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【题目】已知,白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,根据图中探究燃烧条件的实验,回答下列问题:

(1)白磷燃烧的化学方程式:________

(2)甲中水下白磷没有燃烧的原因:________

(3)甲图铜片上白磷、红磷对比实验的目的是________

(4)乙实验说明只要同时________,燃烧就能发生。

【答案】4P+5O22P2O5 白磷没能与空气接触 燃烧与燃烧的条件之一:温度要达到可燃物的着火点 满足燃烧的三个条件

【解析】

(1). 磷和氧气点燃条件下生成五氧化二磷反应方程式为:4P+5O2 2P2O5 (2). 甲中水下白磷没有燃烧,因白磷没能与空气接触 (3). 甲图铜片上白磷、红磷与都可燃,都能与空气中的氧气充分接触,但是白磷燃烧而红磷不燃烧,证明燃烧的条件之一:温度要达到可燃物的着火点;(4). 乙实验中的白磷满足燃烧的三个条件才能燃烧所以说明燃烧需要同时满足燃烧需要的三个条件

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【题目】金属是重要的资源.下列有关金属制备的说法错误的是(  )

A. 湿法炼铜的化学原理可以表示为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

B. 电解氯化镁可以制备金属镁,该反应为分解反应

C. 工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁,该反应属于置换反应

D. 金矿中的金是以单质形式存在,用物理方法可以制得

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【题目】在实验室加热32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时,剩余固体物质的质量变化如下图所示。请计算:

(1)完全反应时,生成氧气的质量为________克。

(2)完全反应后,剩余固体物质是_________(填化学式)

(3)完全反应后,把剩余固体倒入100g蒸馏水中,充分溶解,求所得溶液中溶质的质量分数为_____________(最后结果保留0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】四个烧杯分别装有质量相等的同种溶剂,向四个烧杯中加入某种溶质,且固体溶质质量依次减少(温度相同),充分溶解后如图所示,回答下列问题.(填序号)

(1)________中盛的一定是饱和溶液

(2)________中盛的可能是饱和溶液

(3)________中盛的一定是不饱和溶液

(4)若固体溶质是KNO3 , 对A、B两烧杯进行加热,随着温度的升高,先变成不饱和溶液的是________

(5)在一定温度下,向A、B中分别加入相同质量的水,B中固体刚好全溶,A中是否也全溶?________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1) 下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题:

CaCO3的相对分子质量_________②如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为___________g

(2)为解决化石燃料日益枯竭的危机,人类正在研究利用光解的方法制取未来理想燃料——氢气,请计算2升水理论上可以制得___________克的氢气。目前氢能源还不能广泛使用的原因(至少答一条)___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学世界千变万化,请写出下列化学反应的化学方程式:
生成两种气体单质的分解反应________

②铁置换硫酸铜溶液中的铜________

③汽车尾气中的NO和CO在催化剂作用下,生成空气中两种无毒的气体________

④实验室加热高锰酸钾制氧气________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课堂围绕酸碱中和反应,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).

(演示实验)将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.

(学生板演)该反应的化学方程式

(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?

(假设猜想)针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4H2SO4

猜想三:有Na2SO4NaOH 猜想四:有Na2SO4H2SO4NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是

(实验探究)(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有

2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.

实验方案

测溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

实验操作




实验现象

试纸变色,对比比色卡,pH7

有气泡产生

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.

(评价反思)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出(实验探究)(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:

1)实验操作中的错误是

2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取一种可燃物6.4克充分燃烧,测得生成二氧化碳8.8克,水7.2克。试求:

(1)该可燃物含有的元素各占多少克?____________________________

(2)可燃物的相对分子质量为32,通过计算,写出该可燃物的化学式_______________

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【题目】已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图(一种小球代表一种元素的原子)如图,则下列说法中正确的是(

A.图中的生成物都是氧化物

B.该反应属于化合反应

C.该反应中的原子的种类、个数均没有改变

D.该反应可用于表示电解水的微观过程

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