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【题目】核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电。锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。以下表述中正确的是

A.图2、图3都属于锶元素

B.图3所表示粒子的化学符号是Sr

C.锶原子的中子数为38

D.锶原子的相对原子质量是87.62g

【答案】A

【解析】

试题分析:A、元素的种类由质子数决定,图2、图3中的质子数都为38,故都属于锶元素,正确,B、图3所表示的质子数为38,而核外电子数为36,说明失去2个电子,带上了2个单位正电荷,故粒子的化学符号是Sr2+,错误,C、根据锶元素在元素周期表中显示的信息,它的相对原子质量约为88,故锶原子的中子数=88-38=50,错误D、相对原子质量是一个比值,单位不是g,错误,故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示某化学反应的微观过程,下列有关说法正确的是

A.该反应属于化合反应

B.反应物甲的质量等于生成物丁的质量

C.甲和丙均为有机物

D.甲的化学式为C2H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分学校化学小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,取一定质量的石灰石放在烧杯中,将120g稀盐酸分若干次加入烧杯中(石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不与水反应反应过程的质量关系如图所示(x表示加入稀盐酸的质量/g,y表示烧杯中余下物质的总质量/g。请回答下列问题:

(1石灰石与稀盐酸的质量比为 时,恰好完全反应;反应中共产生了CO2 g。

(2该石灰石中CaCO3的质量分数是

(3通过计算求所用盐酸的溶质质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)某工厂化验室用质量分数为20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸。

(1)配制质量分数为20%的氢氧化钠溶液50 g,需要固体氢氧化钠________g和水__________mL。

(2)洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗该氢氧化钠溶液40 g,洗涤后溶液呈中性。求在这一定量的石油产品里H2SO4的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)如图为“хх”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.

该钙片主要成分碳酸钙,碳酸钙的相对分子质量为

某校化学兴趣小组为了确认标签中碳酸钙的含量是否真实,决定通过实验进行探究.

实验目标:测定该钙片主要成分碳酸钙的含量.

实验原理:取一定质量的钙片与足量的稀盐酸反应,测量生成的CO2的质量(已知该状态下CO2的密度),然后计算其中碳元素的质量,利用反应前后碳元素的质量不变,再计算出碳酸钙的质量.

实验方案:兴趣小组的同学们经过思考提出了以下几种实验方案,请你参与他们对实验方案的讨论、取舍.

方案一:甲同学设计了如图所示的装置,通过反应后右侧注射器(注射器最大量程为20mL)内收集到气体的量来进行计算.

(1)同学们观看了他的设计后,都认为该方案中样品的取用的量需要一定的控制,这是因为

(2)同学们讨论后,一致认为注射器的摩擦会影响生成的CO2的完全收集.

方案二:乙同学设计了如图所示的装置,与甲同学的相比,仅仅在收集方法上不同.

(1)同学们观看了他的设计后,都认为所测得CO2气体的体积将会 (填偏大或偏小),你认为他们的理由是 ,你的改进方案是 ;广口瓶内原有的空气对实验结果 (填“有”或“没有”)影响.

(2)同学们讨论后,一致认为把装置改进后测得生成的CO2气体体积会偏大,你认为他们的最主要理由是

方案三:丙同学设计了如图所示的装置.同学们观看后一致认可他的设计,并按照他的思路设计了以下实验步骤.

实验步骤:

①连接装置并检查装置气密性;

②加入10片钙片和水;

③记录C中液面刻度(C为带有刻度的玻璃管);

④由A向B中滴加稀盐酸至过量;

⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C中液面刻度,计算得到气体的体积为V mL(经查,该气体密度为ρg/L);

⑥计算气体的质量.

实验反思:

(1)丙同学在实验前将钙片全磨成粉末状,你认为他的目的是:

(2)检查该装置的气密性时,如图准备好装置,在C、D两管中装好水且液面相平,提高D管, ,则气密性良好;

(3)实验结论:经多次实验(钙片都是10片),所得CO2气体的平均质量是6.82g,请你最后计算确认标签中碳酸钙的含量是 (填“真实”或“不真实”)的.(最后一空不需要写计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】7分海洋为我们提供了丰富的资源,二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,请围绕“海洋”这个话题回答以下问题:

1下图是我们从海水中提取镁的流程图:

上述一系列转化过程中,属于中和反应的是 写化学方程式

对于如何在海水制镁过程中沉淀镁离子,甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想,

甲:直接往海水中加入石灰乳;

乙:高温加热蒸发海水后,加入石灰乳;

丙:向晒盐后的卤水既母液中,加入石灰乳。

通过分析比较,你认为 的设想最为经济合理选填“甲”、“乙”或“丙”

2关于海水“制碱”中得到的“碱”的成分,甲同学认为是氢氧化钠,乙同学认为是碳酸钠,为确定这个“碱”是氢氧化钠还是碳酸钠,甲、乙同学各做了以下两个实验:

甲同学向“碱”溶液中加入酚酞,观察到酚酞变红,于是认为“碱”是氢氧化钠。

乙同学向“碱”溶液中加入硝酸钡溶液,产生白色沉淀,于是认为“碱”是碳酸钠。

你同意 填“甲”或“乙”同学的观点,请指出另一个同学实验的不合理之处

3从海水晒盐留下的“苦卤”中加工得到不纯的硫酸镁晶体,其中含有少量氯化钠,根据图的溶解度曲线回答下列问题:

T1时,等质量的水中达到饱和时溶解的硫酸镁质量 填大于、小于或等于氯化钠的质量。

T2时,向50g水中加入50g硫酸镁,所得溶液的溶质质量分数是

③要除去少量的氯化钠,得到较纯净的硫酸镁,可采用的方法是 填“A”、“B”或“C”

A.过滤

B.蒸干水分

C.将T2℃硫酸镁的饱和溶液升温,析出晶体后过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁制零件在电镀前必须先用稀盐酸除去表面的锈迹,在除锈时会有少量气泡产生,写出有关反应的化学方程式: ,___________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述不正确的是

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射

B.磷在空气中燃烧放出大量白烟

C.硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味气体

D.蜡烛燃烧熄灭冒出的白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡小颗粒悬殊浮在空气中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知M、N分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N,并测定所得溶液的pH值,如图所示。

(1)N是 ,b点表示的意义是 反应的化学方程式为 所属基本反应类型是 反应

(2)据图分析c处溶液中的阳离子有 (填写离子符号)

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