【题目】研究物质的溶解对于生产、生活有重要意义。
（1）图1为甲、乙、丙（均不含结晶水）三种固体物质的溶解度曲线。t3℃，甲物质的溶解度是_____ g， 把丙的饱和溶液转化为不饱和溶液的一种方法是_____。
（2） t2℃，在一定量水中依次进行如图2实验，得到相应的溶液a~c。
溶液a~c中，一定属于不饱和溶液的是_____ （ 填编号）；
（3） t1℃， 把120g甲和100g 乙的饱和溶液分别恒温蒸发l0g水，析出晶体的质量关系是_____。
A 甲>乙
B 甲<乙
C 甲=乙
D 无法确定
（4）t2℃，30克甲物质放入盛有50 克水烧杯中，得到溶液_____ g； 对该烧杯进行如下实验，一定能使该烧杯中溶质质量分数发生改变的是_____。
A 加入甲物质
B 升温
C 降温
D 加少量水
（5）着甲为硝酸钾，乙为氯化钠。初三111班“常凯旅”小组配制的某一溶液中硝酸钾、氯化钠和水的质量比为3： 2： 95。现仅用硝酸钾溶液和氯化钠固体配制100kg该营养液，所用的硝酸钾溶液的溶质质量分数为_____ （ 列出计算式即可），硝酸钾溶液和氯化钠的质量比为_____。营养液中的溶质是_____ （写化学式）。
【答案】110 降温或加水 a B 75 BC 
49:1 NaCl、KNO3
【解析】
（1）由图1甲、乙、丙（均不含结晶水）三种固体物质的溶解度曲线可知，t3℃，甲物质的溶解度是110g；丙的溶解度随着温度的升高而降低，因此把丙的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法是降温，或者是增加溶剂也就是加水也可以把丙的饱和溶液转化为不饱和溶液。
（2）根据图2实验过程可知，水中加入10克甲完全溶解得到溶液a，继续加入10克甲完全溶解得到溶液b，溶液a中能够继续溶解溶质甲，溶液a是不饱和溶液；溶液b降温后得到溶液c，溶液c中有固体析出，溶液c是饱和溶液；实验中并没有验证溶液b能不能继续溶解甲，因此无法判断溶液b的饱和情况；综上所述，溶液a~c中一定属于不饱和溶液的是a。
（3） t1℃，甲的溶解度小于乙的溶解度，则t1℃时100g水中最多溶解甲的质量小于乙的质量，则该温度下形成饱和溶液，等质量的水溶解的甲的质量小于乙的质量，因此把120g甲和100g 乙的饱和溶液分别恒温蒸发10g水，析出晶体的质量关系是甲<乙，B选项正确，符合题意，故选B。
（4）t2℃，甲的溶解度为50g，该温度下，100g水中溶解50g甲达到饱和，30克甲物质放入盛有50 克水烧杯中，只能溶解25g，得到溶液的质量为25g+50g=75g；对该烧杯进行如下实验，则有：
A、烧杯中的溶液为饱和溶液，在烧杯中加入甲，甲不会继续溶解，溶质质量、溶液质量均不变，溶液的质量分数不变，A选项不正确，不符合题意；
B、烧杯中的溶液为饱和溶液且有甲剩余，甲的溶解度随着温度的升高而增大，升高温度，未溶解的甲会继续溶解，溶质的质量分数会增大，B选项正确，符合题意；
C、烧杯中的溶液为饱和溶液，甲的溶解度随着温度的升高而增大，降低温度，会有甲的晶体析出，溶质的质量分数会减小，C选项正确，符合题意；
D、烧杯中的溶液为饱和溶液且有甲剩余，加少量水，未溶解的甲继续溶解，若甲仍有剩余或恰好完全溶解，溶液仍为饱和溶液，溶质的质量分数不变，若加水之后甲完全溶解且还能继续溶解甲，此时的溶液为不饱和溶液，溶质的质量分数会减小，D选项不正确，不符合题意。故选BC。
（5）由题意该溶液中硝酸钾、氯化钠和水的质量比为3:2:95。现仅用硝酸钾溶液和氯化钠固体配制100kg该营养液，所用的硝酸钾溶液中硝酸钾与水的质量比为3:95，设硝酸钾的质量为3m，则水的质量为95m，氯化钠的质量为2m，则硝酸钾溶液中溶质质量分数为
，硝酸钾溶液和氯化钠的质量比为(3m+95m):2m=98:2=49:1。硝酸钾、氯化钠均溶解，因此营养液中的溶质是NaCl、KNO3。
亮点激活精编提优100分大试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】硫酸氢钠(NaHSO4)也称酸式硫酸钠,其水溶液显酸性,可用于降低游戏池水的碱度。下列有关硫酸氢钠的说法正确的是
A.硫酸氢钠中硫元素和氧元素的质量比为1：4
B.硫酸氢钠中氢的质量分数最低
C.硫酸氢钠从物质分类看,属于酸
D.向硫酸氢钠溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液会变成蓝色
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图1是实验室中常见装置，回答下列问题。
查阅资料：常温下，氯气是一种密度比空气大，能溶于水，难溶于饱和食盐水的有毒气体，可利用MnO2固体与浓盐酸加热制取。
(1)写出仪器a的名称为______。
(2)实验室制取CO2的化学方程式是______。
(3)制取气体时，装置丙中长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下的理由______。
(4)实验室制取Cl2应选用的发生装置是___(填标号)，该装置导出的气体中所含的杂质气体有___。
(5)常温下，如图2所示收集Cl2的方法中可行的是______(填标号)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水和溶液在生产生活中起着十分重要的作用。
