【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)构成物质的粒子之间的关系如图1所示:
①甲是 .
②在铁、二氧化碳和硫酸铜三种物质中,由离子构成的物质是 , 保持二氧化碳化学性质的最小粒子是(填具体粒子名称).
(2)如图2,A是钙原子的结构示意图,B、C、D、E分别是四种粒子的结构示意图. ![]()
①A中x= .
②B、C、D、E属于种元素的粒子;其中属于阳离子的是(填字母).
③D元素的相对原子质量为19,则其原子核内中子数为 . C元素与D元素形成化合物的化学式是 .
④B、C、D、E四种粒子中与A粒子化学性质相似的是(填字母).
【答案】
(1)原子;硫酸铜;二氧化碳分子
(2)8;三;C;10;MgF2;E
【解析】解:(1)①分子是由原子构成的,原子得失电子后形成离子,所以甲是原子;②而硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的;保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子;答案:(1)①原子;②硫酸铜;二氧化碳分子;(2)①根据在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,可得20=2+8+x+2,则x=8;②根据元素的种类由质子数决定,因为CD的质子数相同,所以CD属于同种元素的粒子;故B、C、D、E属于三种元素;根据C的质子数大于电子数属于阳离子;③相对原子质量=质子数+中子数;D元素的相对原子质量为19,则其原子核内中子数为 19﹣9=10.C元素是镁元素化合价为+2价与D元素是氟元素化合价为﹣1价,形成化合物的化学式是MgF2;④根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关,最外层电子数相同的元素化学性质相似,A粒子与E粒子的最外层电子数相同,A粒子的化学性质与E粒子化学性质相似.所以答案是:①x=8;②三;C;③10;MgF2;④E.
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【题目】下列反应,要借助酸碱指示剂,才能判断二者发生反应的是 ( )
A. 大理石和稀盐酸 B. 氢氧化钠和稀盐酸
C. 铁锈和稀硫酸 D. 镁和稀硫酸
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【题目】下列有关说法不合理的是 ( )
A.“缺铁性贫血”里所说的铁不是单质铁
B.家用铝锅可以用来盛放酸性食物
C.防毒面具里的滤毒罐是利用活性炭来吸附毒气
D.可用盐酸除去铁锈
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【题目】实验室制取气体时所需的一些装置如图1所示.据图回答下列问题: ![]()
(1)写出指定仪器的名称:①;
(2)小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,他选择了C装置,你帮他选择的收集装置是(填装置标号,下同),写出该方法制氧气的符号表达式;检验该气体已收集满的方法是 .
(3)小华同学要以高锰酸钾为原料制取氧气,她也选用了C装置,她需要对该装置进行改进的地方是 , 有关反应的符号表达式 .
(4)实验室在常温下用块状电石(主要成分CaC2)与水反应制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为最适合制取乙炔气体的发生装置是 .
(5)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O2═2NO2).为了收集纯净的NO 气体,利用图2所示仪器Ⅰ、ⅡⅠ用胶管将(填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时,应先在Ⅰ中 .
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【题目】下列物质可能是纯净物的是( )
A.高锰酸钾分解后的剩余产物
B.含铁60%的氧化铁样品
C.双氧水加二氧化锰反应完全后过滤得到的液体
D.含镁65%的氧化镁样品
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【题目】实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题. ![]()
(1)指出图中标有数字的仪器名称:① .
(2)写出用高锰酸钾固体制取氧气的化学符号表达式;利用该反应制取氧气,收集装置应选(填序号);
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置;F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水来收集氧气,则气体应从(填“a”或“b”)进入F中;
(4)通过查阅资料得知:已知甲烷极难溶于水,密度小于空气.实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷.实验室制取甲烷的装置组合是(从图中选择,“F”除外).
(5)在用KClO3加热制O2的过程中,发现产生O2的反应速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是
(6)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图G所示.
①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将(选填“上升”、“下降”或“不变”).
②下列有关该实验的说法正确的是 .
a.可说明有少量氧气溶于水中
b.应保证装置有良好的气密性
c.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气.
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【题目】某课外活动小组设计了测定中含量,如图1所示. ![]()
步骤有:①先用止水夹夹紧橡皮管;②点燃燃烧匙里红磷;③将燃烧匙插入广口瓶,并塞上塞子;④燃烧完毕后,打开止水夹.请根据实验回答下列问题:
(1)该实验的目的是 .
(2)该实验中,红磷需过量,目的是 .
(3)待燃烧停止,集气瓶冷却到室温后,打开止水夹,观察到烧杯中水进入集气瓶,由此可知氧气约占总体积 .
(4)若将红磷换成炭粉,该能否获得成功?(填“能”或“不能”),理由 .
(5)某同学对进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后优点: .
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