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    做硫在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶内放了少量水来吸收SO2，实验结束后，集气瓶内仍残留一定量的SO2．围绕如何处理这些SO2的问题，同学们进行了相关探究．
    [提出问题]SO2是形成酸雨的主要物质．由此想到，选用氢氧化钠等碱性溶液吸收SO2，效果会怎样？
    [设计与实验]用两套完全相同的装置做对比实验（SO2不溶于植物油也不与其反应），如图所示：

    （1）为确保实验的准确性，要先检查装置的________；
    （2）实验开始叫，先用弹簧夹夹紧乳胶管，再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满SO2的集气瓶；
    （3）充分吸收SO2后，打开弹簧夹，观察实验后进入两个集气瓶内植物油的体积．
    [结论与解释]）①把一片蓝色石蕊试纸放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中，石蕊试纸没有变化②用胶头滴管吸取蒸馏水，滴在蓝色石蕊试纸上，试纸没有变化③把湿润的蓝色石蕊试纸放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中，试纸变为红色
    （1）甲实验中，SO2溶于水且与水反应生成H2SO3，反应的化学方程式为________；
    （2）乙实验中，SO2与NaoH发生反应最终生成NaHSO3；
    （3）分析实验现象得知，用碱性溶液比用水吸收SO2的效果________．
    [拓展与迁移]
    （1）在必须用煤作燃料的情况下．要减少SO2的排放，请你提出一条合理化建议________．

    解：（1）由于装置的气密性影响实验的成败，因此在实验前必须要验证装置的气密性，故答案为：气密性
    （3）①由于二氧化硫和水反应生成亚硫酸，故答案为：SO2+H2O=H2SO3
    ③由于乙实验中集气瓶中进入的水远远大于甲实验中集气瓶进入的水，因此氢氧化钠溶液吸收二氧化硫更彻底，故答案为：好一些
    [拓展与迁移]由于二氧化硫是一种有毒的气体，排放到空气中会污染空气，为减少二氧化硫的排放，可以使用含有生石灰或石灰石的煤，脱硫，或使用优质煤，故答案为：使用优质煤（或使用脱硫煤）
    分析：主要是利用瓶内压强的变化来证明二氧化硫和水及氢氧化钠溶液反应程度的不同，进入的水越多，说明瓶内压强减少的越多，即瓶内气体被吸收的越多．
    点评：主要考查了二氧化硫的有关的化学性质，能用所学的知识来解释所看到的现象，培养学生的分析能力和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年江苏省兴化文正实验学校九年级化学期中考试试卷 题型：实验探究题

    （1）探究物质的性质

    如右图所示，小文同学将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。

    ①我能观察到的实验现象                           ；

    ②B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现出的一种科学实[来源:Zxxk.Com]

    验方法是               。

    (2)探究物质的用途

    水是同学们非常熟悉的物质之一。它与我们人类的关系非常密切，在生产、生活和科学实验中有广泛的用途。下面三个实验中都用到水，我能说明水的作用。

    A、硫在氧气中燃烧           B、铁丝在氧气中燃烧           C、电解水

    ①三个实验中水的作用各不相同，我能一一说出。

    A瓶中的水：       。B瓶中的水：            。C水槽中的水：           。

    ②王磊做电解水的实验时，用铜丝做导线和电极，得到氢气和氧气的体积比为2.2：1，和理论值相比有误差，请你从所得气体的两个不同性质的层面上分析原因：        、        。

    （3）探究物质的组成

    艾化学同学以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方法提炼

    点燃干燥的木条，在火焰上方罩干冷的烧杯

    一会儿烧杯内壁有水雾产生。

    木条中一定含有        元素

    根据一切化学反应中元素的    

    不变，同时根据表格中的实验

               可以推测出实验结论。

    继续把火焰靠近烧杯底部[来源:ZXXK]

    一会儿烧杯底部出现一层黑色物质

    木条中一定含有      元素[来源:ZXXK]

     

     

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    科目：初中化学 来源：湖北省月考题 题型：实验题

    某班级的学生到实验室做氧气的制取和性质实验，老师为同学们准备了氯酸钾、二氧化锰、铁丝、硫粉、过氧化氢溶液以及下列仪器和实验装置：
    (1)请写出 仪器名称： B_________ 、D __________ ；
    (2)用图中的 ___________可收集氧气的装置，写出一种制取氧气的化学方程式__________ ：  
    (3)小李同学选用H装置做硫在氧气中燃 烧的实 验，请仔细观察，该同学的实验造成后果是__________；
    (4)小刘同学利用装置I做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝没有燃烧，可能的原因有_________  (只填一种)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气在一定条件下能与许多物质发生化学反应，如与铁的反应如下表：

    化学性质

    实  验  现  象

    反 应 的 文 字 表 达 式

    能与铁

    反 应

    __________________________

    ____________________________

    _____________________________

        (1)在进行硫在氧气中的燃烧实验时，要预先在集气瓶底放一些水，原因是：________________________________________.在进行铁丝在氧气中的燃烧实验时，要预先在集气瓶底放一些水，原因是：__________________________________________

    (2).某学生用细铁丝做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象。请找出引起实验失败的三点原因：①________________________________;②________________________________③____________________________________________.

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