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【题目】化学与人类生产、生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题:

(1)生活中常用到低钠盐,其中的是指___________________________(选填元素原子”)

(2)在新买的轿车内放人几包活性炭可减少异味,这是利用了活性炭的___________________________

(3)蜂窝煤有12孔、14孔、16孔等多个品种,孔越多,则越有利于蜂窝煤的充分燃烧,原因是___________________________

(4)化石燃料是不可再生的,大量使用化石燃料会导致环境污染。请你列举一种由 大量化石燃料燃料引起的环境问题:___________________________

(5)将氮气充人食品包装袋中可以防腐,是因为___________________________

(6)氮化镓(GaN)是研发蓝色发光二极管的重要材料,镓元素(Ga)的原子结构示意图为,下列原子结构示意图对应的元素与镓元素的化学性质相似的是_______________________(填字母)

【答案】元素 吸附性 孔越多,煤与氧气的接触面积越大 化石燃料中含有硫元素,大量燃烧会产生大量的二氧化硫、氮的氧化物、烟尘等,二氧化硫、氮的氧化物会引起酸雨(合理即可) 氮气化学性质稳定 B

【解析】

1)生活中常用到低钠盐,其中的是指物质的元素组成,强调的是存在的元素;

2)活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,轿车内放活性炭是利用了活性炭的吸附性;

3)蜂窝煤的孔越多,煤与氧气的接触面积越大,燃烧越充分;

4)化石燃料中含有硫元素,大量燃烧会产生大量的二氧化硫、氮的氧化物、烟尘等,二氧化硫、氮的氧化物会引起酸雨(合理即可);

5)氮气化学性质稳定,将氮气充人食品包装袋中可以防腐;

6)元素的化学性质和原子的最外层电子数的关系最密切,原子的最外层电子数相同,化学性质相似,镓原子(Ga)和铝原子的最外层电子数都是3,化学性质相似,故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下列中学化学实验常见的实验装置中。

(1)请写出有标号仪器的名称:①______________________________

(2)若制取的一种气体是氧气,应选用的收集装置是____________(填序号,下同)。

(3)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是__________;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用_________装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成大气污染。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答:

1_____是人体中含量最高的金属元素。

2)家庭常见的锅有陶瓷锅、铁锅、铜锅等。

①铜锅与陶瓷锅相比,加热速度更快,利用的金属性质是_____

②铁锅清洗后如未擦干,容易产生红色铁锈,这是因为铁与_____等发生化学反应。

3)某同学为探究FeCuMn三种金属的活动性,进行了如图所示的实验。

C中观察到了明显的现象,则反应的化学方程式为_____。(已知锰可以与稀盐酸发生置换反应,生成物中锰元素显+2价)

②通过以上实验,判断三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____

③实验A~D中,不需要做的实验是_____(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的(  )

A.红磷的量不足会影响实验结论

B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一

C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论

D.打开止水夹,集气瓶内气体压强的减少会导致水面的上升

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是

A.2Si:表示两个硅原子

B.SO42-:表示两个硫酸根离子

C.NO2:表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子

D.:表示氧化镁中镁元素的化合价为+2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示的实验都涉及控制变量法的应用,请结合具体的实验回答下列有关问题:

1)实验探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同的其中一组实验,根据伸入吸入的空气中的小木条能继续燃烧,伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象,得出的结论是_____________________

2)在实验,由铜片上的白磷燃烧面红磷不燃烧,得出燃烧需要的条件是____________________;实验完毕,将烧杯中的热水慢慢倒出,当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来,原因是____________________

3)实验探究铁的锈蚀条件中的一组对比实验,根据①中铁钉先生锈的现象,得出铁生锈的条件是____________________;其中试管②中的水需要事先煮沸,目的是____________________

4)实验探究二氧化碳与水反应的一组实验。

①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集气瓶中,设计这个实验的目的是____________________

②是把喷水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集气瓶中,现象是____________________;结论是_____________________(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列为实验室制取气体的发生和收集装置。

1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____,发生装置选择_____(填字母序号)。

2)氧气可选用D装置进行收集,其原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20175,我国首次海域可燃冰试采成功.可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等物质.

1)可燃冰属于__________ (纯净物混合物”)

2)化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于__________(物理变化化学变化)。

3)甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃料的化学方程式为__________

4)二氧化碳灭火利用到的物理性质是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图实验装置进行探究实验。

1)挤压左滴管并微热燃烧管,白磷和红磷均不燃烧,挤压右滴定管并微热烧管,燃烧管中白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要什么条件?_____

2)相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧,消耗氧气最多的是_____

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