精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】董加亦轩同学配制50 g 6%的氯化钠溶液,整个操作过程如图所示,回答下列问题:

1)配制溶液的正确操作顺序为_____ (填序号, 下同),其中操作错误的是_____

2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是_____ 需称取氯化钠_____g

3)④中玻璃棒的作用是_____

4)量取水时选用的量筒的量程最合适的是_____ (填序号), 读数时视线要与量筒内_____保持水平。

A 10mL

B 25 mL

C 50 mL

D 100 mL

5)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_____ (填序号)

A 氯化钠固体不纯

B 用生锈砝码称量

C 装瓶时有少量溶液洒出

D 溶解时烧杯内壁有水珠

6)预防冠状病毒,除戴口罩外,必要的消毒是必不可少的。中国著名传染病学专家李兰娟院士表示,新型冠状病毒对热敏感,75%的乙醇,含氯的消毒剂都可以有效地灭活病毒。请你根据所学知识配制校园消毒剂,为即将到来的线下开学做好准备。现有500mL96%乙醇溶液,若要配制成75%乙醇溶液,需要加水_____g (已知: 96%的乙醇溶液密度为0.79 g/mL

【答案】②①⑤③④ 广口瓶 3.0 搅拌,加速溶解 C 凹液面的最低处 AD 110.6

【解析】

配制50g 6%的氯化钠溶液,则有:

1)配制溶液的步骤为计算、称量、溶解、装瓶等,如图所示的操作中正确操作顺序为②①⑤③④,其中操作错误的是①,托盘天平使用时,砝码放在右盘,物品放在左盘,图中的物品与砝码的位置放反了。

2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是广口瓶,需称取氯化钠

3)④溶解的步骤中中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解。

4)需称取氯化钠3.0g,需要水的质量为50g-3.0g=47.0g,即量取水47mL,选择的量筒的量程要接近于47mL,则选用的量筒的量程最合适的是50 mLC选项正确,符合题意,故选C;读数时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。

5A、氯化钠固体不纯,溶液中溶质的质量偏小,所得溶液的溶质质量分数偏小,A选项正确,符合题意;

B、用生锈得砝码称重,会造成称取的氯化钠的质量偏大,所得溶液的溶质质量分数偏大,B选项不正确,不符合题意;

C、装瓶时溶液有部分洒出,对所得溶液的溶质质量分数无影响,C选项不正确,不符合题意;

D、溶解时烧杯内壁有少量的水珠,会造成所加水的质量偏大,使所得溶液溶质的质量分数偏小,D选项正确,符合题意。故选AD

6)已知96%的乙醇溶液密度为0.79 g/mL,则500mL96%乙醇溶液的质量为,若要配制成75%乙醇溶液,设需要加水的质量为x,则有,解得x=110.6g。故需要加水的质量为110.6g

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A.B.C.D.是初中化学常见的物质。它们之间的相互转化关系如下图所示。其中A被看作是理想的绿色能源B在常温下是一种无色液体,C可用于灭火。(部分反应物、生成物和反应条件未标出)请回答下列问题:

(1)写出A在空气中燃烧的主要现象:________,放出大量的热。

(2)写出B→A的化学方程式:________

(3)D是有机物,其化学式为__________

(4)D是无机物,写出B→D的化学方程式:_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属MAgNO3溶液反应的化学方程式为:M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag。则下列说法错误的是(  )

A.M的金属活动性比AgB.金属M可能是铝

C.该反应属于置换反应D.该反应前后M的化合价发生了改变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学要探究酸碱盐中碳酸钠的化学性质,设计了如下实验装置及方案:

实验装置

实验步骤及操作

实验现象

①将注射器2中的溶液推入盛有稀盐酸的瓶中,至不再有气泡产生。

气球变瘪

②将注射器3稍稍向外拉

澄清石灰水变浑浊

③将注射器1中的溶液推入瓶中

气球鼓起

无明显现象

⑤将注射器4中的溶液推入瓶中

(一)(1)步骤①中气球变瘪的原因______________________________

2)步骤①、②可得出碳酸钠具有________________________________________的性质;

