下图是实验室常用的实验仪器与装置.根据所学知识回答下列问题:(1)指出标号仪器的名称① .(2)实验室制取氧气.发生装置可选 ,用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是 .(3)选用B装置来制取氧气时.小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中 .小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中 .为得到平稳的氧气流.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（7分）下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）指出标号仪器的名称①                  。
（2）实验室制取氧气，发生装置可选       （填序号，下同）；用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是_______________________________。
（3）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，（填小明或小亮）的操作更好。
（4）小华欲检验CO₂，请完善反应原理（用方程式表示）：                       。在检验二氧化碳时却出现了意外：将产生的二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象。试分析出现上述情况的原因可能是                               。小华为了获得纯净干燥的二氧化碳，将气体先通过   装置再通过    装置后，最终再收集。

⑴ 长颈漏斗
⑵ A（或B） 2KClO₃

2KCl+3O₂↑ （或2H₂O₂

2H₂O + O₂↑）
⑶  小亮
⑷     CO₂+Ca(OH)₂ = CaCO₃↓ +H₂O      制取是用了浓盐酸（合理即可）
F      G

（1）根据装置图中所指定的仪器，写出该仪器的名称；
（2）根据实验室制氧气的反应原理选择发生装置；
（3）将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应速度不能得到控制；把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中，通过控制加入药品的速度达到控制反应速度的目的；
（4）检验二氧化碳通常采用澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊则证明气体为二氧化碳；
（5）如果二氧化碳气体中混合HCl，则将气体通入新配制的饱和澄清石灰水中，也不能出现浑浊，此时可把气体通过饱和的碳酸氢钠溶液除去气体中的HCl，以达到净化二氧化碳气体的目的．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（7分）下图为实验室中常见的气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。请回答下列问题：

（1）若以过氧化氢溶液为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为                               （填写仪器序号字母）。
②生成氧气时，所发生反应的化学方程式为                             。
（2）现有一混合气体，其主要成分为CO，含有少量水蒸气，还可能含有少量HCl气体。某同学欲用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铁试样 (杂质不反应)，并验证反应中气体生成物的性质。
①所选仪器的连接顺序为：混合气体→（）→（）→（）→（）→（）
②仪器D的现象是
③在除去HCl气体过程中并无明显反应现象，欲用化学方法证明混合气体中存在氯化氢气体，请从AgNO₃溶液、Ca(OH)₂溶液、稀硫酸三种试剂中选用一种来代替氢氧化钠溶液进行试验，简述证明的理由
④若有10 g样品，反应进行完全后，若仪器D中物质减少2.4g，则样品中氧化铁的纯度        .

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（2012年山东烟台，26题，8分）（8分）现有下列仪器或装置，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是____________，②的名称是_____________。
（2）用上图仪器组装成气体发生装置：用KClO₃和MnO₂制O₂应选的装置是____
(填字母)；用废铁屑与稀盐酸反应制取H2，并控制产生H2的速率，应选_____
（填字母）。
（3）若用右图装置进行“排空气法”收集制取的O₂，氧气应从________(填“b”或“c”)端导入。若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从______(填“b”或“c”)端导入。

（4）若用F装置进行CO还原Fe₂O₃的实验，a处的现象为__________________；该装置中气球的作用是_______________________________。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列对某些实验现象的描述，不正确的是（）

A．镁条在空气中燃烧，发出白光

B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

C．醋酸溶液滴入酚酞试剂后，变红色

D．氢氧化钠溶液滴入氯化铁后，出现红褐色沉淀

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

明明同学在实验室欲通过加热氯酸钾、二氧化锰，并用排水法来制取氧气。下列说法不正确的是

A．停止加热时先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯

B．检验收集的气体时，可用带火星的木条伸入集气瓶看是否复燃

C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰并生成了有刺激性气味的气体

D．在装置不变的情况下，只需将氯酸钾换为过氧化氢也可制得氧气

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

请根据下列装置图回答问题。

①

②

A            B       C        D        E          F
（1）写出图中仪器①、②的名称 ①         ，②         。
（2）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 _____      （填化学式），在两个反应中它起             作用。
（3）实验室制取CO₂的药品__________ 小张同学正在收集一瓶CO₂, 不知是否收集满了，其验满方法是                 。
（4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是         。
（5）通过查阅资料得知：硫化氢（H₂S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得，其反应方程式 _________________小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是________。
（6）收集气体后，对H₂S尾气要进行特别处理，以防止污染环境。现有如下装置：处理H₂S尾气的效果最好的装置是  　　  。

氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液水
A B C D

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

实验是进行科学探究重要的手段。下图是初中教材中出现的几个实验装置

请你回答下列问题：
（1）利用上述装置的组合可以制取的气体有            ，写出其中一种气体制备的化学反应原理                                         。
（2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置E？
比空气重的气体：         ___________                                      ；
收集难溶性气体：                                                         。
（3）装置E还具有其他用途，请举一例说明：                                  。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列对实验现象的描述，错误的是……（　　）

A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现白雾

B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

C．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光

D．氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液，出现红褐色沉淀

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

(6分)实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题．

(1)指出标号的仪器名称①           ，②           ．
(2)实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式：              ．装置B还可用于制取的气体是       ．
(3)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择    (填序号)．用装置C收集气体前，将集气瓶内的空气排尽的操作方法是        ．

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