气用户已陆续换用上天然气.
①实验证明,在同温同压下,相同体积的任何气体中含有相同的分子数.则在同温同压下,相同体积的CO和CH4分别在充分燃烧,消耗氧气较多的是
甲烷
甲烷

②燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成,目前管道煤气用户改用天然气,必须对燃气灶加以改造.如果进燃气管的直径不变,则进空气管的直径与原来相比应
增大
增大
;(填“增大”或“减少”)
③1.6g甲烷与氧气在一定条件下反应(不完全燃烧),生成物CO、CO2和H2O的总质量为7.6g,若要使该质量的甲烷完全燃烧,还需补充
0.4
0.4
g氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

金属钠很软,可以用刀切割.切开外皮后,可以看到钠具有银白色的金属光泽.钠是热和电的良导体.钠的密度是0.97g/cm3,比水的密度小,钠的熔点是97.81℃,沸点是882.9℃.将金属钠放入水中,可以反应生成氢氧化钠和氢气;钠跟氧气混合加热生成淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体,钠跟二氧化碳在加热条件下反应生成碳酸钠和单质碳.

(1)写出钠跟水反应的化学方程式:
(2)小刘同学用图A装置做钠跟氧气反应的实验,观察到生成物中出现黑色固体,则该黑色固体是
C
C
(填化学式);
(3)为了探究黑色固体的成因,小刘同学进行了下列探究.
【提出问题】与钠反应的二氧化碳的来源于哪里?
【假设与猜想】
猜想①:二氧化碳来源于
空气
空气

猜想②:二氧化碳来源于
酒精燃烧
酒精燃烧

【分析判断】在上述猜想的两种来源中,
(填序号)是二氧化碳的主要来源.
【实验验证】为了验证自己的猜想和分析,小刘同学用图B和图C所示装置进行了实验,用图B和图C所示装置实验的目的是
验证空气中co2是否参加反应
验证空气中co2是否参加反应
.若要证明小刘同学的猜想和分析是正确的,则在验证实验中,装置B和装置C中应分别有什么主要现象?(本题奖励4分,整卷总分不超过60分)装置B中现象:
试管里淡黄色固体生成物中有少量黑色固体
试管里淡黄色固体生成物中有少量黑色固体
;装置C中现象:
试管里淡黄色固体生成物中没有黑色固体
试管里淡黄色固体生成物中没有黑色固体

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