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【题目】化学的视角认识身边的物质。

1)空气中含量高且能做为食品包装袋填充气的单质是______(填化学式);

2)空气中若SO2NO含量过高可能导致的环境污染问题是______

3)空气中含量升高,会导致温室效应,且可灭火的气体是______

4)鸡蛋富含的营养素主要是______(选填糖类蛋白质油脂维生素);

5)维生素C能用于治疗坏血症,化学式为C6H8O6,它属于______(选填有机物无机物),碳元素的质量分数______(列计算式即可);

6)食物中富含各种矿物质,其中能预防儿童发育停滞、侏儒症的元素是______

7)含有较多钙、镁化合物的水,称为硬水,硬水和蒸馏水的区别方法是______

8)物质溶于水形成的溶液在日常生活中有广泛的应用,某次生产需要50g6%的硝酸钾溶液,溶解时需要的玻璃仪器是______和玻璃棒。

【答案】N2 酸雨 CO2 蛋白质 有机物 加入肥皂水搅拌,看泡沫和白垢 烧杯

【解析】

1)空气中氮气(N2)的含量最高,且化学性质稳定,可用做食品包装袋填充气;

2)空气中若SO2、氮氧化物含量过高,遇水会产生酸性物质,可能导致酸雨;

3)空气中含量升高,会导致温室效应,且可灭火的气体是二氧化碳;

4)鸡蛋富含的营养素主要是蛋白质;

5)维生素C是一种含碳元素的化合物,属于有机物;碳元素的质量分数为

6)食物中富含各种矿物质,其中能预防儿童发育停滞、侏儒症的元素是锌元素;故填:锌;

7)含有较多钙、镁化合物的水,称为硬水,蒸馏水是软水,硬水和蒸馏水的区别方法是加入肥皂水搅拌,产生泡沫多、垢状物少的是软水,产生泡沫少、垢状物多的是硬水;故填:加入肥皂水搅拌,看泡沫和白垢;

8)溶解时需要的玻璃仪器是烧杯(用于盛放溶液)和玻璃棒(用于搅拌,加速溶解)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁锅是厨房中最常用的炊具之一,根据下图回答相关问题。

(1)图中标示的各种材料中,属于合成材料的是__________________

(2)使用铸铁而不用纯铁的原因是__________________

(3)从化学元素与人体健康的角度分析该物品用铁制而不用铝制的原因是__________________

(4)工业炼铁的主要原理是在高温条件下,_______________作还原剂,将铁从铁的化合物中还原出来写出用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)为原料炼铁的反应化学方程式__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,测得pH变化与时间的关系如图甲、图乙所示。将图甲与图乙的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合。下列有关分析错误的是

A. 图甲涉及反应的化学方程式为NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2

B. 实验中所使用的NaHCO3溶液的碱性比Na2CO3溶液弱

C. 实验中碳酸氢钠、碳酸钠溶液完全反应,消耗的盐酸一样多

D. 图乙中c点对应溶液的溶质含有NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】董加亦轩同学配制50 g 6%的氯化钠溶液,整个操作过程如图所示,回答下列问题:

1)配制溶液的正确操作顺序为_____ (填序号, 下同),其中操作错误的是_____

2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是_____ 需称取氯化钠_____g

3)④中玻璃棒的作用是_____

4)量取水时选用的量筒的量程最合适的是_____ (填序号), 读数时视线要与量筒内_____保持水平。

A 10mL

B 25 mL

C 50 mL

D 100 mL

5)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_____ (填序号)

A 氯化钠固体不纯

B 用生锈砝码称量

C 装瓶时有少量溶液洒出

D 溶解时烧杯内壁有水珠

6)预防冠状病毒,除戴口罩外,必要的消毒是必不可少的。中国著名传染病学专家李兰娟院士表示,新型冠状病毒对热敏感,75%的乙醇,含氯的消毒剂都可以有效地灭活病毒。请你根据所学知识配制校园消毒剂,为即将到来的线下开学做好准备。现有500mL96%乙醇溶液,若要配制成75%乙醇溶液,需要加水_____g (已知: 96%的乙醇溶液密度为0.79 g/mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行了如下实验:取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示

求:(1)产生CO2的总质量为____________g。

(2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有碳酸钠、碳酸氢钠、氧化钙和氢氧化钙组成的混合物27.2g,把它们溶于足量的水里,发生反应可表示如下:

CaO+H2O=Ca(OH)2

Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O

+②:CaO+H2O+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

+③:CaO+NaHCO3=CaCO3↓+NaOH

此时溶液中的Ca2+CO32-HCO3-全部转化沉淀,将反应后的溶液蒸干,最后得到白色固体物质共29g,则原混合物中含Na2CO3的质量为(  )

A.1.8gB.5.3gC.10.6gD.无法计算

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于反应,下列说法错误的是(  )

A.N是盐酸,M为碳酸盐,则CD中一定有一种易分解

B.M为可溶性盐,N为可溶性碱,则CD可能都难溶于水

C.ND为单质,MC为化合物,则M一定是可溶性盐或酸

D.MN是盐,则CD也都是盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】制笔行业中经常用到铂、钌(Ru)等贵金属。现有 5 种含钌元素的物质:RuRuO2Ru2O3RuCl3K2RuO4。回答下列问题:

1RuO2 读作__________

2)上述 5 种物质中钌元素的化合价一共有_________种。

3)从物质分类角度来看,K2RuO4 属于_________。(填选项)

A.化合物

B.氧化物

C.碱

D.盐

4H2 Ru2O3 在加热条件下反应可得到 Ru。写出反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究并设计如下实验.请你将实验设计补充完整.

【猜想假设】

猜想(1):该溶液没有变质,为NaOH溶液.

猜想(2):该溶液全部变质,为 溶液.

猜想(3):该溶液部分变质,为NaOH和Na2CO3的混合溶液.

【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性.

【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案

实验操作

可能出现的现象与结论

同学评价

1

若溶液变红,则猜想(2)不成立

2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:      

2

若产生白色沉淀,反应方程式是:       则猜想(1)不成立.

3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立.

3

若滤液不变红,则猜想(2)成立;若滤液变红,则猜想(3)成立.

1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:

      

      

【探究实验】综合各小组的方案后,动手实验.

【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要密封保存.

【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验:

用胶头滴管吸取某种液体,锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质,挤压胶头滴管.一段时间后,两装置中气球明显胀大.

(1)甲装置中可能发生反应的方程式是

(2)若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸,则锥形瓶中放入的固体可能是

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