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    现有一瓶混有少量氯化钾的硝酸钾粉末，请参照如图KCl和KNO3的溶解度曲线，回答下列问题：

    （1）t℃时KCl的溶解度 KNO3的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”）．

    （2）60℃时 g KNO3溶于50g水中恰好形成饱和溶液．

    （3）设计实验方案提纯KNO3．

    实验方案：在提纯混有少量氯化钾的硝酸钾时，先在较高温下将混合物溶于水中形成热的浓溶液，然后 ，即有大量硝酸钾晶体析出，再进行 操作，即可分离得到较为纯净的硝酸钾晶体．

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    A. 实木地板 B. 塑胶跑道 C. 钢筋混凝土 D. 不锈钢护栏

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    A. 它属于氧化物

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    A. 石蜡固体熔化成液体

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    D. 生石灰遇水转变为熟石灰

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    科目：初中化学 来源：江苏省连云港市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型：选择填充题

    下列各组说法正确的是（　　）

    A

    ①用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水

    ②用灼烧闻气味区分羊毛绒与棉线

    B

    ①花香四溢，说明微粒在不停地运动

    ②热胀冷缩，说明微粒大小发生改变

    C

    ①利用洗洁精的乳化作用清除油污

    ②用甲醇溶液浸泡海鲜食品来保鲜

    D

    ①乘坐车船时可以随身携带大量易燃品

    ②火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：福建省福州市毕业班质量检测化学试卷 题型：简答题

    取一定量碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]粉末放入烧杯中，加入100 g稀硫酸至恰好完全反应（假设气体全部扩散），测得实验过程中烧杯及烧杯内物质的质量随时间变化关系如图9所示。

    [反应原理：Cu2(OH)2CO3＋2H2SO4=2CuSO4＋CO2↑＋3H2O]

    请计算：

    （1）生成的二氧化碳质量为__________g。

    （2）稀硫酸中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源：上海市2017届九年级3月月考化学试卷 题型：信息分析题

    （一）实验课上，甲组同学运用下列实验方法探究碱的性质。

    ①由上图实验一可知，氢氧化钠会吸收空气中的_______，此变化过程属于____ （填“物理变化”或“化学变化”）。

    ②由上图实验二可知，氢氧化钠会吸收空气中的______而变质，因此要密封保存。

    ②实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A＞B＞C，对比A瓶与____ （选填“B”或“C”）瓶的实验现象可证明CO2 能与NaOH发生反应。

    （二）乙组同学设计了如图所示的装置中，集气瓶内充满二氧化碳气体，瓶口的双孔塞一孔插一根连接气球的玻璃管，另一孔插一支盛有氢氧化钠溶液的胶头滴管。把胶头滴管中的氢氧化钠溶液滴入瓶中，振荡。

    ①实验现象：________________________，

    反应的化学方程式为________________________；

    ②小明对瓶底残留液的成分产生了兴趣，欲探究其中是否含有碳酸钠：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方法1

    取样，滴加稀盐酸

    ______

    含有碳酸钠

    方法2

    取样，滴加氢氧化钙溶液

    产生_______

    小明又取样于试管中，滴加无色酚酞试液，酚酞变红，由此也得出瓶底残留液中只含有碳酸钠的结论。稍后想想又立即否定了自己的结论，理由是_______________。

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    B．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸

    C．单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质

    D．高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素

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