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【题目】根据原子结构示意图和微观示意图填空:

1)如图AB是两种微粒的微观示意图,请回答下列问题:

①若A是某元素的原子,则X=_____

②若B是某阳离子的结构示意图,则Y的数值可能是下列中的____(填字母)

A 11 B 10 C 9 D 8

AB属于不同元素的本质区别是____

2)在一定条件下,AB能发生化学反应生成CD,其微观示意图如下:

①若D为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成CD的质量比为_____

②若D为氮元素的+2价氧化物,则AB的分子个数比为_______

【答案】7 A 质子数不同 27:14 5:4

【解析】

1)①A是原子不发生得失电子,则质子数=核外电子数,17=2+8+xx=7

B是某阳离子的结构示意图,则B失电子形成阳离子,质子数>核外电子数,核外电子数=2+8=10,质子数只能是11,故选:A

AB属于不同元素的本质区别是质子数不同(或核电荷数不同)

2)①若D为空气中体积分数最大的气体,则D为氮气,微观反应示意图可表示为:3O24NH36H2O2N2,该反应中生成水和氮气的质量比为[6×1×2+16)]:(2×14×2)=27:14

②若D为氮元素的+2价氧化物,则D是一氧化氮(NO),微观反应示意图可表示为:5O24NH36H2O4NO,氧气和氨气的分子个数比为5:4

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验设计能达到实验目的的是

A.确定石蜡成分中含有碳元素

B.验证质量守恒定律

C.探究燃烧的三个条件

D.测定空气中氧气的体积分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(AF为装置编号)

①写出上图D装置中甲仪器的名称_____

②用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为_____,其中二氧化锰起_____作用;收集氧气可选择_____(填装置编号)。

③实验室制备二氧化碳通常选择下列药品中的_____(填药品序号)。

a.稀盐酸 b.熟石灰 c.块状石灰石 d.稀硫酸

通常检验二氧化碳气体的反应可用化学方程式表示为_____

④常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是_____(填装置编号)。

⑤制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是_____(填序号)。

a.将烧杯换成水槽 b.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出

c.将水换成冰水 d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁是生活中最常见的金属。请你用所学知识解答下列问题

1)用赤铁矿石炼铁的原理是_____(写化学方程式)

2)做铁丝燃烧实验时,铁丝末端螺旋状缠绕在一根火柴上,火柴的作用_____;细铁丝在氧气中能燃烧,生成黑色固体是_____(写化学式);小明在做铁丝燃烧实验时,瓶底有水集气瓶也炸裂的原因是_____

3)常用稀盐酸除去铁锈,原因_____(写化学方程式);

4)将铁片放入盛有硫酸铜溶液的试管中,反应一段时间后,观察到铁片表面_____析出,发生反应的方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下图所示的实验装置回答问题。

(1)写出装置A中标号仪器的名称:a______________b________________

(2)实验室若用加热高锰酸钾固体的方法制取较干燥的氧气,应选用的装置组合是__________(填字母)

(3)实验室用装置B制取氧气的化学方程式为_______________;若用装置E收集氧气,当观察到________时,才能把导气管放入集气瓶中。

(4)SO2是无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,实验室中可以用亚硫酸钠固体和稀盐酸制备SO2 ,则应选用的发生装置是_______(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系是如图所示(所需要的反应条件已略去)。据图回答问题:

1)若AB为组成元素相同的气体,E是大理石的主要成分。则A___B的一种用途是____;物质D的类别为____(填氧化物

2)若A 是能供给人类呼吸的气体,B是一种常见的溶剂,D的水溶液显蓝色,则C可能是____D-E反应的化学方程式为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年我市的化学实验操作考试有制取并收集一瓶二氧化碳的考题.

1)指出标号的仪器名称_____

2)实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置为_____(填序号),反应的化学方程式为_____

3)化学兴趣小组的同学对反应后废液中溶质的成分进行进一步探究.

(提出问题):废液中的溶质含有哪些物质

(猜想与假设):猜想:溶液中的溶质只有CaCl2;猜想:废液中的溶质有_____

(进行实验):兴趣小组的同学取废液进行了以下实验,请你与他们一起完成下列实验报告.

实验操作

实验现象

实验结论

取少量反应后的废液于试管中,向其中加入Na2CO3溶液至过量

只有_____

猜想正确

__________

猜想正确

如果猜想正确,有关反应的化学方程式为:_____

(反思拓展):如果猜想正确,要是废液中只含有CaCl2,正确的处理方法是加入过量的_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)在水中的溶解度曲线。下列说法不正确的是(  )

A.10℃时,甲、乙的溶液中溶质的质量分数可能相同

B.保持20℃,蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液

C.30℃时,将40g 甲物质加入50g水中,充分溶解后溶液的质量为80g

D.10 时,将两种物质的饱和溶液升温至30 ,溶液中溶质的质量分数都增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案设计中,不能达到实验目的的是( )

A.除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸,加入过量的CaCO3固体,过滤

B.除去H2中含有的少量HCl气体,先通过足量的NaOH溶液,再通过浓硫酸干燥

C.除去Cu中含有的少量CuO固体,加入过量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥

D.除去NaCl中含有的少量Na2SO4,加入过量的氯化钡溶液,过滤

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