【题目】从微观的角度了解物质及其变化,更有助于认识物质组成和变化的本质。
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(1)图甲是水的微观示意图。
①冰水混合体属纯净物,这是因为冰和水都是由_________构成的;
②水变为冰,没有发生改变的有下列中的________。
A分子体积
B分子质量
C分子之间的间隔
③宏观上,水是由______________组成的。
(2)图乙是NaC1和AgNO3在水溶液中反应的示意图(水分子未画出)。
①NaC1和AgNO3能发生复分解反应,其实质是Ag+和__________结合形成了沉淀。
②酸、碱、盐之间能发生复分解反应的实质是__________重新组合,有沉淀或气体或水生成。
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【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( )
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A.该实验证明空气中氧气的含量约占空气体积的1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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【题目】浓硝酸是一种具有强氧化性的酸,可以和铜在常温条件下反应生成二氧化氮、硝酸铜及一种常温下呈液态的物质,该反应的化学方程式为_________;将ag铜和碳的混合物在氧气中充分灼烧、冷却、称量,发现剩余固体的质量仍为ag,该混合物中碳的质量分数为___________。
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【题目】小文同学取瑞金市石灰石样品20g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如表所示。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成气体的总质量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
试求:
(1)m的值为_______;
(2)第______次为恰好完全反应;
(3)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)______
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【题目】教材中探究铁生锈条件的实验所需时间过长,为此,某兴趣小组设计了改进实验(其中夹持固定装置已略去),如图所示:
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(1)写出A装置中发生反应的化学方程式___________。
(2)请简述用A作气体发生装置的优点___________。(写一条即可)
(3)4分钟后观察,发现D试管中铁片表面锈迹斑斑,而C试管中铁片依然光亮。C、D两处实验现象对比,可得出铁生锈与__________有关。
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【题目】下列图像与对应变化相符的是
A.
煅烧一定质量的石灰石
B.
浓硫酸敞口放置
C.
加热一定质量的饱和氢氧化钙溶液
D.
向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入足量锌粉和铁粉
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【题目】已知A~G是初中化学常见的七种物质,反应关系如图所示(“一”表示相互能反应, “→”表示转化关系,所涉及反应均为初中常见的化学反应),其中A、G均为黑色固体,B常温下是气体,可用作温室气肥,D E反应的产物中有一种是常用的调味品,F的溶液显蓝色。请回答:
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(1)B的化学式为_____。
(2)C的一种用途为_____。
(3)G→F的反应用化学方程式表示为_____。
(4)图中反应中没有涉及的基本反应类型是_____。
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【题目】已知a、b、c三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。则下列分析正确的是(____)
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AP点表示a、c两种物质的溶解度相等
B在t2°C时,a、b、c 三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是a溶液
C在t1°C时,将等质量的三种物质分别加入等体积的水中,充分搅拌后发现有固体剩余,则剩余的固体是b物质
Dt1°C时,将三种物质的饱和溶液同时升温至t2°C,所得a、b、c溶液中溶质的质量分数大小关系是___________
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【题目】侯氏制碱法生产的碳酸钠中常含有少量的氯化钠。现有碳酸钠和氯化钠的混合物样品12.5g,将其放入干净的烧杯中,加入100g水,使其完全溶解。向所得溶液中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,烧杯中溶液的质量与加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请回答下列的问题。
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(1)B点时,烧杯中溶液里存在的阳离子为_____(填写离子符号)。
(2)求碳酸钠和氯化钠的混合物样品中,碳酸钠的质量分数_____(结果精确至0.1%)
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