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    （2011?武威）小王同学不用其它试剂，就能鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液．在鉴别过程中，第二个被鉴别出来的物质是（　　）
    分析：不用其他试剂进行物质的鉴别，是根据物质间的相互反应进行，首先观察颜色，然后把鉴别出来的物质依次加入其他试剂中进行鉴别．
    解答：解：根据颜色，首先鉴别出紫色的石蕊，剩余溶液中盐酸为酸性，氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠三种溶液为碱性，根据石蕊遇酸变红，遇碱变蓝的性质，可以鉴别出盐酸，所以第二个被鉴别出来的物质是盐酸，观察选项，故选A．
    点评：本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据已有的知识进行，要熟记物质的酸碱性以及使指示剂变色的情况．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?武威）实验室现有三瓶溶液，分别①稀硫酸、②石灰水、③食盐溶液，它们的pH由大到小的顺序是（填序号）
    ②③①
    ②③①
    ．实验室的稀硫酸一般是通过稀释浓硫酸而得到的，稀释时应将
    浓硫酸
    浓硫酸
    慢慢注入
    水
    水
    中，并用玻璃棒不断搅拌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?武威）依据所学化学知识回答：
    （1）小明晚上切完西瓜后将刀放在菜板上，第二天早上发现刀生锈了．刀生锈的原因是铁与空气中的
    氧气
    氧气
    和
    水
    水
    发生了反应．
    （2）卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是
    元素
    元素
    （填“单质”、“元素”或“原子”）．
    （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，可用
    肥皂水
    肥皂水
    来区分硬水和软水．
    （4）测定地下水的酸碱度最好用
    B
    B
    （填字母序号）．
    A．无色酚酞溶液      B．pH试纸      C．紫色石蕊溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?武威）同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，他们选择的药品有铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．
    （1）填表：
    实验步骤 观察到的现象
    ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用
    有气泡冒出，溶液变为浅绿色
    有气泡冒出，溶液变为浅绿色
    ②在①所得的溶液中，插入
    铜丝
    铜丝
    ，充分作用．    		 无明显现象
    ③在②所得的溶液中插入
    铝丝
    铝丝
    ，充分作用．
    铝丝表面有一层黑色物质
    铝丝表面有一层黑色物质
    结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu
    （2）小华同学认为上述设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是
    将铜丝插入稀盐酸中
    将铜丝插入稀盐酸中
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?武威）如图1所示是实验室制取气体的发生装置和收集装置：

    （1）写出图中代号所指仪器的名称：a
    铁架台
    铁架台
    ，b
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）可用来收集二氧化碳的装置是
    E
    E
    （填序号）．
    （3）用B装置可以制备的气体是
    二氧化碳或氧气或氢气
    二氧化碳或氧气或氢气
    （只写一种）．
    （4）如图2是小英同学放置在桌面上的一瓶无色的纯净气体，你能用什么方法确定该气体是什么气体？请写出一种方法．
    （5）阅读以下资料并回答后面的问题：
    制取氯气的药品 制取氯气的反应条件 氯气的物理性质
    二氧化锰固体、浓盐酸 加热 密度比空气大、可溶于水
    制取氯气
    不可以
    不可以
    （填“可以”或“不可以”，下同）采用B装置，收集氯气
    可以
    可以
    采用E装置．

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