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    为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国
    际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是（   ）
    A．化学为人类研制了新材料B．化学的发展导致了生态环境的恶化
    C．化学为人类提供了新能源D．化学已成为生命科学的重要基础
    B
    本题考查的是化学的用途。
    A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，不仅研究自然界中存在的物质，还研究和创造自然界中不存在的物质，所以正确；
    B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，所以错误；
    C、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，所以正确；
    D、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，所以正确。故选B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列行为不会对环境造成污染的是
    A．将生活垃圾就地焚烧B．大量使用农药以防治病虫害
    C．生活废水直接排入江河D．工业废水经处理循环再用

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2011年湖南邵阳，18题）低碳生活，从我做起。下列做法不符合低碳生活理念的是（ ）
    A 拒绝使用一次性木筷  
    B 出门随手关灯
    C 废旧书籍做焚烧处理  
    D 草稿纸双面使用

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    2011年被第63届联合国大会定为“国际化学年”。联合国教科文组织指出，化学在开发可替代能源、保护环境等方面起到主要作用。下列措施，不利于节能减排和改善环境的是。（  ）
    A．开发太阳能、风能B．推行“限塑令”
    C．推广乙醇汽油D．焚烧秸秆

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    泉城济南，景色秀美；保护环境，人人有责。下列做法，与保护环境的倡导不相符的是
    ①污水排入大明湖 ②随意丢弃方便袋 ③植树种花搞绿化④禁用含磷洗衣粉
    ⑤护城河旁烧垃圾
    A．只有①⑤B．只有①③C．只有①②⑤D．只有③④

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    随着经济社会的发展，能源与环境成为人们日益关注的环境问题。
    （1）人们对下列能源的开发和利用属于新能源的是___▲___（填字母序号）。
    A. 煤     B. 石油     C. 天然气    D. 核能
    （2）2011年3月11日日本地震导致海啸和核泄漏引发全世界恐慌。其福岛核电站用过的燃料棒都含有“钚”。已知钚原子核内有94个质子，其核外电子数为___▲___。
    （3）大量燃煤对环境造成的危害是___▲___。
    A. 温室效应     B. 白色污染     C. 臭氧空洞     D. 酸雨
    （4）为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染，常采用“氧化镁脱硫法”。其原理是氧化镁与水反应生成氢氧化镁，氢氧化镁再与二氧化硫反应而将其吸收固化。请写出上述反应的化学方程式：（已知氢氧化镁与二氧化硫的反应原理与氢氧化钠与二氧化碳反应类似）
    ①氧化镁与水反应：___▲___；
    ②氢氧化镁与二氧化硫反应：___▲___。
    （5）科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，已取得成功。请将下列二氧化碳与氢气反应的化学方程式补充完整：
    CO2+4 H22H2O+___▲___

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列做法不符合“低碳减排，绿色生活”这一理念的是
    A．推广使用太阳能热水器B．开发使用潮汐能
    C．提倡乘坐公交车或自行车出行D．焚烧废弃塑料

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (4分)阅读材料，回答问题：
    材料1：臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体．臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热．臭氧的氧化能力比氧气强得多．
    材料2：臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层．超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等，对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想．
    (1)臭氧转变成氧气是                (填“物理”、“化学”)变化．
    (2)将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是：____________________ ．
    (3)请你提出一个保护臭氧层的方法____________________________________．
    (4)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：
    ________________________________________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    2011年世界地球日的主题是“珍惜地球资源．转变发展方式”。全球经济迅速发展的同时伴随着资源的大量消耗和垃圾的剧增。如何进行垃圾处理及综合利用已经成为世界性的难题。请结合实际回答下列问题：
    (1)请你说出一种可以回收利用的生活垃圾；
    (2)焚烧是处理垃圾的一种方法，请从利和弊两个角度评价该方法(各答一条)。
    ①利；
    ②弊：

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