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【题目】实验是科学探究的重要手段,请按要求填写下表。

(1)下图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答下列问题。

实验内容

蒸发结晶

稀释浓硫酸

实验操作

问题讨论

①当蒸发皿中出现______时,停止加热。

②烧杯中物质A的名称是_______

(2)下图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答下列问题。

①实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,该反应的化学方程式是___________________

②CO2气体应从C装置的__________________处(填“a”或“b” )进入。

【答案】 较多固体 浓硫酸 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 a

【解析】根据所学知识和题中信息知,

实验内容

蒸发结晶

稀释浓硫酸

实验操作

问题讨论

①当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热。

②烧杯中物质A的名称是浓硫酸

(2)①实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,该反应的化学方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。②CO2气体应从C装置的a进入。

点睛∶本题主要考查实验室制取氧气的装置,原理,收集方法等知识。

练习册系列答案
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【题目】三种物质在密闭容器中发生反应,反应前后质量比例的变化关系如图所示,下列说法正确的是(

A.反应中CaO为催化剂 B.该反应是复分解反应

C.反应后容器中固体质量减少 D.反应后容器中氧元素质量分数增大

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D. 下层蜡烛先熄灭,说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,且密度大于空气

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(1)写出A、C的化学式:A______________;C_____________

(2)硫酸除铁锈(用Fe2O3表示)的化学方程式为_______________________

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【题目】猜化学谜语,可以提高学习化学的乐趣和增强记忆。现有谜语“说是宝,真是宝,动物植物离不了;看不见,摸不着,越往高处越稀少。”请打一物质的名称 ;谜语中反映该物质的物理性质是 ;该物质的用途有 (合理即可)

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【题目】下列化学用语与意义对应不相符的是(  )

A. O2:一个氧分子 B. 4H:4个氢原子

C. SiO2:二氧化硅 D. Mg2+:镁元素的化合价为+2价

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【题目】下列有关二氧化碳的说法中,正确的是

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C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料

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【题目】为了研究反应中压强的变化情况,利用下图进行实验。

(1)检查装置气密性:打开a,关闭b,在A中加入水, ,则装置的气密性良好。用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。

(2)在A、B中分别加入澄清石灰水,在集气瓶内放入一定量的大理石,将a、b都打开,用注射器加入足量稀盐酸直至液面浸没下端管口,保持注射器活塞不动。此时,可观察到的现象是

(3)关闭b,集气瓶中持续产生气体,A中的现象是 。判断A中是否发生化学反应: 若没有反应,写出理由;若发生反应,写出化学方程式

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A乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源

B人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化

C将煤球制成蜂窝煤是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分

D我国南海海底储藏了大量可燃冰,它将成为替代化石燃料的新能源

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