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被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,是一种无色液体,常用作无公害的消毒剂和漂白剂等.在有少量催化剂的条件下,它迅速分解,生成水和氧气.某同学想探究二氧化锰是否能作过氧化氢分解的催化剂.请你设计实验的方法步骤,预测可能的实验结果等,来帮助他解决问题.
(1)方法步骤:
①在试管中加入5mL 15%的过氧化氢溶液,用
 

(2)预测可能出现的实验现象及相应的结论:
第一步现象及结论:
 

第二步的现象及结论:
 

(3)如果二氧化锰能作双氧水分解的催化剂.分离反应混合物中的MnO2,洗净、干燥、称量,其质量将
 
(填:增大、减小、不变);此反应化学方程式为
 
分析:根据氧气具有助燃性能使带火星的木条复燃以及催化剂改变其它反应的化学反应速率,本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变进行解答.
解答:解:(1)氧气具有助燃性能使带火星的木条复燃.①在试管中加入5mL 15%的过氧化氢溶液,用带火星木条伸入试管内;②再加入少量二氧化锰后,用带火星木条伸入试管内;
(2)预测可能出现的实验现象及相应的结论:
第一步现象:木条没有复燃;结论:没有氧气生成;
第二步的现象木条复燃;结论:有氧气生成;
(3)如果二氧化锰能作双氧水分解的催化剂.分离反应混合物中的MnO2,洗净、干燥、称量,其质量将不变;反应化学方程式为2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故答案为:(1)用带火星木条伸入试管内;②再加入少量二氧化锰后,用带火星木条伸入试管内;
(2)现象:木条没有复燃;结论:没有氧气生成;
现象:木条复燃;结论:有氧气生成;
(3)不变;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
点评:本题要抓住催化剂的特点“一变、二不变”.即改变其它反应的化学反应速率,本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变,就可以设计有关的实验步骤.本考点主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下面是制取气体的发生装置和收集装置.
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(1)写出装置中有数字标号的仪器名称.①
 
,②
 
,③
 
,④
 

(2)在实验室制取CO2可选用上述中
 
发生装置,该反应的化学方程式
 
,若收集O2可采用上述
 
装置(填序号).
(3)被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,是一种无色液体,常用作无公害的消毒杀菌剂和漂白剂等.在有少量催化剂(如MnO2)的条件下,双氧水能迅速分解,生成氧气和水.请回答下列问题:
①过氧化氢发生分解反应的化学方程式是
 

②若在实验室用过氧化氢制取氧气,可采用上述
 
的反应装置(填序号).
③怎样鉴别水和双氧水两瓶无色液体(简述实验操作步骤、现象、结论):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水.实验室用以下两种方法制取氧气.请回答下列问题.
方法一:分解氯酸钾制取氧气   方法二:分解过氧化氢制取氧气
方法一和方法二中MnO2都可作为反应的
催化剂
催化剂

比较这两种方法:方法二的主要优点是
不需加热,操作简单
不需加热,操作简单

(2)被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤 实验现象 实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中.
②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象.


A试管中无明显现象

B试管中有气泡产生


A试管中的无色液体是:
H2O
H2O

B试管中的无色液体是:
H2O2
H2O2
①B试管中发生反应的化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)?
插入带火星的木条,木条复燃,证明产生的气体是氧气
插入带火星的木条,木条复燃,证明产生的气体是氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水,都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤 实验现象 实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中;
②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象.
A试管中无
明显现象
B试管中有
气泡产生
A试管中的无色
液体是:

B试管中的无色
液体是
双氧水
双氧水
试写出B试管中发生反应的化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;

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科目:初中化学 来源: 题型:

水被称为“生命之源”,双氧水被称为“绿色氧化剂”.下列关于它们的说法中正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(双氧水),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤 实验现象 实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中.
②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象.

A试管中无明显现
B:
试管中有气泡产生
试管中有气泡产生
A试管中的无色液体是:
H2O
H2O

B试管中的无色液体是:
H2O2
H2O2
(1)B试管中发生反应的化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)?

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