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3.金属是生产和生活都离不开的重要材料.
(1)下列铁制品的用途中,主要利用金属导热性的是B(写字母).
A.剪刀     B.炒锅     C.电线    D.白炽灯灯丝
(2)如图1是环保交通工具--自行车,请完成下列各题:

①由金属材料制成的有C(填序号).
②车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈的原因铁和空气中的氧气、水共同作用的结果,
③用化学方程式表示稀硫酸除铁锈的原理Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(3)如图2是燃气灶示意图.
如图是燃气灶的图片:图片中含有的有机合成材料是塑料旋钮.当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,其原因是燃气燃烧不完全,此时就需要增大(填“增大”或“减小”)灶具的进风口.

分析 (1)根据铁的物理性质结合铁制品的用途分析作答;
(2)①根据生活常识进行解答;
②根据铁生锈的原理进行分析;
③根据氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水进行分析;
(3)根据燃气灶中的钢火圈是金属材料,塑料旋钮是有机合成材料,燃气燃烧不完全会产生炭黑,需要增大氧气的进量进行分析.

解答 解:(1)剪刀、炒锅、电线、白炽灯灯丝等铁制品的用途中,主要利用金属导热性的是炒锅,故选B;
(2)①自行车构件中,①链条是由金属材料制成的,故选C;
②车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈的原因:铁和空气中的氧气、水共同作用的结果;
③氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,化学方程式为:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(3)燃气灶中的钢火圈是金属材料,塑料旋钮是有机合成材料,燃气燃烧不完全会产生炭黑,需要增大氧气的进量.
故答案为:(1)B;
(2)①C;
②铁和空气中的氧气、水共同作用的结果;
③Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(3)塑料旋钮,燃烧不完全,增大.

点评 本题考查了金属的性质以及的除锈的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意如图(其中“”和“”分别表示两种不同的原子).下列说法正确的是(  )
A.反应物都是化合物B.反应属于化合反应
C.反应前后分子种类不变D.该反应不遵守质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某溶液能与镁反应生成氢气,则下列各组物质在该溶液中能大量存在的是(  )
A.Na2CO3、NaCl、Na2SO4B.NaCl、NaNO3、AgNO3
C.KCl、NaCl、Na2SO4D.NaOH、NaCl、Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.不仅很多化学反应是在溶液汇总进行的,人类的生产和生活也和溶液息息相关.
(1)根据如图固体物质溶解度曲线回答:
①大多数固体物质的溶解度随温度的变化规律是随温度升高而增大.
②在80℃时,140gNaNO3溶于100g水中形成的溶液是不饱和溶液(只能填写“饱和溶液”或者“不饱和溶液”).
(2)将5g某固体物质加入到装有一定量水的烧杯中,充分溶解后的现象如图ⅡA所示.当小夏继续往A烧杯中加入水,或把A烧杯放在石棉网上加热一会儿,其现象如图ⅡB所示.
回答下列问题:
③图Ⅰ中能示意该固体物质溶解度曲线的是甲(填“甲”或“乙”).
④根据图Ⅰ曲线,若分别将50g甲、乙饱和溶液从t2℃降温到t1℃.所得溶液质量:甲<乙,溶液的溶质质量分数:甲>乙.填(填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关的图示和图标中正确的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
过滤
C.
毒品
D.
回收物品

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某化学兴趣小组在学习金属活动性顺序后,对金属钠能否像铁一样把铜从硫酸铜溶液中置换出来产生了兴趣,并进行了一下探究:
【提出问题】钠与硫酸铜溶液反应后的产物中是否有铜?
【查阅资料】
①钠能与冷水剧烈反应,放出大量热.化学方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2
②难溶性碱通常遇热时会分解,如:Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.
【分析讨论】经讨论,大家认为钠可能会先与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧化铜.但也有可能钠直接与硫酸铜反应而生成铜.
【提出猜想】小组同学对钠与硫酸铜溶液反应的产物作出如下猜想:
猜想1:有Cu(OH)2和H2,无Cu;        猜想2:有Cu,无Cu(OH)2和H2
猜想3:既有Cu(OH)2和H2,又有Cu.
【探究实验一】
实验步骤实验现象结论
①用镊子夹取一小块金属钠投入盛有稀CuSO4溶液的烧杯中剧烈反应,生成蓝色沉淀和无色(无味的)气体猜想1不成立
②往反应后的溶液中加入足量的稀硫酸沉淀完全溶解,烧杯底部无残留固体猜想2成立
【反思质疑】有同学认为未能得到铜可能是(CuSO4)溶液浓度太小的缘故,并为此作了进一步的实验探究.
【探究实验二】
实验步骤实验现象结论
③将一小块金属钠投入盛有饱和CuSO4溶液的烧杯中反应更剧烈.除出现与实验①相同的现象外,还生成了少量的黑色沉淀物黑色沉淀物是CuO(或氧化铜),钠与CuSO4饱和溶液反应的产物中也没有铜
④向③中的烧杯中加入
足量的稀硫酸
蓝色沉淀和黑色沉淀均完全溶解,烧杯底部无残留固体
【拓展分析】金属钠不能将铜等金属从其盐溶液中置换出来.到底铁能否和CuSO4溶液发生置换反应呢?请你帮助该小组设计一个实验,写出实验方案、现象和结论:把铁放入硫酸铜溶液中,如果铁丝表面出现一层红色物质,证明铁能置换出铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质在空气中放置一段时间后质量增加但不变质的是(  )
A.浓硫酸B.生石灰C.烧碱D.浓盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.A-H分别是初中阶段的常见物质,其转换关系如下.A是厨房中常见的一种调味品,也是化学工业生产中一种重要的原料,B、C为单质且都由分子构成,每个分子由两个原子构成,D的水溶液能使酚酞试液变红,E、F都只含两种元素,且不含相同元素;请回答以下问题:

(1)写出A、E物质的化学式:ANaCl;EHCl;
(2)①A的饱和溶液通电后发生的化学反应方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;②D和F发生的化学反应方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.实验室要配制100克溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液.
(1)配置溶液需完成计算、称量、溶解三个步骤.
(2)下列哪几种情况会导致所得溶液溶质质量分数偏小AC
A.硝酸钾中有杂质                B.称量时使用了生锈的砝码
C.配制溶液时,烧杯中原来留有水D.配制完成后移取液体时有部分溅出.

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