【题目】化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
(1)写出仪器a、b的名称：a_______；b_______。
(2)写出A图中产生气体的文字表达式：_______，
(3)B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有_________、_________和_______性质。这一性质在实际生活中的应用为_______。
(4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_______。
(5)小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是_______。
(6)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：
请完成图表中空格：_______
结论：铁丝在氧气中燃烧火星四射原因是_______。
【答案】 长颈漏斗 锥形瓶 碳酸钙＋盐酸—→氯化钙＋水＋二氧化碳 不可燃 不支持燃烧 密度比空气大 灭火 引燃铁丝 燃着的铁丝碰到集气瓶壁 剧烈燃烧，火星四射 铁丝中含有的碳引起的
【解析】（1）据图可以看出，a是长颈漏斗，b是锥形瓶；
（2）碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，表达式为：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；
（3）把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有既不燃烧和不支持燃烧且密度大于空气的性质，应用于灭火；
（4）瓶底有水还是炸裂了，说明可能是燃着的铁丝碰到集气瓶壁；
（5）由表格的信息可知，表中未填的实验现象是：剧烈燃烧，大量火星；造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是：碳与氧气或熔融状态的铁的氧化物反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体体积迅速膨胀，推动周围的呈熔融状态的铁及其氧化物向四周飞溅，于是我们便看到火星四射的实验现象。
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【题目】在大自然中，二氧化碳与氧气能相互转换，以保持空气成分相对稳定。
(1)空气中氧气的体积分数约为_______；大气中二氧化碳含量增多的主要原因是_____________________。
(2)植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为6CO2＋6X
C6H12O6＋6O2，则x的化学式为_______。
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【题目】有4瓶常用溶液:①BaCl2溶液,②NaCl溶液,③Na2SO4溶液,④CuSO4溶液。不用其他试剂,可通过实验方法将它们一一鉴别开来,鉴别出来的先后顺序可能是（ ）
A.①④③②
B.①③④②
C.④①③②
D.④②①③
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【题目】有关物质的应用叙述不正确的是
A.油能隔绝空气和水，涂油可防止钢铁生锈
B.一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒
C.石墨能导电，可用作电极
D.焦炭具有氧化性，可用于冶金工业
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【题目】某同学用25℃的水溶解一定量的NaCl，充分搅拌后发现杯底还有部分NaCl体没有溶解。然后该同学又用酒精灯加热至60℃，固体全部溶解。那么在加热前后，以下各量没有发生改变的是( )
A.NaCl的溶解度B.溶质的质量
C.溶剂的质量D.溶质的质量分数
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【题目】下列有关水的说法错误的是
A.电解水实验说明水由氢气和氧气组成B.活性炭可吸附水中的色素及异味
C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D.可用肥皂水鉴别硬水与软水
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