【题目】化学用语是学习化学的重要工具.
(1)写出下列微粒的化学符号:①钠原子________;②三氧化二氮分子________;③5个氢氧根离子________;④锌离子________。
(2)用下列字母序号填空: a.明矾b.碘水c.氮气d.碳酸氢钠
① ________用于净水;
②________用于检验淀粉;
③________用于治疗胃酸过多;
④________用作粮食保护气
(3)写出下列反应的化学方程式:
①磷与氧气反应________;
②硫酸铜溶液与氢氧化溶液反应________;
③碳酸钙分解________;
④铜与硝酸银溶液反应________.
【答案】NaN2O35OH-Zn2+abdc4P+5O2 2P2O52NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4CaCO3CaO+CO2↑Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2
【解析】
(1)①钠原子符号为Na;②三氧化二氮分子符号为N2O3;③5个氢氧根离子表示为5OH-;④锌离子符号为Zn2+;
(2)①明矾溶于水后生成具有吸附性的胶状物,可用于净水,故填a;
②碘水与淀粉溶液变成蓝色,可用于检验淀粉,故填b;
③胃酸的主要成分是盐酸,碳酸氢钠水溶液显碱性,可用来治疗胃酸过多,故填d;
④但其化学性质不活泼,可用作粮食保护气,故填c。
(3)
①磷与氧气反应生成五氧化二磷,化学方程式为4P+5O2 2P2O5
②硫酸铜溶液与氢氧化溶液反应生成氢氧化铜蓝色絮状沉淀和硫酸钠,反应化学方程式为2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
③碳酸钙高温条件下可分解为氧化钙和二氧化碳,化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑
④铜与硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜,化学方程式为Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2
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【题目】根据图回答问题。
(1)图甲中A、B都是制取二氧化碳的装置,其中标号①仪器的名称是______________。实验室制取二氧化碳的文字表达式是_________________。
(2)用图乙装置收集二氧化碳气体,气体应从_____(填“a”或“b”) 通入,原因是_______。
(3)相对于A装置,B装置的优点是__________。
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【题目】(1)下图是钙元素在元素周期表中的信息以及钙原子的结构示意图。结合图中信息,回答下列问题。
①钙原子相对原子质量是______________,
②化学反应中,钙原子易失去电子形成钙离子,钙离子核外有______个电子层,
③标出氢氧化钙中氢氧根离子的化合价_________。
(2)下图是某反应的微观示意图。结合图中信息,回答下列问题。
④B框中的物质属于___________(填序号:①化合物、②单质、③纯净物、④混合物),
⑤此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_________,
⑥写出该反应的文字表达式__________________________ 。
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【题目】化学与“美丽厦门”。
(1)化学让天更蓝
①汽车尾气处理中使用了催化剂,该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图所示,从中获取一条信息:________.
②公交车使用天然气等清洁能源,写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:________.
③未来氢能源汽车可实现零污染.在催化剂、光作用下,水分解获得氢能源,写出该方法获得氢能源的化学方程式:________.
(2)化学让水更洁净
①生活污水截流处理过程如图所示,其中采用的净水方法有________(写出一种).
②下图是从海水中获取淡水的一种装置,请从能源角度指出其优点:________ .
③检验上述所获取的水是否为硬水,常用试剂是________ .
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【题目】下列指定反应的化学方程式正确的是( )
A. 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3
B. 铝片溶于稀硫酸:Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
C. 铜绿的形成:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
D. 过氧化钠与二氧化碳反应生成纯碱和氧气:Na2O2+CO2═Na2CO3+O2
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【题目】小明陪妈妈到医院输液体,不小心将护士手中的盘子打翻,其中的棉球落在了小明的白衬衣上,白衬衣上立即出现了一大块紫黑色痕迹.为找到去掉白衬衣上痕迹的最好方法,几位同学进行讨论,提出了以下方案进行实验:①用水洗②用酒精洗③用汽油洗④用四氯化碳洗⑤用肥皂水洗⑥用淀粉液洗
(1)你认为留在衬衣上的紫黑色物质是________;
(2)为使实验结果准确,你认为该实验中需控制的实验条件是________、________、________;(写三点)
(3)小明将浸有碘的白布条分别放入几种溶剂中进行实验,结果⑤⑥几乎完全褪色;②略带 颜色;③④略微变色;①几乎不变.得出的结论是________:
(4)一位同学对上述方案中的实验②提出质疑,认为碘酒的配制已证明碘易溶于酒精,为什么实验②的效果不理想呢?是否与酒精纯度有关?请你设计实验来证明这一猜想是否合理:________
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【题目】水是我们身边的化学物质,请回答下列问题:
(1)水可用于扑灭常见火灾,其灭火原理是________.
(2)生产、生活中常因水的存在,使金属更易发生锈蚀.铁制品锈蚀的过程实际上是铁与空气中的水蒸气和________发生化学反应的过程.
(3)水厂常用ClO2对自来水进行二次消毒,其中的氯元素经消毒后全部转化为Cl﹣ . ClO2→Cl﹣的过程中,氯元素的化合价降低了________.(填数值)
(4)电解水发生化学反应的微观示意图如图,从示意图中可获得的正确信息有______(填写编号)
A.水由2个氢原子和一个氧原子构成B.反应前后元素种类不变C.化学变化的实质是原子的重新组合D.反应前后分子的种类不变E.水是由氢气和氧气组成.
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【题目】某校化学兴趣小组同学探究发现:铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体.请回答下列问题:
(1)写出标号a的仪器名称________
(2)实验室分解铜绿选用的发生装置为________ (填序号).初中实验室制取CO2________ 也可用E(长进短出),试分析其原因:________ .
(3)若向澄清的石灰水中通入少量CO2, 可观察到的现象:澄清石灰水变浑浊.用化学方程式表达:________ .
(4)充分反应后,兴趣小组对试管中的黑色粉末状状固体进一步探究
a.[提出问题]黑色固体是什么?
b.[猜想与假设]黑色固体可能是:Ⅰ.氧化铜Ⅱ.炭粉Ⅲ.________ .
c.[查阅资料]炭粉和氧化铜均为黑色固体.炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸.而氧化铜可与稀酸反应而溶解.
d.[设计实验方案]向试管中的黑色固体滴加足量的试剂为________ (填序号)
(A.H2SO4 B.NaOH C.NaCl D.H2O),完成下列实验报告:
实验现象 | 实验结论 |
黑色固体全部溶解,溶液呈蓝色 | 猜想Ⅰ正确 |
________ | 猜想Ⅱ正确 |
________ | 猜想Ⅲ正确 |
如果猜想Ⅰ正确,猜想Ⅰ所发生反应的化学方程式为: ________ .
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【题目】根据下列装置回答问题。
(1)请写标号仪器的名称:a______________。
(2)用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为__________(填字母,下同),发生装置应作的改进是_____________,反应的化学方程式为_________________。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,反应的化学方程式为__________________,可选用的发生装置是_______,若用F装置收集氢气,气体应从________端通入(填“b”或“C”)。
(4)已知:氨气极易溶与水,且与水反应生成氨水,氨气难溶于氢氧化钠溶液。
①碳酸氢铵是一种常用的氮肥,受热易分解,生成氨气、水、二氧化碳,该反应的化学方程式为__________。
②检验碳酸氢铵分解后的气体中含有二氧化碳,下列方案可行的是___________(填序号)。
③甲图可用于分离碳酸氢铵分解产生的气体并回收氨气,广口瓶中应盛放的液体是_________,装置需要作怎样的改进才能达到实验目的?请用铅笔在答题卡相应位置画出。 _________________
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