3)步骤④的操作是________________________,其目的是________________________

4)步骤⑤中发生反应的化学方程式__________________________________________

5)步骤③④⑤可得出碳酸钠具有________________________________________的性质;

(二)上述实验结束后,实验小组的同学又对瓶内溶液的成分十分好奇,进行了探究:

1)(提出猜想)通过分析,一致认为瓶内溶液的溶质中一定含有______________________,可能含有氢氧化钙或____________

2)(实验验证)设计实验方案确定溶液中溶质的组成.

实验操作

实验现象

实验结论

分别取少量溶液于AB两支试管中,A

加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液

A中产生白色沉淀,B中没有沉淀

瓶内溶液中溶质的成分为___________

3)(反思与交流)根据所学化学知识,除了以上方案外,下列哪些物质可以代替试管B中加入的Na2CO3溶液完成该实验?__________(填序号)

a K2CO3 b BaCO3 c CO2 d 无色酚酞 e CuSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:①通入,点燃酒精灯,一段时间后,ab中均无明显现象;②改通片刻,熄灭酒精灯后,b中红磷燃烧。下列说法错误的是( )

A. 对比①②两个实验过程b中的实验现象,可知可燃物燃烧需要氧气

B. 实验过程②的a中无明显现象

C. 实验过程①要先通入一段时间,再点燃酒精灯

D. 红磷燃烧,产生大量白雾

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是

A. 反应前后,碳和氮的化合价发生了改变

B. 生成的丙和丁的分子个数比为1∶1

C. 反应前后,元素的种类没有改变,原子的个数发生了变化

D. 乙和丙的元素组成相同,所以它们的化学性质相同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示,请回答下列问题:

(1)t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变,为什么?

(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)

(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小丽用图所示装置进行实验.

①若广口瓶内盛有70oCX物质的饱和溶液,b中是水,当a是下列___(填字母)物质时,X物质的饱和溶液有望变成不饱和溶液.

A 浓硫酸 B 硝酸铵 C 氢氧化钠溶液 D 氢氧化钙溶液

②若广口瓶内盛有10CZ物质的饱和溶液,a是镁条和b中是稀硫酸,观察到的现象是(Z与其它物质不反应)______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸、碱和盐是初中化学学习和研究的重要内容。

1)熟石灰在生产和生活中有广泛的用途,下列不属于熟石灰的用途的是____________(填字母)

A改良酸性土壤

B工厂处理含有硫酸的废水

C农业上配制波尔多液

D用作干燥剂

2)酸能与活泼金属发生反应。若将含有铁粉5.6 g、铜粉3.2 g的混合物与一定质量的稀硫酸充分反应,反应停止后,6g固体剩余。则生成氢气的质量为______________g

3)酸和碱在化学实验探究中具有重要的应用。草酸分解会得到水蒸气与另外两种气体物质,某研究小组欲检验草酸( H2C2O4 )样品的分解产物,按下图所示装置进行实验。

①该实验结束后为防止E处的溶液倒吸,正确的实验操作为____________________

②实验中观察到A E中澄清石灰水变浑浊,D中固体由黑色变为紫红色,则说明草酸分解的另外两种物质是____________________;小花认为如果能够进一步验证B中仍有氢氧化钠剩余.则实验结论会更加准确。请设计实验证明B中仍含有氢氧化钠__________

③该实验方案仍然有不足之处,请给出改进的实验方案:____________________

4)现有某石灰石样品16 g,向其中加入104. 4 g的稀盐酸,恰好完全反应后(杂质不溶解也不参加反应) ,称量得到剩余固液混合物总质量为116 g,请计算样品中碳酸钙的质量分数______________

查看答案和解析>>

同步练习册答案