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    【题目】下图是某省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字，请仔细阅读后回答问题：

    (1)包装标签上的钙含量是指 (填“单质钙”“碳酸钙”或“钙元素”)。

    (2)为了检验此盐中是否含有碳酸钙，在家庭厨房里可选用的物质是 。

    (3)为了测定此盐中的钙元素含量，取10 g这种盐溶于水，加入足量盐酸，生成0.011 mg二氧化碳。请计算此加钙食盐中钙元素的质量分数。

    【答案】(1)钙元素 (2)食醋 (3)0.0001%

    【解析】

    (1)由标签信息知，包装标签中的钙是指钙元素而不是碳酸钙或单质钙，检验此盐中是否含有CaCO3，实质是检验是否含CO32-，可加入食醋，看是否有气泡产生。设10 g该盐中含CaCO3的质量为x

    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

    100 44

    x 0.011mg

    100∶44=x∶0.011 mg

    x="0.025" mg

    则钙元素的质量为0.025 mg××100%="0.01" mg

    加钙盐中钙元素的质量分数为

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题：

    （1）仪器④的名称是_____;仪器⑧的名称是_____。

    （2）要得到较纯净的氧气，应用_____法收集,用该方法收集的原因是_____。

    （3）实验室用双氧水和二氧化锰制取较干燥的氧气时,其发生装置可选择上图中的仪器组合_____。（填字母,写一种组合即可）。其反应的符号表达式是_____判断氧气集满的方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有位同学设计了下列实验（装置及所用药品如图所示），仔细观察后回答下列问题．

    （1）该实验的现象是______；

    （2）一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式是______；

    （3）本实验设计中，在 B 处所采取措施的目的是_______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一年的化学学习，同学们已能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下列问题：

    （1）①铁路工人在铺设铁路时，钢轨与钢轨之间留有一定缝隙，用分子的性质解释其原因是_____。

    ②水中加入少量蔗糖，静止一段时间后形成均一、稳定的混合物，其原因是_____。

    （2）如下图

    ①微粒A最外层电子数是_____，在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子；

    ②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_____（填编号，下同），属于同一种元素的是_____和_____

    ③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，该反应的化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图A～D是四种粒子的结构示意图，E是铈元素在元素周期表中的信息：

    （1）在A～D中，化学性质相似的原子是______（填字母）；

    （2）在A～D中，位于同一周期的元素是______（填字母）；

    （3）在A～D中，具有相对稳定结构的粒子是______（填化学符号）；

    （4）铈的相对原子质量为______．“58”表示其_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置，关于该实验下列说法正确的是（　　）

    A. 不用考虑装置气密性是否良好

    B. 红磷火焰熄灭后立即打开止水夹

    C. 依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的

    D. 红磷燃烧的化学方程式为2P+O2P2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2017年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。

    A．电动出租车 B．垃圾清扫车 C．喷水雾汽车

    （1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是 （任选一项回答）

    （2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例 （用化学式表示）

    （3）你认为改善空气质量的措施正确的是

    a．推广使用新能源

    b．加强企业排污管理

    c．雾霾多发天气，实行私家车限号出行。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是自然界中氧的部分循环示意图。

    （1）从①～⑥中选择序号填空，消耗氧气的有_____，产生氧气的有_____。

    （2）下列说法中正确的是_____（填字母标号）

    a．空气中的氧气含量永远不变

    b．空气中的氧处于动态平衡

    c．空气中氧气的浓度越高越好

    d．氧气有百利而无一害。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。

    （1）指出仪器的名称：A．_____，B．_____，C．_____。

    （2）加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要放棉花，是为了_____。

    （3）加热时试管口应略微向_____（填“上”或“下”）倾斜，原因是_____。

    （4）观察到水槽中导管口气泡_____时开始收集氧气，当集气瓶中的水被排出，瓶口有_____冒出时，表明集气瓶内氧气已集满，在水下用玻璃片盖好集气瓶，取出，并_____（填“倒”或“正”）放在桌面上。氧气能用排水法收集的原因是_____。

    （5）停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯，这是为了_____。

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