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    【题目】用下图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是

    A. 生石灰和水 B. 镁条和稀盐酸

    C. 二氧化锰和过氧化氢溶液 D. 大理石和稀盐酸

    【答案】A

    【解析】要使气球鼓起，一段时间后又恢复原状，则药品接触后必须放出大量的热，一段时间后，温度恢复到室温，气球又恢复原状。A、生石灰和水反应，放出大量的热，一段时间后，温度恢复到室温，正确；B、镁条和稀盐酸反应，产生大量气体，气球鼓起后，短时间内不会恢复原状，错误；C、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下分解，产生大量气体，气球鼓起后，短时间内不会恢复原状，错误；D、大理石和稀盐酸反应，产生大量气体，气球鼓起后，短时间内不会恢复原状，错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～E为初中化学常见的物质。它们有下图所示的转化关系，图中“—”表示相连的物质间能相互发生反应，“→”表示物质间有相应的转化关系。其中，A、B都是黑色固体，通常状况下，C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，D溶于水形成蓝色溶液，常用于配制一种具有杀菌作用的农药。请回答下列问题：

    （1）物质C的化学式是 。

    （2）写出下列反应的化学方程式：① ；② 。

    （3）物质E所属的类别可能是（写出一种物质的类别） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据要求回答下列问题

    (1) 用化学用语表示①碳酸氢铵中的阳离子______；②过氧化氢中氧元素的化合价______。

    (2) 汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体，反应的化学方程式为：2NO+2CO ═ N2+2CO2

    ①NO的名称______。②该反应涉及的物质中，_______在空气中含量最高。

    (3) 为减少污染，逐渐用清洁能源替代传统能源。氢气燃烧的化学方程式为_______。

    可燃冰主要成分为甲烷(CH4)，它属于_______(填“无机物”或“有机物”)。

    (4) 实验小组从某地取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味；水样浑浊，有固体小颗粒

    他们进行了一系列的净化处理，请回答：

    ①生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_______。

    ②含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水体富营养化，导致水质恶化。这里的“氮”是指________(填序号)。

    A．元素 B．原子 C．离子 D．分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．下列叙述错误的是

    A. t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙＞乙＞甲

    B. t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等

    C. 若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲

    D. 若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某课外小组用废弃白铜(Cu、Ni)粉末分离得到Cu、Ni两种金属，其主要流程如下(部分反应产物在图中已略去)：

    已知：Ni与Fe化学性质相似，常见化合价为+2价。

    (1)固体A的化学式是______。

    (2)ZnSO4中硫元素的化合价是______。

    (3)I中反应的化学方程式是______。

    (4)II中分离出固体C的操作名称是______。

    (5)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。

    A

    B

    从微粒角度解释：

    (1)品红在水中扩散的原因是______。

    (2)品红在热水中扩散速度快，其原因是______。

    (1)实验现象是______。

    (2)实验结论是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图回答问题．

    （1）图1锥形瓶中充满二氧化碳，将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中，观察到的现象是 ．

    （2）配制一定质量10%的稀硫酸，若量取浓硫酸时仰视读数，得到溶液中溶质的质量分数会 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%；图2操作中用玻璃棒搅拌的目的是 ．

    （3）图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了可燃物燃烧满足的条件是 ；烧杯中热水的作用是 和提供热量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）CO与CuO反应得到的气体通入澄清石灰水得10g沉淀，则发生反应的CO质量．

    （2）CO还原CuO可生成Cu或Cu2O或二者混合物．

    已知：Ⅰ．Cu2O是不溶于水的红色固体

    Ⅱ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

    小亮取7.2 gCO与CuO反应得到的红色固体与96g稀硫酸恰好完全反应，经过滤、洗涤、干燥、称量得3.2g铜．

    ①红色固体成分．

    ②求滤液中溶质的质量分数（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】四位同学元旦去礐石风景区游玩，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用浓度相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定，(样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应)测定数据如下：

    甲同学

    乙同学

    丙同学

    丁同学

    所取石灰石样品质量(g)

    10.0

    10.0

    10.0

    10.0

    加入盐酸的质量(g)烧杯中

    10.0

    20.0

    30.0

    40.0

    剩余物质的总质量(g)

    19.0

    28.0

    37.0

    46.7

    试回答：

    (1)四位同学里面，______同学的实验样品完全反应；10.0g石灰石样品与 _______g盐酸恰好完全反应。

    (2)求样品中碳酸钙的质量分数为___________(写出计算过程)。

    (3)请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系(标注必要的数值)。

    ___________

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