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【题目】(2016淄博)化学反应过程中常常伴随产生一些现象,同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生,为此,他们进行了如下探究:    

1)小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图所示),观察到试管内液面上升,原因_________(用化学方程式表示)

讨论分析后,同学们认为导致试管内液面上升还有另一种原因,请简要说明_______

2)为了进一步验证CO2NaOH溶液确实发生了反应,小红设计了如下方案:

分别取上述实验后的溶液于AB两支试管中(如图所示),向试管A中滴加足量的稀盐酸,观察到的现象是_____,反应的化学方程式为__;向试管B中滴加氯化钡溶液,观察到的现象是___,反应的化学方程式为___

虽然实验的现象不同,但都能证明CO2NaOH溶液确实发生了化学反应。

3)实验过程中需要吸收CO2时,大多会选择NaOH溶液,但是,检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水,请简要解释原因________

【答案】 二氧化碳溶于水也会导致试管内的压强变小 有气泡产生 有白色沉淀生成 氢氧化钠易溶于水、氢氧化钙微溶于水,相同质量的两种溶液中,氢氧化钠能吸收更多的二氧化碳;氢氧化钠与二氧化碳反应无明显的现象,而氢氧化钙与二氧化碳反应时有白色沉淀生成,且氢氧化钙很容易与空气中的二氧化碳反应而变质,因此检验二氧化碳需用新配制的澄清石灰水

【解析】

(1)将收集满二氧化碳的试管倒扣在饱和的NaOH溶液中时,NaOH会与CO2反应使试管内的压强变小,因而会观察到试管内液面上升,反应的化学方程式为2NaOHCO2=== Na2CO3H2O;导致液面上升的原因除此之外,还有二氧化碳溶于水也会导致试管内的压强变小,使试管内的液面上升。(2)氢氧化钠与二氧化碳反应后的溶液中含有碳酸钠,因而向A试管中滴加稀盐酸时,会有气泡产生,反应的化学方程式为Na2CO32HCl=== 2NaClH2OCO2↑;向B试管中滴加氯化钡溶液时,会看到有白色沉淀产生,反应的化学方程式为BaCl2Na2CO3=== BaCO3↓+2NaCl(3)氢氧化钠和氢氧化钙都能与二氧化碳发生反应,但是吸收二氧化碳通常用氢氧化钠溶液,而检验二氧化碳通常用氢氧化钙溶液。原因是:氢氧化钠易溶于水、氢氧化钙微溶于水,相同质量的两种溶液中氢氧化钠能吸收更多的二氧化碳;氢氧化钠与二氧化碳反应无明显的现象,而氢氧化钙与二氧化碳反应时有白色沉淀产生,且氢氧化钙很容易与空气中的二氧化碳反应而变质,因此检验二氧化碳需用新配制的澄清石灰水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。如下图是几种粒子的结构示意图和D元素在周期表中的信息,根据图示回答下列问题:

1钠元素的相对分子质量是__________;属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。

2________表示的是阳离子(填序号),其离子符号为___________

3ABCD表示的是_____种不同元素(填数字);_____所表示的粒子化学性质相似(填序号)。

4CD两种元素形成化合物的化学式为__________________

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【题目】2017邢台二模)小红发现,不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究,会发现其有本质的区别。

实验一:向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水,迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有水的试管中,振荡左侧试管(如图)。实验现象:_______。产生该现象的原因是_________

实验二:用________代替氢氧化钠重复上述实验,产生同样的现象,但两者的变化有本质的区别。

(本质归纳)相同的实验现象,既可以由物理变化引起,也可以由化学变化引起。

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【题目】(2018白银节选)结合下列化学实验装置,回答下列问题。

(1)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是________(填代号),可用____________________法收集氧气。制得的氧气用来做如图2所示的实验,发现H中铁丝不燃烧,其原因是____________________________。写出G中反应的化学方程式________________________________

(2)实验室制取二氧化碳常用的药品是________________,若用装置E收集二氧化碳,则气体应从________(“①”“②”)端进入;若要获得干燥的二氧化碳,可将装置B和装置D用胶皮管连接,并在装置D中盛放________(填物质名称)试剂。

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【题目】2018唐山路南区二模)兴趣小组用如图12所示进行镁条在空气中燃烧的实验。图1实验中,当燃烧停止、冷却后打开弹簧夹,进入集气瓶中水的体积约占瓶内原液面以上容积的70%。图2实验中,发现镁条燃烧除生成白色固体外,还生成少量淡黄色固体。

(问题与思考)(1)图1实验说明镁条与氮气发生了反应,依据是:_____

2)图2实验中淡黄色固体除含镁元素外还有什么元素?

(查阅资料)①镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁固体;

②氮化镁可与水剧烈反应产生氨气。

(作出猜想)图2实验中淡黄色固体是氮化镁。

(实验一)按图3进行实验,取少量图2实验中淡黄色固体放入B烧杯中,观察到B烧杯中产生白色沉淀并有气泡产生,A烧杯中无色酚酞溶液变成_____色。确定淡黄色固体中含有氮元素,理论依据是_____

(实验二)将实验一中的白色沉淀分离、洗涤后加入稀盐酸,沉淀溶解,在老师的指导下进一步确定白色沉淀为氢氧化镁。写出沉淀溶解过程中发生反应的化学方程式_____

(推理)已知氮化镁与水反应过程中没有元素化合价的改变,试写出氮化镁的化学式_____

(讨论交流)(1)同学们都知道空气中氮气与氧气的体积比,图2实验中生成的氧化镁却远多于氮化镁,请你解释其原因_____

2)镁条在空气中久置表面会变黑,欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐,所需的试剂是_____

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【题目】2016唐山路南区二模)从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属的流程如图:

下列有关叙述中不正确的是(  )

A.Y可能是稀硫酸

B.固体丙中一定含有银

C.根据上述流程无法完全比较出四种金属的活动性强弱

D.四种金属的活动性顺序由强到弱依次是:锌、X、铜、银

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【题目】(2018铜仁改编)根据下列实验装置和要求,回答有关问题。

(1)a仪器的名称是________,实验室用A装置制取氧气时试管口要略向下倾斜的原因是________________________________

(2)B装置可制取CO2并探究CO2的性质,长颈漏斗下端伸入液面以下的目的是________________________,观察到试管中______________________(填溶液颜色变化)

(3)C实验中薄铜片上观察到的现象,证明可燃物燃烧需要的条件之一是______________________

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【题目】如图一所示甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质,都是由CHONaCa中的两种或三种元素组成的化合物,甲和乙是常用的灭火剂,丁可发生中和反应。它们之间的转化关系如图一所示(反应条件、部分反应物及生成物略去)

(1)物质乙的化学式为________

(2)生成丁物质的化学方程式为_____________,其基本反应类型是_____________

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【题目】(2018绵阳改编)锂在元素周期表中的信息如图甲所示,图乙表示某粒子的结构示意图。下列说法正确的是(  )

A.由图甲可知锂原子的中子数为3

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C.x8时,图乙表示氩原子的结构示意图

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