【题目】以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。
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(1)在实验室里,用高锰酸钾来制取氧气,并用排水法收集。
①写出化学方程式____________;反应的基本类型是_______________。
②制取装置中除选择的a、b、d、f、h、l、n外,还应选择上图所给仪器中的_____________。
③有关该实验的说法正确的有__________;
A 该瓶氧气可用于检验“蜡烛燃烧的产物有水”的实验
B 事先在集气瓶里装满水,盖好玻璃片,然后连同玻璃片一起倒置于水槽里
C 要收集比较纯净的氧气得等气泡连续均匀冒出时再收集
(2)实验室用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体,化学方程式为CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑,要制取 4.4 克二氧化碳,需要 10%的稀盐酸__________g。实验后分离出的液体中常常还有稀盐酸,加入过量的___________可得到只含 CaCl2.的溶液。
【答案】
分解反应 e、k、m BC 73 CaCO3
【解析】
(1)①高锰酸钾加热可以生成锰酸钾二氧化锰和氧气化学方程式为:
,该反应一种物质生成可多种物质,属于分解反应,故填:
;分解反应;
②用高锰酸钾来制取氧气需要加热用到的仪器有a、d、e、f、h、k,用排水法收集需要用到的仪器有b、m、n、l,故一共用到的仪器a、d、e、f、h、k、b、m、n、l还应选择仪器有:e、k、m;
③A、排水法收集的氧气不干燥,不能用于检验“蜡烛燃烧的产物有水”的实验,故A错;
B、用排水法收集氧气时事先在集气瓶里装满水,盖好玻璃片,然后连同玻璃片一起倒置于水槽里,正确;
C、排水法集气时,当有连续均匀气泡冒出时再收集,因为刚开始排出的含有空气,氧气不纯,C正确;
故选:BC;
(2)解:设要制取4.4g二氧化碳需要稀盐酸质量为x,
需要 10%的稀盐酸73g,
实验后分离出的液体中常常还有稀盐酸,稀盐酸和碳酸钙可以反应生成氯化钙二氧化碳和水,且碳酸钙难溶于水,加入过量的CaCO3过滤后可得到只含 CaCl2.的溶液,故填:73;CaCO3。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硝酸铵是农业生产中常用的化学肥料。为测定某含有少量NaNO3的硝酸铵样品中 NH4NO3的纯度,取2.0g该硝酸铵样品于容器中,滴入5.0g 20%的NaOH溶液。反应过程中放出的氨气质量及加入的NaOH溶液的质量的关系如图所示:
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完成有关计算:
(1)样品中硝酸铵的质量是____________ g。
(2)所得溶液中 NaNO3的质量分数是___________(保留一位小数)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】预计2022年领先整整一代的中国天宫空间站将正式投入运营,此后太空上的国际空间站仅有中国一家。用以给中国“天宫空间站”供能的是砷化镓电池,其中镓在元素周期表中的截图和原子结构示意图如图所示。
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(1)镓为________________元素。(填“金属”或“非金属”)
(2)x的值为________________,镓的离子符号为________________。
(3)砷的元素符号为As,在砷化镓中砷显-3价,请写出砷化镓的化学式 ________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式.根据电解水的实验,回答下列问题.
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(1)从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为_____,b中产生的气体是_____(填化学式).
(2)从微观上分析:下列说法正确的是_____(填字母).
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据给出的KNO3和NaCl两种物质的溶解度表及溶解度曲线,回答问题。
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温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
(1)在20℃时,KNO3的溶解度为________克;
(2)从溶解度表中可知,NaCl和KNO3溶解度相差较小的温度是__________℃。
(3)硝酸钾中有少量的氯化钠,提纯硝酸钾的方法_____________(“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。甲的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
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A.甲的溶解度是102.5g
B.甲的溶解度随温度的升高而增大
C.20℃时,100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 g
D.将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学分别用甲、乙所示装置进行实验,发现两实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。
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资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。
下列说法错误的是
A. 甲实验不如乙实验环保
B. 只根据甲实验“固体消失” 这一现象,可验证碳酸氢铵发生了分解
C. 乙实验有利于学生分析“固体消失” 的原因
D. 只根据乙实验的现象,可验证NH4HCO3
NH3↑+CO2↑+H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为某一化学反应的微观示意图(X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质)。
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回答下列问题:
(1)该化学反应涉及的物质中,可能属于氧化物的有____________种;
(2)该反应的化学方程式可用X、Y、Z、W表示为____________________________;
(3)上图中某元素的粒子结构示意图为
,其微粒符号可表示为A2-,则m的值为______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B 是初中学过的两种黑色物质,它们按下图所示进行实验,请根据图中物之间的相互转换关系。回答有关问题。
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(1)写出下列物质的化学式:D__________;
(2)写出下列反应的方程式:
A+B→C+D_____________________;
E→ Fe __________________。
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