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7.用一种试剂(括号内物质)不能将组内的三种物质鉴别开来的是(  )
A.CO2、O2、N2,三种无色气体(燃着的木条)
B.稀H2SO4、Ca(OH)2、NaCl,三种无色溶液(石蕊溶液)
C.NaOH、Na2CO3、CaCO3,三种白色固体(水)
D.CuO、C、Fe,三种黑色粉末(稀硫酸)

分析 根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.

解答 解:A、CO2、N2均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项正确.
B、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,稀H2SO4、Ca(OH)2、NaCl分别显酸性、碱性、中性,使石蕊溶液分别显示红色、蓝色、紫色,能出现三种明显不同的现象,可以鉴别,故选项错误.
C、NaOH、Na2CO3易溶于水,且氢氧化钠溶于水放出大量的热,碳酸钠溶于水温度变化不大,CaCO3难溶于水,可以鉴别,故选项错误.
D、Fe与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水(黑色粉末逐渐溶解,溶液变蓝色),碳与稀硫酸不反应,可以鉴别,故选项错误.
故选:A.

点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.已知甲、乙、丙、丁是初中化学中的四种常见物质,丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一(反应条件均已略去),转化关系如图:
(1)常温下,若乙为红色粉末,甲为黑色粉末,则丙的化学式是CO等,甲与乙反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(合理即可).
(2)若丁为常见难溶性盐,常温下甲为气体,则丙所属的物质类别是盐(选填:单质、氧化物、酸、碱、盐),甲与乙反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.纳米级Cu2O因具有优良的催化性能备受关注.某兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的带领下开展了系列研究.
Ⅰ纳米级Cu2O的用途研究

【查阅资料】在纳米级Cu2O的催化作用下,氨气与氧气在一定温度下发生以下化学反应:
4NH3+5O2═4NO+6H2O         4NH3+3O2═2N2+6H2O
工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品.
【实验1】设计如图1实验装置,并对生成物进行成分分析根据气体成分分析数据,同学们绘制了曲线图(见图2),发现在纳米级Cu2O的催化作用下,300℃时以生产氮气为主.若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法,最好将电热丝的温度控制在900℃左右.
Ⅱ纳米级Cu2O的制备研究
【实验2】利用某些特殊的细菌,在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜(CuS)转化为可溶性硫化铜,进而制得纳米级Cu2O,其流程如图3:
(1)在该实验步骤②中采取的主要操作为加热浓缩.
(2)在加热条件下,用液态肼(N2H4)还原新制Cu(OH)2生成Cu2O、N2和H2O,反应的化学方程式为N2H4+4Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+N2↑+6H2O.
(3)经测定该岩石由硫化铜(CuS)和其他不含铜元素的物质组成.现用1000g该岩石制得21.6g纯氧化亚铜(Cu2O),若制得氧化亚铜(Cu2O)的过程中,不考虑铜元素的损耗,通过计算确定该岩石中硫化铜(CuS)的质量分数为3.84%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.家庭厨房实际上是一个化学世界,请回答下列问题:
(1)炒菜时一不小心铁锅中的油着火,可立即倒入刚洗过菜来灭火,其原理是降低温度到着火点以下.
(2)菜刀用过后如不及时处理会容易生锈,请写出一种防止菜刀生锈具体方法洗净擦干.
(3)要测定自来水的酸碱性最适宜选用CD(填字母).
      A.紫色石蕊溶液          B.酚酞溶液          C.pH试纸          D.pH计
(4)食盐是重要的调味品,它是由Na+、Cl-(用符号表示)构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列相关说法用粒子的知识解释错误的是(  )
相  关  说  法解    释
A夏季垃圾堆的气味比冬季的大温度升高,分子运动加快
B石灰水、稀硫酸都能导电酸碱溶液中都存在带电的粒子
C稀盐酸、氯化钠溶液都能与硝酸银溶液反应溶液中都有氯离子
D敞口放置的浓盐酸会变稀分子之间有间隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.科学家发现海底蕴藏着大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,它极易燃烧,是一种未来的新能源.
(1)写出甲烷(CH4)在空气中充分完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)下列做法有利于保护海洋环境的是C.
A.渔民将生活垃圾倒入海中
B.沿海居民将生活污水直接排入海中
C.加强海洋环境监测和提高消除污染的技术水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.“辽宁舰”是目前中国海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰,请回答下列问题:

(1)铝合金用于制造飞机的外壳,铝合金材质的主要优点是强度大、质量轻.
(2)改装前的辽宁舰身锈迹斑斑,钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果,工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)辽宁舰甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅(SiC)涂层,碳化硅的结构类似于金刚石的结构,则构成碳化硅的粒子是(在分子、原子、离子中选填)原子.
(4)为了避免舰身的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属.小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图2所示的两个实验:
①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是选取的酸的种类不同.
②实验二中,若出现铁丝表面出现红色物质现象,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法均正确的是(  )
编号物质杂质(少量)试剂除杂操作方法
AFeCu足量稀盐酸过滤、烘干
BNaOHNa2CO3适量的稀盐酸蒸发
CCO2CO--点燃
DNaClNaOH足量稀盐酸蒸发
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是100mgCaC2O4•H2O受热分解时,所得固体产物的质量随温度变化的曲线.

试利用图中信息结合所学的知识,回答下列问题:
(1)温度分别为t1和t2,固体产物的化学式为:ACaC2O4,BCaCO3
(2)由CaC2O4•H2O得到A的化学方程式为CaC2O4•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaC2O4+H2O↑.
(3)由A得B的化学方程式为CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑.
(4)由图计算产物C的分子量,并推断C的合理的化学式.

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