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    精英家教网某活动小组为了探究分子的性质，设计了如下两个实验．
    实验一：用两支医用注射器分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入．
    （1）该实验探究的问题是
     
    ；
    （2）慢慢推入栓塞时你有何感受
     
    ；
    （3）由此得出的实验结论是
     
    ．
    实验二：先向烧杯B中加入20mL蒸馏水，再滴入几滴酚酞溶液，然后向烧杯A中加入5mL浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯．
    （1）几分钟后，观察到的现象是
     
    ，
    （2）从微观角度解释产生上述现象的原因：
     
    ．
    分析：实验一、微粒之间有间隔，气体分子之间的间隔较大，容易被压缩，液体或固体的微粒之间的间隔较小，不容易被压缩；据此进行分析判断即可．
    实验二、根据分子是运动的，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色分析．
    解答：解：实验一：由于微粒之间有间隔，气体分子之间的间隔较大，容易被压缩，液体或固体的微粒之间的间隔较小，不容易被压缩．所以：
    （1）该实验探究的问题是：液体物质和气体物质分子间间隔大小的比较；
    （2）慢慢推入栓塞时感受是：盛水的注射器推起来很费力，盛空气的注射器推起来很容易；
    （3）由此得出的实验结论是：气体分子间的间隔较大，液体分子间的间隔较小．
    实验二：由于A烧杯中的浓氨气具有挥发性，氨水分子就会运动到烧杯B烧杯里形成氨水，酚酞溶液遇到碱性的氨水就会变红．所以：
    （1）几分钟后，观察到的现象是：B烧杯中酚酞溶液变红；
    （2）从微观角度解释产生上述现象的原因：A烧杯中的浓氨水有挥发性，挥发出的氨分子不断运动到B烧杯中，形成氨水，氨水使酚酞溶液变红．
    故答为：实验一：（1）液体物质和气体物质分子间间隔大小的比较；
    （2）盛水的注射器推起来很费力，盛空气的注射器推起来很容易；
    （3）气体分子间的间隔较大，液体分子间的间隔较小．
    实验二：（1）B烧杯中酚酞溶液变红；
    （2）A烧杯中的浓氨水有挥发性，挥发出的氨分子不断运动到B烧杯中，形成氨水，氨水使酚酞溶液变红．
    点评：本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、学习了二氧化碳性质后，某课外活动小组为了探究二氧化硫（SO2）的某些性质，进行了以下探究实验：下图中从左向右依次是某同学做的实验及相应现象．

    （1）通过上述实验，小明同学可得二氧化硫气体的三点性质，分别是：
    ①
    密度比空气大
    ；
    ②
    溶于水
    ；
    ③
    能与水反应
    ．
    （2）A操作中，导气管要尽量接近试管底部，其目的是
    将试管内的空气排干净
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （一）学习了二氧化碳性质后，某课外活动小组为了探究二氧化硫（SO2）的某些性质，进行了以下探究实验：下图中从左向右依次是某同学做的实验及相应现象．

    （1）通过上述实验，小明同学可得二氧化硫气体的二点性质，分别是：①
    二氧化硫的密度比空气大
    二氧化硫的密度比空气大
    ；②
    二氧化硫能溶于水且能与水反应
    二氧化硫能溶于水且能与水反应
    ；
    （2）A操作中，导气管要尽量接近试管底部，其目的是
    将试管内的空气排尽．
    将试管内的空气排尽．
    ．
    （二）酒精灯的灯焰分三个部分，为了探究灯焰的温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验，结果如下：
    外焰温度 内焰温度 焰心温度
    840 896 686
    ①根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为
    焰心＜外焰＜内焰
    焰心＜外焰＜内焰
    ；
    ②根据上表数据，加热实验时，被加热的仪器或物品应该放置在
    外焰
    外焰
    位置较适宜．
    ③实验中，若燃着的酒精灯中酒精不足，现要添加酒精，采取的操作是：先
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ；再向酒精灯中添加酒精．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年广东省佛山市九年级第14周测试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （一）学习了二氧化碳性质后，某课外活动小组为了探究二氧化硫（SO2）的某些性质，进行了以下探究实验：下图中从左向右依次是某同学做的实验及相应现象。（3分）

    （1）通过上述实验，小明同学可得二氧化硫气体的二点性质，分别是：

    ①                                                                     ；

    ②                                                                    ；

    （2）A操作中，导气管要尽量接近试管底部，其目的是                          。

    （二）酒精灯的灯焰分三个部分，为了探究灯焰的温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验，结果如下：（3分）

    外焰温度

    内焰温度

    焰心温度

    840

    896

    686

    ①根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为                ；

    ②根据上表数据，加热实验时，被加热的仪器或物品应该放置在       位置较适宜。

    ③实验中，若燃着的酒精灯中酒精不足，现要添加酒精，采取的操作是：先             ；再向酒精灯中添加酒精。

     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    学习了二氧化碳性质后，某课外活动小组为了探究二氧化硫（SO2）的某些性质，进行了以下探究实验：下图中从左向右依次是某同学做的实验及相应现象．

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    （1）通过上述实验，小明同学可得二氧化硫气体的三点性质，分别是：
    ①______；
    ②______；
    ③______．
    （2）A操作中，导气管要尽量接近试管底部，其目的是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （一）学习了二氧化碳性质后，某课外活动小组为了探究二氧化硫（SO2）的某些性质，进行了以下探究实验：下图中从左向右依次是某同学做的实验及相应现象。（3分）

    （1）通过上述实验，小明同学可得二氧化硫气体的二点性质，分别是：

         ①                                                                      ；

         ②                                                                     ；

    （2）A操作中，导气管要尽量接近试管底部，其目的是                           。

    （二）酒精灯的灯焰分三个部分，为了探究灯焰的温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验，结果如下：（3分）

    外焰温度

    内焰温度

    焰心温度

    840

    896

    686

    ①根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为                 ；

    ②根据上表数据，加热实验时，被加热的仪器或物品应该放置在        位置较适宜。

    ③实验中，若燃着的酒精灯中酒精不足，现要添加酒精，采取的操作是：先              ；再向酒精灯中添加酒精。

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