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如图是某元素的原子结构示意图,该原子的核电荷数是
 
,核外有
 
个电子层,第二层上有
 
个电子,最外层上有
 
个电子,该元素属于
 
(填“金属”,“非金属”或“稀有气体”)元素,该元素的原子在化学反应中易
 
(填“失去”或“得到”)电子,形成
 
(填“阳离子”或“阴离子”).
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
解答:解:根据根据原子结构示意图的含义,该原子的核电荷数为 12,是镁原子,镁元素属于金属元素,核外有3个电子层,第二层有 8个电子,最外层上有2个电子,在化学反应中这种原子容易失去最外层的2个电子,从而形成带正电荷的阳离子(镁离子);
故答案为:12;3;8;2;金属;失去;阳离子;
点评:本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

我们在实验室中做过下列实验,你还记得下列实验的现象吗?请写出:
石灰石和稀盐酸
 

氧化铜粉末中加入稀盐酸
 

氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液
 

向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
 

由此可见化学变化常常伴随着
 
 
 
 
 
等现象,小明同学得出结论:可以通过有无这些现象来判断是否发生了化学变化,你同意他的观点吗?举例说明你的观点.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)图中微粒共能表示
 
种元素,这几种元素共同组成化合物的化学式为
 

(2)写出A2B2在一定条件下分解的化学反应方程式
 

(3)图中表示阳离子是(用离子符号表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列试剂:(1)氧化铜粉末;(2)石灰石块;(3)锌粒;(4)试剂瓶中的盐酸.其中可以用药匙取用的是
 
;可以用镊子取用的是
 
;可能用滴管取用的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列微粒的符号:氦原子
 
  氯离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类学习是化学学习中常用的方法,通过按一定标准分类研究,往往可以收到事半功倍的效果.
(1)我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等.根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点,可进一步将盐分类并称为某盐.例如,组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐,含有钾离子的盐称为钾盐,含有铵根离子的盐称为铵盐….则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于
 
;它们都能与稀盐酸反应生成
 
气体.
(2)物质燃烧需要三个条件:可燃物、
 
、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火.
(3)仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃,如烷烃、烯烃、炔烃等.烷烃中最简单的是甲烷(CH4),其余随碳原子数的增加,依次为乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等.如果烷烃中的碳原子数为n,则烷烃的化学式可以用通式
 
表示.它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水,试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据元素(或原子团)的化合价,写出下列化合物的化学式:
氧化亚铁
 
   硝酸铵
 
氢氧化铜
 

硫酸铁
 
  氯化锌
 
   硫化镁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列元素符号和名称书写都正确的是(  )
A、碘 I
B、氮C
C、钾 Ka
D、铝AL

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于化学变化的是(  )
A、路面的水结成冰
B、地震中房屋的倒塌
C、将泥土烧成瓷器
D、汽油在挥发

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