（1）“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起______作用。实验室常用______方法降低水的硬度。
（2）C1O2是饮用水常用的消毒剂。制取C1O2的反应如下：C12+2NaC1O2=2C1O2+2X，则X的化学式为______。
（3）食盐水能导电是由于食盐溶于水形成______。
（4）如图是甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。
①t1℃时，甲物质的溶解度是_____g。
②t2℃时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是_____ （填“甲”或“乙”）物质的饱和溶液。
③t2℃时，将一瓶溶质质量分数为10％的乙溶液，蒸发掉60 g水后，溶质质量分数变为20%，则原溶液中溶质的质量为_____g。
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【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（ ）
A. 金属活动性：乙＞甲＞丙 B. 生成氢气的质量：甲＞乙＞丙
C. 相对原子质量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙
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【题目】请按照要求完成下列各题。
根据要求写出相应的化学符号：
锌元素被称为“智力之花”，该元素符号是______；
某种气体在空气中的体积分数占
，表示出它的8个分子______。
今天是小红爸爸的生日：
妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，小红远远就闻到了酒的特殊香味，请从微观的角度解释能闻到香味的原因______；爸爸点燃了生日蜡烛。许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是______。
小红用压岁钱给爸爸买了一条羊毛围巾。日常生活中可以用______的方法检验羊毛纤维和合成纤维；妈妈说面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的营养素为______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A.甲物质中碳元素的质量分数为75%B.上述物质中只有丙和丁可作燃料
C.生成丙和丁的分子个数比为1：3D.该反应中碳元素的化合价升高
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲物质的溶解度(S)随温度(t)变化曲线如图所示，下列说法正确的是( )
A.60℃时，甲的溶解度约为0.6
B.20℃时，甲可溶于水
C.90℃时，在50g水中加入0.7g甲，充分搅拌后得到饱和溶液
D.将80℃时甲的溶液降温至60℃，一定析出甲晶体
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某活动小组根据下图所示进行模拟炼铁的实验，并对产物的成分进行探究。
（提出问题）黑色粉末A可能是什么呢？
（进行猜想）（1）小明认为黑色粉末A全部是铁粉。请写出铁粉与CuSO4溶液反应的化学方程式_________________________________。实验过程中采取了过滤，该操作中用到玻璃棒，其中作用是_____________。
（2）小华认为小明的猜想是错误的，理由是__________________。
（3）小华提出了猜想①和猜想②，请结合所学知识补充余下的一个猜想。
猜想①；黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe3O4）组成
猜想②；黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁（FeO）组成；
猜想③；_____________________________。
（查阅资料）铁的氧化物都能与稀盐酸，稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。
（实验探究）
方案 | 实验操作 | 可能的现象 | 结论 |
① | 取适量黑色粉末A 用磁铁吸引 | 黑色粉末全部被吸引 | 猜想①正确 |
② | 取适量黑色粉末A 用磁铁吸引 | 黑色粉末部分被吸引 | 猜想②正确 |
③ | 取适量黑色粉末B加入足量稀盐酸 | 黑色粉末全部溶解 | 猜想②正确 |
④ | ________________ | __________________ | 猜想③正确 |
（反思评价）小娟认为方案②和方案③中得出的结论都不正确，其理由是__________________ 。
（得出结论）在高温下，一氧化碳和氧化铁反应可生成铁，氧化亚铁，四氧化三铁。请写出只生成氧化亚铁的方程式_________________________。
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