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    （1）“参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量的总和．”上述质量守恒定律中“参加”的含义是指
    已经发生反应的物质
    已经发生反应的物质
    ．
    （2）小强和小峰同学在学习了“质量守恒定律”后，他们到实验室想亲自探究其它化学反应是否也遵循质量守恒定律．小强和小峰同学的实验方法如图所示：
    他们先使天平平衡，盛出烧杯、小试管、药品的总质量．然后将小试管里的药品倒入烧杯中，观察现象．待反应完全后，再次称量其总质量．请你与他们一起探究：
    ①小强同学在实验中观察到的现象：
    烧杯中有白色沉淀生成
    烧杯中有白色沉淀生成
    ；
    天平保持平衡
    天平保持平衡
    ．
    小峰同学在实验中观察到的现象：
    烧杯中有气泡生成
    烧杯中有气泡生成
    ；
    天平指针向右偏转
    天平指针向右偏转
    ．
    ②小峰实验中所发生的化学方程式为
    Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑
    Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑
    ．
    ③小强和小峰的实验方案相似，得出的结论不同，你能帮助他们找出原因吗？
    小强的实验中没有漏掉反应物和生成物的质量，小峰的实验漏掉生成物中气体的质量
    小强的实验中没有漏掉反应物和生成物的质量，小峰的实验漏掉生成物中气体的质量
    ．
    ④请你从原子的角度，简要分析小强得到的结论．
    从微观角度看，小强实验中化学反应前后原子的种类、数目、质量都没有发生改变，因此反应前后质量相等
    从微观角度看，小强实验中化学反应前后原子的种类、数目、质量都没有发生改变，因此反应前后质量相等
    ．
    分析：（1）根据质量守恒定律的内容进行分析解答．
    （2）①根据物质反应时生成物的状态和反应后锥形瓶内质量的变化分析．
    ②化学方程式时要注意反应物和生成物的化学式，并且不要忘记配平和生成物状态符号．
    ③在表达质量守恒定律的结论时，一定不要漏掉反应物或生成物的质量，特别是气体的物质，容易忽略．
    ④根据质量守恒定律的微观解释进行分析．
    解答：解：（1）根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，这里的“参加”指的是已经发生反应的物质，故答案为：已经发生反应的物质；
    （2）①小强在实验过程中发生的反应是氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀，反应后物质的总质量不变，可观察到的现象①烧杯中有白色沉淀生成；②天平保持平衡．小峰在实验过程中发生的反应是碳酸钠和盐酸生成二氧化碳气体，反应后锥形瓶内质量减少，可观察到的现象：①烧杯中有气泡生成；②天平指针向右偏转．
    ②小峰实验中所发生的化学方程式为：Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑．
    ③小强与小峰根据各自的实验现象得出了不同的结论的原因是小强的实验中没有漏掉反应物和生成物的质量，小峰的实验漏掉生成物中气体的质量．
    ④从微观角度看，小强实验中化学反应前后原子的种类、数目、质量都没有发生改变，因此反应前后质量相等．
    故答案为：①烧杯中有白色沉淀生成；天平保持平衡；
    烧杯中有气泡生成；天平指针向右偏转．
    ②Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑．
    ③小强的实验中没有漏掉反应物和生成物的质量，小峰的实验漏掉生成物中气体的质量．
    ④从微观角度看，小强实验中化学反应前后原子的种类、数目、质量都没有发生改变，因此反应前后质量相等．
    点评：在验证质量守恒定律时，很容易忽略气体的质量，不管是反应物还是生成物中气体的质量，因此一定要注意到．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    3、请你比较一下两个“守恒定律”的表述和应用，完成下面的填空和计算：
    （1）参加化学反应的各物质的质量总和，
    等于
    反应后生成的各物质的质量总和．这个规律就叫做质量守恒定律．根据质量守恒定律，写化学反应方程式时，“等号”两边各原子的数目
    必须相等
    ．
    （2）能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，
    能量的总和
    保持不变．这个规律叫做能量守恒定律．
    （3）计算：根据能量守恒定律，如果图中的那个小孩开始滑下时具有1400J机械能，而滑到中点时他只剩下1150J机械能，那么滑到滑梯底端时他的动能为多少（计算时设他受到的摩擦力大小不变）？整个过程有多少机械能转化为热能？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?昆明）（1）“参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和．”上述质量守恒定律中，“参加”的含义是指
    已经发生反应的物质
    已经发生反应的物质
    ；
    （2）请你从下列化学方程式获取“质量守恒定律”的有关信息，进行归纳总结．
    A．C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    H2O+2CO2             B．2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    C．H2+Cl2（氯气）
     点燃 
    .
     
    2HCl（氯化氢）       D．CO2+H2O═H2CO3
    例如，总结：化学反应前后①有“五个不变”（反应前后的质量、元素种类、原子种类、原子个数、各原子相对质量）②有“两个肯定改变”（物质的种类、分子的种类）③有“两个可能改变”即a．
    分子个数
    分子个数
    可能改变、b．
    物质的状态
    物质的状态
    可能改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）“参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和．”上述质量守恒定律中，“参加”的含义是指______；
    （2）请你从下列化学方程式获取“质量守恒定律”的有关信息，进行归纳总结．
    A．C2H5OH+3O2数学公式H2O+2CO2　　　　　　 B．2CO+O2数学公式2CO2
    C．H2+Cl2（氯气）数学公式2HCl（氯化氢）　　　 D．CO2+H2O═H2CO3
    例如，总结：化学反应前后①有“五个不变”（反应前后的质量、元素种类、原子种类、原子个数、各原子相对质量）②有“两个肯定改变”（物质的种类、分子的种类）③有“两个可能改变”即a．______可能改变、b．______可能改变．

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    科目：初中化学 来源：昆明 题型：问答题

    （1）“参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和．”上述质量守恒定律中，“参加”的含义是指______；
    （2）请你从下列化学方程式获取“质量守恒定律”的有关信息，进行归纳总结．
    A．C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    H2O+2CO2             B．2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    C．H2+Cl2（氯气）
     点燃 
    .
     
    2HCl（氯化氢）       D．CO2+H2O═H2CO3
    例如，总结：化学反应前后①有“五个不变”（反应前后的质量、元素种类、原子种类、原子个数、各原子相对质量）②有“两个肯定改变”（物质的种类、分子的种类）③有“两个可能改变”即a．______可能改变、b．______可能改变．

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